Урок воображения

Тема: Воображение.

Цель: создание условий для развития творческого воображения на основе системно – деятельностного подхода;

привитие чувства прекрасного и доброго отношения к окружающему;

Оборудование: воздушные шарики, цветной картон, листы белой бумаги, нож, клей, оформленная доска, мультимедийные средства, презентация «Воображение», видеоклип «Воздушный шарик».

Ход урока:

Актуализация знаний

А. Видео «Воздушные шарики»

Б. Слайды из словаря

2. Объявление темы «Воздушный шарик»

3. Постановка цели урока: развиваем творческое воображение.

4. Работа по теме.

Беседа «Как можно использовать воздушный шарик в жизни?»

Ответы: в игре, подарить, украсить, сделать поделку.

Постановка проблемы: «А для чего мы это делаем?»

Ответы: для того, чтобы подарить радость людям.

-Вот сейчас мы с вами и будем дарить радость друг другу и окружающим.

Деление на творческие группы. На доске висят шарики с заданиями, каждая группа выбирает шарик и выполняет задание.

Задания на шариках: провести игру, составить поздравление, придумать украшение класса, сочинить стихотворение, превращение шарика.

5. Практическая работа по группам.

6.Итог.

Чтобы не было мне скучно,
Я забаву отыщу:
Я надую шар воздушный,
И на волю отпущу.

Пусть летит он в небеса,
Прямо к белым облакам.
Пусть отыщет чудеса,
И о них расскажет нам.

Глаза, чтоб он видел лучше,
Я на нём нарисовал.
Чтобы лучше слышал — уши,
Рот — чтоб всё нам рассказал.

6. Рефлексия. Составьте высказывание относительно нашего урока жизни используя слова: легко, просто, трудно.

7. На примере такого простого предмета, как воздушный шарик, мы с вами доказали, что творчество доступно не только детям, но и взрослым.

8. Видеоклип.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349518-urok-voobrazhenija