- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Город мастеров
Искакова Алия Нурхановна,
педагог-организатор
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
«Город мастеров»
Сценарий районного мероприятия, посвященного юбилею А.П. Гайдара
На экране видеоролик о творчестве Гайдара.
Ведущая.Любимых детских книг творец
И верный друг ребят,
Он жил, как должен жить боец,
И умер, как солдат.
Прочти гайдаровский рассказ
И оглянись вокруг:
Живут сегодня среди нас
Тимур, и Гек, и Чук.
Страницы честных, чистых книг
Стране оставил в дар
Боец, Писатель, Большевик
И Гражданин - Гайдар...
Ведущая. Добрый день, дорогие друзья. Мы рады приветствовать в этом зале участников, гостей и руководителей на районном мероприятии «Город мастеров».
В 2019 году существует дата, которую не могут пройти мимо все любители русской литературы. Тимуровцы, Чук и Гек, бравые и смелые ребята – все это герои любимых повестей и рассказов советского детского писателя и киносценариста, журналиста, военного корреспондента, участника Гражданской и Великой Отечественной войн Аркадия Петровича Гайдара, которому в этом году исполняется 115 лет.
Основной целью мероприятия стало развитие интеллектуально-творческого потенциала обучающихся посредством использования литературного наследия, активизация интереса к жизни и творчеству Аркадия Петровича Гайдара.
В нашем мероприятии представлены 3 конкурсных направления, в которых каждый желающий мог проявить свое творчество:
- литературное, где участники создавали авторские работы, сочинения, эссе;
- декоративно-прикладное, где своими руками каждый мог прикоснуться и воплотить на бумаге картины из творчества Аркадия Петровича;
-театральное, где каждый попробовал прожить историю из книги или повести писателя.
В номинации литературного творчества «Пишем по-гайдаровски» районного творческого конкурса «Город мастеров» определен ряд победителей, которых мы приглашаем на сцену для награждения.
Награждение победителей в номинации:
литературное творчество «Пишем по-гайдаровски»
-
Ведущая.Творчество Аркадия Петровича не оставляет равнодушным никого. Это контраст спокойствия и тревоги, в основе которого всегда лежит сокровенное, что делает произведения таинственными, а героев – достоверными, живыми и современными. Его рассказы вселяют уверенность, пробуждают смелость и силу, которая позволяет полету фантазии делать необыкновенные и интересные творения на бумаге. фрагмента повести Аркадия Гайдара «Тимур и его команда».
В номинации: декоративно-прикладное творчество «Герои Гайдара» районного творческого конкурса «Город мастеров» определены победители, которые приглашаются на сцену для награждения.
Награждение победителей в номинации:
декоративно-прикладное творчество «Герои Гайдара»
Ведущая.Две номинации позади, и мы объявляем конкурсные прослушивания номинации театральное творчество.
Первым на сцену приглашается участники школы № 88. Инсценировка
Следующие участники представляют школу № 31. Сцена из произведения Аркадия Гайдара «Чук и Гек».
Ведущая. Образная картина произведений Гайдара широка и разнообразна. Писатель одухотворяет звезды, солнце, воздух в традициях русской народной сказки. Природа, окружающие предметы проникнуты настроениями, которые испытывают герои. Внутренний мир героя произведений Гайдара необъятный, но нашим участникам номинации театральное творчество удалось дотронуться до самого сокровенного, что таится в глубинах картин и воплотить это на сцене.
Мы переходим к награждению победителей в номинации: театральное творчество «Играем Гайдара».
Награждение победителей в номинации:
театральное творчество «Играем Гайдара»
Ведущая. Творчество – это создание чего-то нового. Без необычных людей, не было бы и прекрасных, и поистине великолепных скульптур, картин, произведений музыки и литературы. Творите, стремитесь быть ближе к искусству, не бойтесь экспериментов, фантазируйте и воплощайте свои идеи, которые ежегодно можно представить на районном творческом конкурсе «Город мастеров», ведь неординарный, своеобразный взгляд на жизнь создает поистине необыкновенные шедевры. Мы ждем вас вновь! До свидания, до новых встреч!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349997-gorod-masterov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.