Праздничное мероприятие, посвященное международному женскому дню «С любовью в сердце»

Цель: организовать праздничный концерт посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

Расширять представления учащихся о праздниках.

Развивать диалогическую речь, совершенствовать интонационную выразительность речи, работать над пластикой.

Воспитывать уважение к женскому полу, приобщать к миру искусства посредством театрализованной деятельности.

Проведение мероприятия.

В зале приглушается свет, на экране появляется портрет женщины.

За кулисами звучит женский голос.

Я Женщина… и, значит, я Судьба,

Капризная, ранимая, родная…

И на весь мир такая я одна…

Не может заменить меня другая…

Я Женщина… с любовью и тоской…

Она порой в глазах моих мелькает…

Меня Господь придумал вот такой

И за меня он в жизни отвечает…

Я Женщина… надежда и мечта…

Я чья-то мука… чьё-то обожанье…

Я разная… всё время и всегда…

И долгое я чьё-то ожиданье…

Я Женщина… и, значит, я Судьба…

Я грешная… но, всё-таки, святая…

И на весь мир такая я одна…

Не сможет заменить меня другая… (Галина Воленберг).

В зале зажигается яркий свет.

На сцену выходят ведущие.

(Музыкальный фон под слова ведущих «Аве Мария»)

Ведущая 1: Добрый день, дорогие гости!

Ведущая 2: Добрый день!

Ведущая 1: Мы собрались накануне самого светлого, самого доброго и любимого праздника – 8 Марта.

Ведущая 2: И совсем не случайно, что его встречают весной. Ведь только женщина может согреть и одарить теплом души и лаской, светом добра и нежностью, и быть такой лучезарной, как весеннее солнце.

Ведущая 1: Это мероприятие мы посвящаем вам, наши добрые и терпеливые, нежные и заботливые, любящие и понимающие!

Ведущая 2: Вам, дорогие наши женщины, первые улыбки весенней природы, нежные мартовские цветы, замечательные стихи и песни.

Среди весенних первых дней
8 марта всех дороже.
На всей Земле, для всех людей
Весна и женщина похожи.

Ведущая 1

Пусть в каждой женщине. Находящейся в этом зале, надолго сохранится очарование и природная женственность.

Ведущая 2

А мы предоставим слово самому обаятельному мужчине нашей школы — директору Панекину В. А.

(Поздравление от директора)

Ведущая 1:

В любви признаемся
Сегодня мы не раз.
Вот первое признание для вас.

Ведущая 2:
Его исполнят малыши,
Но зато от всей души!

(Танец «Я рисую солнце»)

Ведущая 1: Сколько на Руси сложено сказок об умелых, добрых, трудолюбивых женщинах. Сколько сказок о чудесных женских руках, способных создавать дивные вещи.

Ведущая 2: «Царевна-лягушка», «Крошечка-Хаврошечка», «Василиса Премудрая», «Марья Искусница»… Каждая девочка хочет бать такой же доброй, умелой, веселой . но готовиться к этому нужно с малых лет.

Ведущая 1: Девочки нашей школы – будущие женщины. Мы хотим сегодня предоставить им возможность показать всё своё умение, проявить смекалку, находчивость.

Ведущая 2: Поэтому мы решили провести сегодняшний праздник в виде конкурсов между двумя командами . Разрешите вам представить команды.

Ведущая 1: Первая наша команда называется «Пеппи – Длинный чулок».

Ведущая 2: Вторая команда … Кто догадался? Правильно. «Пеппи – Короткий чулок».

Ведущая 1: А сейчас мы познакомимся с каждой нашей участницей. Как поется в одной песне «Как много девушек хороших, как много ласковых имен». Скажите, как вас называют ласково.

Каждая участница представляет себя, называя свое имя уменьшительно-ласкательно.

Ведущая 2: Ну а какие же конкурсы без нашого уважаемого жюри. Настало время представить вам членов жюри. Судить наших конкурсантов мы попросим …

Конкурс 1. «Овощная лихорадка»

Ведущая 1: Все формальности соблюдены, конкурсанты и жюри представлены. Самое время переходить к самим конкурсам.

Ведущая 2: Каждая женщина должна быть запасливой, обеспечить свою семью необходимыми овощами и фруктами. Сейчас мы посмотрим, как с этим справятся наши девочки.

Ведущая 1: Напротив каждой команды стоит пакет с овощами и фруктами . Девочки поочередно подходят к пакету, вытаскивают овощ или фрукт не глядя, определяют на ощупь, кладут в миску. Какая команда безошибочно справится с заданием?

Ведущая 1: Нынче праздник, нынче праздник!
Праздник наших милых дам!
Это самый светлый праздник,
Он весной приходит к нам.

Ведущая 2: Среди весенних первых дней
8 марта всех дороже.
На всей Земле, для всех людей
Весна и женщина похожи.

Ведущая 1: 
Цветы и женщины! Так было
Всегда на солнечной земле.
От женщин все: любовь и сила,
Тепло и жизнь и свет во мгле.

Ведущая 1: Какие же весна и женщина без цветов.

Сценка «Цветы для любимой»

Конкурс 2 «Хозяюшка»

Ведущая 2: Овощи и фрукты у хозяек припасены. Следующий конкурс – проверка умения и ловкости наших хозяюшек. Одна девочка рассказывала о своей бабушке. Бабушке самой приходилось чистить картошку. Но зато картошка была почищена как следует. Бабушка чистила ее так усердно, что когда закончила, на столе лежала гора шелухи, а картошки вообще не осталось. Только одна шелуха!

Ведущая 1: В конкурсе принимают участие по одному игроку от каждой команды. Задание – почистить картошку: кто быстрее и аккуратнее. А пока наши девочки заняты работой со стихотворением «Бабушкины годы» выступит ученица 3 класса Полещук Катя.

«Бабушкины годы» выступит ученица 3 класса Полещук Катя.

Конкурс 3 «Меню»

Ведущая 1: И сейчас следующий конкурс.  Мы проведем рифмованную игру, которая называется «Меню». Вам нужно отгадать названия блюд, которыми, наверняка, вас балуют ваши мамы и наши повара.

Меню.

Много есть рецептов разных,                         1.Знаю, он для вас не новый,

Чтобы накормить семью.                                Овощной или фруктовый.

Предлагаю вам сегодня                                   И помочь здоровью рад

Разгадать мое меню.                                        Полезнейший для всех… (салат)

2.Он родственник близкий                            3.Он – первое блюдо.

Он – суп. Но какой?

Собратьям салатам                                   Готовят его рыбаки над рекой.

Его для здоровья почаще есть надо,             И это не выдумка, не

Его витаминней, свекольнее нет,                  Из рыбы из свежей готова…(уха)

А имя его – овощной…(винегрет)

4.Он к студням относится и заливным,              5.Бывает рыбная, мясная,

Бывает куриным, гусиным, свиным.                    Бывает овощная, отбивная.

Он русским всем блюдам просто «отец»,            В ее рецепте нет секрета.

С хреном и горчицей готов…(холодец)               Из фарша сделана…(котлета).

6.Теперь добавим понемножку                         7. Подойдя уже к десерту,

Овощи, рис или картошку.                                   Испытаю вас, экспертов:

Желудку чтоб устроить пир,                                Что как медуза на столе?

К котлете нужно взять…(гарнир)                         Цветное сладкое…(желе)

8.Еще десерт, хотя кто знает…                            9.Его на третье подают,

   Его в духовке запекают.                                    Хотя, бывает, первым пьют.

   Начинка – яйца и творог.                                  Сахар, вода, фруктовый плод-

 С повидлом может быть…(пирог)                       И вот уже готов…(компот).

Все меню вы отгадали. У меня вопрос иной:

Что  же надо нам вначале сделать всем перед едой?... (вымыть руки)

Да! Не надо тут науки – до обеда вымой руки!

Ведущая 2:     Продолжая этот конкурс, предлагаю вам  за  то время, пока идет наш следующий номер, написать как можно больше разнообразных блюд , начинающихся на букву К(два листа, подходят по одному человеку и пишут название блюда, по очереди вся команда).

А вашому вниманию предлагается сценка «Как Коля мама помогал».

Ведущая 1: Теперь слово нашим конкурсантам. Вам нпдо было написать как можно больше названий блюд, начинающихся на букву К. Пожалуйста, команда «Пеппи – длиннный чулок» сколько блюд вы написали? Зачитайте их. Команда «Пеппи – короткий чулок» количество ваших блюд.

Ведущая 1: Женская красота и обаяние всегда вдохновляли мужчин на великие подвиги,дерзанья!
Ведущая 2: Да, сила всегда покорялась красоте, Великий полководец древности Александр Македонский сказал: «Если бы я был женщиной, я бы покорил весь мир».
Ведущая 1: А писатель Максим Горький сказал, что самое умное, чего достиг человек, это - умение любить женщину - поклоняться ее красоте; от любви к женщине родилосьвсе прекрасное на Земле.
Ведущая 2: Только самому прекрасному мы даем женские имена: Вселенная, Земля, Родина, Мать.С давних времен народы поклонялись Женщине. Сейчас с подарком для вас выступят мальчики. Примите в дар танец.

Конкурс 4 «Юные кулинары»

Ведущая 1: Знаете вы сказку «Царевна-лягушка»? Там царь-батюшка приказал невестам своих сыновей испечь к утру по караваю. И что из этого получилось? У одной невесты вышел каравай кривобоким, у другой – подгорел. И только у Царевны-лягушки получился каравай на диво.

Ведущая 2: Сейчас подобное задание получат и наши девушки. Они будут украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь тоже потребуется умение. На доске прикреплены два «торта». Перед вами лежат украшения в виде цветов, фруктов. Украшаем свои торты. Проявляем фантазию.

Ведущая 1:

Покров еще не тронут свежий,
Природа спит и видит сны...
И праздник женственности нежной,
Как символ веры и весны,
Приносит доброту и ласку,
И много теплых ясных дней,
И оживают сны и сказки,
И мир становится добрей!

Ведущая 2:

- Пока наши девочки выполняют задание, мы предлагаем вам посмотреть на весеннюю красоту и насладиться прекрасной музыкой.

Во время конкурса – презентация «Первоцветы».

Ведущая 1: Любовь к женщине, по-моему, главный двигатель жизни, истории. Из-за нее разгорались войны, ради нее совершаются подвиги, с ее именем мужчины творилиисторию.  
Ведущая 2: Как планеты нашей системы вращаются вокруг Солнца, так все в этой жизни вращается вокругЖенщины.

Конкурс 5 "Ах, какая я красивая!"

Ведущая 1: Женщина должна быть не только умелой, ловкой, мастерицей на все руки, но и красивой.Женщина и красота понятия неразделимые, и что мы только не делаем, чтобы подчеркнуть свою природную красоту.

Ведущий 2: Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"

Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится - тот победитель.

Ведущая 1:

Из года в год, во все века
Вам серенады посвящали
И вас носили на руках
И все капризы вам прощали
Мужчины все у ваших ног

Дорогие женщины, встречайте вас поздравляют с праздником мужчины.

В исполнении мальчиков «Серенада»

Конкурс 6 «Самые сообразительные»

(У каждой команды по 6 букв – К, О, С, И, Л, К, А.).

Ведущая 1: Не в обиду будь сказано мужчинам, но всегда считалось, что женщина хитрее, умнее, сообразительнее мужчин. Взять хотя бы те же сказки о лисе и волке, ведь лисе всегда удавалось волка перехитрить. Ведь она тоже женского рода. Сейчас мы посмотрим, насколько сообразительны наши девочки. Наш следующий конкурс называется «Самые сообразительные».

Ведущая 2: Мы будем вам задавать вопросы, а команды из данных букв быстро собирают нужное слово и показывают жюри.

Что является украшением каждой девочки (коса)

«Моя семья», «Добрый», «Я», «Любимый», «Фруктовый сад» - что это? - (сок)

Хитрая, рыжая плутовка. - (лиса)

Средство для украшения ногтей. – (лак)

Вы любите сказки? Сейчас посмотрим, насколько хорошо вы их знаете. Я читаю сказку отрывками, а вы говорите название сказки. Итак,

 Сказки-перепутки

1.

Жил – был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили.  Поскакали они домой, а крошки рассыпали по дорожке, чтобы не заблудиться. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать,  да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»

/ Колобок,  Курочка Ряба,  Волк и семеро козлят, Гензель и Гретель, Гуси-лебеди, Сестрица Алёнушка и братец Иванушка, Руслан и Людмила/   всего 7

2.

Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка норушка и Лягушка квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!».  Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери потянули за ручку. Тянут - потянут, вытянуть не могут. Видно лежит там Белоснежка и ждет, когда Емеля ее поцелует.

/ Три медведя,  Зайкина избушка,  Теремок,  Баба Яга, Репка, Белоснежка и 7 гномов, По щучьему веленью /  всего 7

3.

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, просит передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

/ Царевна - Лягушка,  Финист Ясный Сокол,  Иван царевич и Серый волк, Маша и медведь, Зайкина избушка, Золушка, Руслан и Людмила /

Ведущая 1:

Пусть в сердце Вашем, музыка звучит,
Улыбкой нежной лица озаряет,
Чтоб с нею позабыли Вы несчастья.
Удачи, радости Вам и большого счастья

Ведущая 2:

Милые женщины!Пусть эта песня сейчас
Будет подарком для вас!

Песня «Кот Мурлыка»

Презентация о женщине

Ведущая 1:

Милые женщины, добрые, верные!

С новой весной Вас, с каплями первыми!

Мирного неба Вам, солнца лучистого!

Счастья заветного, самого чистого!

Много Вам ласки, тепла, доброты,

Пусть исполняются Ваши мечты!

Ведущий 2: Для вас песня в исполнении хора. Просим всех участников подняться на сцену.

Ведущий 1: Дорогие женщины и девушки,
Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном,
Чтоб не только день 8 Марта —
Каждый день считался вашим днем.
Ведущий 2: Пусть радость в дом как солнышко вливается,
Мечта любая ваша исполняется,
На сердце не ложится грусти тень,
И женский праздник будет каждый день!

Веселая сценка на 8 Марта для начальной школы «Как Коля маме помогал»

Действующие лица: мама, мальчик Коля, ведущий.

(На сцене сидит за партой мальчик с ручкой в руках и задумчивым видом. На столе лежит раскрытая тетрадь).

Ведущий:

(голос за кадром)

Задали сегодня Коле

Нелегкое заданье в школе.

Сочиненье написать

Как любит маме помогать.

Вот Коля тужится, пыхтит,

И над тетрадкою кряхтит.

То ровно сядет, то бочком,

Что написать не знает он.

Но тут из кухни мама

Вдруг Колю позвала.

Мама:

Сынок, мне очень помощь

Сейчас твоя нужна.

Обед пока готовлю

Сходи ты в магазин

Возьми там хлеба, соли,

Да и батон один.

Коля:

Ну что ты, мама, что ты!

Меня не беспокой!

Пишу я сочиненье

И нужен мне покой!

Ведущий:

Замолкла мама, а сынок

В тетрадке вывел фразу:

Коля (пишет в тетради, медленно проговаривая вслух):

Лишь маме стоит попросить

Мчусь в магазин я сразу.

Для мамы что-нибудь купить

Готов без промедленья.

Люблю я маме помогать

Вне всякого сомненья!

Ведущий: Вновь приоткрыла мама дверь

Мама:

Коленька, ты мне нужен

Я в магазин пойду теперь,

Готовить надо ужин.

Почисть картошечки пока,

А то я не успею.

Ведущий: Тут Коля руки на бока

(Коля встает со стула, ставит руки по бокам)

Коля:

Но мама! Как ты смеешь!

Я тут стараюсь, я учусь,

Мне даже слушать тошно.

Над сочинением тружусь,

Ты — со своей картошкой!

Ведущий:

Поникла мама и ушла,

А сын сидит выводит

Коля (сидит пишет в тетрадке и проговаривает вслух):

На мне по дому все дела,

Мама приходит поздно.

Я подметаю, мою пол,

(в зал) Я не шучу, серьезно!

(дальше пишет)

Я завтрак маме сам варю,

Обед и даже ужин.

За братом маленьким хожу

Когда лежит простужен.

Еще стираю даже сам,

И глажу вещи тоже.

Ведущий:

Так разошелся Коля наш

Закончить он не может.

Из сочинения его

Нам ясно все о том:

Не Коля маме помогает,

На Коле держится весь дом.

(Коля встает, уходит радостный)

Ведущий:

Мы вам совет дадим простой,

Нас слушаете коль вы:

Должны мы маме помогать!

Но не как этот Коля!

Сценка к празднику «Ох уж это 8 марта!»

Действующие лица: 2 девочки, 3 мальчика.

На краю сцены стоит мальчик и держит листок, на котором крупная надпись 7 Марта.

Входят 2 девочки. Одна из них берет веник и начинает подметать. Другая тряпкой протирает парты, стулья.

1 девочка:

Надо в классе нам прибраться,

И, конечно, постараться.

Навести везде порядок,

Вот учитель будет рада!

2 девочка:

Завтра праздник — Женский день,

Потрудиться нам не лень!

В зал вбегают три мальчика, начинают бегать, баловаться, все валить. Один из них дергает девочку за косичку, другой выхватывает веник, который они начинают друг другу перекидывать, опрокидывают стул.

1 девочка:

Может хватит вам, ребята,

Помогли бы…

1 Мальчик (перебивает):

Больно надо!

Делать нечего нам что ли,

Чтоб за так трудиться в школе! (показывает язык)

Мальчишки выбегают из класса, оставляя за собой бардак. Девочки, качая головой, выходят вслед за мальчиками.

В это время на сцене остается только ребенок с надписью, который переворачивает листок и появляется надпись 8 Марта.

В класс входят те же девочки, их обгоняют мальчики и очень галантно пропускают вперед. 1 девочка берет веник, но мальчик забирает веник у нее, а саму девочку ведет за руку и сажает на стул.

2 Мальчик:

Вы присядьте, отдохните,

В ютуб пока что загляните.

Все мы сделаем сейчас

В лучшем виде вместо вас!

Один мальчик берет веник и начинает мести. Второй тряпкой вытирает столы. Третий поднимает и расставляет стулья. Потом выносит по одному цветку и дарит каждой девочке.

3 мальчик:

От души вас поздравляем,

Приготовили вам речь.

Вас, девчонки, обещаем,

Будем мы всегда беречь!

И заботиться, и честно

Помогать всегда, везде.

Заживем теперь чудесно,

Как на сказочной звезде.

Ребята также галантно выводят из зала девочек под ручки.

Мальчик на сцене переворачивает листок, на котором написано 9 марта.

Вновь на сцену входят девочки.

1 девочка:

Вот мальчишки удивили!

Чудный праздник подарили!

2 девочка:

Да, ребята расстарались,

Даже сами удивлялись.

1 девочка:

Может, правда, изменились?

Головы их прояснились?

2 девочка:

Клятвенно ведь обещали,

Нас вчера так уверяли,

1 девочка:

Хорошо себя вести.

Нас при случае спасти.

Тут в зал вбегают мальчишки. Опять прыгают, бесятся, переворачивают стулья, дергают девчонок за косички.

2 девочка:

Зачем вы так себя ведете?

Вы что, мальчишки, идиоты?

1 Мальчик:

Мы вам ответим без азарта,

Закончилось 8 Марта!

2 мальчик:

Мы вам готовы помогать,

Вам льстить и вас оберегать,

На радость, или на беду,

Лишь только один день в году!

(Уходят со сцены)

Сценка  "Замечательная мама"

(Автор неизвестен)

Мама сидит за ноутбуком рядом стоит ребёнок и рассказывает стихотворение, в тот момент, когда мама должна сказать свою коронную фразу по тексту стихотворения, он пихает её в плечо, мама отрывает глаза от компьютера и говорит: «Без проблем!» и вновь утыкается в ноутбук.

Не проблемный я ребёнок,  
Говорю об этом всем.
Даже мама подтверждает…
- Правда, мама? (пихает маму)
- Без проблем!!!

Не хочу сейчас обедать!
Лучше я конфеты съем!
Улыбаясь, мама скажет …

(пихает маму, мама ноль реакции)
Мама скажет … (пихает маму)
- Без проблем!!!

Принесла четыре двойки,
А пятёрок нет совсем!
Мама не молчи, что скажешь?
- Всё в порядке? (пихает маму)
- Без проблем!!!

В доме страшный беспорядок,
На полу размазан крем.
Не хочу я прибираться!
- Можно, мама? (пихает маму)
- Без проблем!

Знаю, что такую маму
Захотелось сразу всем!
Подключайтесь к интернету
И всё будет … (пихает маму)
- Без проблем!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349697-prazdnichnoe-meroprijatie-posvjaschennoe-mezh