Конспект занятия по рисованию «Сказы дедушки Бажова» в подготовительной группе

Конспект занятия по рисованию «Сказы дедушки Бажова»

в подготовительной группе.

Разработала:

воспитатель МАДОУ «ЦРР-детский сад №272» Лядова Н.Ю.

Цель: Создание условий развития детей самостоятельной творческой деятельности через знакомство и иллюстрирования сказов П. Бажова.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с великим сказочником Урала П.П. Бажовым

2. Способствовать передаче духовно-нравственного опыта предков, который    учит добру, щедрости, трудолюбию.

3. Воспитывать самостоятельность, активность и творчество в применении ранее усвоенных способов изображения в рисовании.

4. Формировать умения рассматривать свои рисунки, выделять интересные по замыслу изображения, оценивать работы.

Материалы: портрет писателя, иллюстрации к сказам, цветные карандаши, листы белой бумаги.

Ход занятия:

Воспитатель: Мы уже с вами познакомились с некоторыми сказами Бажова, а сегодня я хочу поближе вас познакомить со сказочником Павлом Петровичем Бажовым. Показ портрета писателя.

Павел Петрович Бажов родился и прожил жизнь на Урале. Его детство прошло в городке Сысерти и на Полевском заводе, недалеко от Екатеринбурга. Отец его в ту пору был горнозаводским мастером, мать - искусной кружевницей. Будущий писатель жил в среде уральских горнорабочих. Впечатления детства оказались для Бажова самыми важными и яркими.

Вечерами, после тяжёлого трудового дня, заводская детвора собиралась у сторожил завода и слушали «тайные сказы» - народные предания о тяжелом труде в старых рудниках, о бунтах крепостных рабочих, легенды в которых говорилось о несметных сокровищах Уральских гор, охраняемых «тайной силой» - Малахитницей. Эти горняцкие сказы слышал и Павел Бажов.

У П. П. Бажова рано проявились способности к учёбе, он легко запоминал стихи. Закончил 4-классную поселковую школу. Друзья отца советовали дать мальчику хорошее образование. Но на гимназию для сына у родителей денег не было.

Пришлось везти десятилетнего Пашу в Екатеринбург, устраивать в бесплатное духовное училище с общежитием.

По окончании училища в 14 лет Павел поступил в Пермскую духовную семинарию, в которой обучался 6 лет.

А после окончания Бажов работал учителем в начальной школе. В течение пятнадцати лет, каждый год во время школьных каникул, Бажов пешком странствовал по родному краю, везде приглядывался к окружающей жизни, беседовал с рабочими, записывал их меткие слова, разговоры, рассказы, собирал фольклор, изучал труд гранильщиков, камнерезов, сталеваров, литейщиков, оружейников и многих других уральских мастеров, беседовал с ними о тайнах их ремесла и вёл обширные записи. Богатый запас жизненных впечатлений, образцов народной речи очень помог ему в дальнейшем в работе журналиста, а потом и в писательском труде. Свою «кладовую» он пополнял всю жизнь.

Когда П. П. Бажову уже было 60 лет (1939 г.) выходит самое знаменитое произведение - сборник сказок «Малахитовая шкатулка», за которую писатель получает Государственную премию.

Сказы были так хороши, что "Малахитовую шкатулку" послали на Международную выставку в Нью-Йорк (1939! Книге сделали специальный переплет на знаменитой свердловской гранильной фабрике. На серебряной накладке малахитовая змейка в алмазных искрах и с изумрудными глазами. "Малахитовую шкатулку" перевели на 80 языков мира!

В дальнейшем Бажов пополнял эту книгу новыми сказами. Всего П. П. Бажов написал 52 сказа.

С детства нравились ему люди, легенды, сказки и песни родного Урала.

Павел Петрович умер 3 декабря 1950 года (в 71 год) (61 год назад) в Кремлевской больнице от рака легких. А похоронен в Екатеринбурге на Ивановском кладбище. Теперь там на высоком холме стоит памятник П. П. Бажову.

Бажова помнят у нас в стране, его именем названы улицы, библиотеки.

По Волге ходит пароход «Павел Бажов».

Сказы так умны и так красивы, что композиторы сочиняли музыку к сказам (есть балет и опера «Каменный цветок») .

По сказам поставлены спектакли, снят кинофильм, мультфильмы.

Художники любят рисовать иллюстрации к сказам Бажова.

Я предлагаю вашему вниманию выставку картин к сказам Бажова. А узнаете ли вы сказ по картинам - это мы сейчас проверим.

(Картины показываются по - порядку. Дети рассматривают, называют сказ, по возможности пересказывают изображённый сюжет.)

1. «Серебряное копытце

2. «Малахитовая шкатулка

3. «Синюшкин колодец»

4. «Голубая змейка

5. «Огневушка - поскакушка»

-Молодцы, ребята узнали сказы и вспомнили сюжеты. Понравились вам картины? А сейчас я предлагаю вам пополнить коллекцию картин своими рисунками. (самостоятельная творческая деятельность детей).

- Посмотрите ребята сколько замечательных картин появилось на нашей выставке. Мы обязательно организуем её для родителей, где они смогут полюбоваться вашим творчеством.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349750-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-skazy-dedush