- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Самый умный эколог»
Игра «Самый умный эколог»
Автор: Непомнящих Юлия Юрьевна
ОУ: МБОУ города Иркутска СОШ № 9
Цель: создание благоприятных условий для выявления и развития одаренных обучающихся, стимулирование интереса к экологии
Класс: 9
Ход игры:
Тур (Вопрос – ответ)
Ученый – биолог, автор названия науки «Экология»(Э. Геккель)
Почему острова на Байкале называются Ушканьи?(Так как, там обитают Ушканы)
Какой представитель о. Байкал представлен на снимке? (Эпишура)
Что представлено на снимке? (байкальская губка)
Всемирный день окружающей среды отмечают (5 июня)
Дни защиты от экологической опасности проходят (с 15 апреля – 5 июня)
День заповедников и национальных парков отмечают (11 января)
Эмблема какой Всемирной организации представлена на снимке? (Всемирный фонд природы)
Какая экосистема представлена на снимке?(ествественная)
Это эндемик Байкала, единственный вид в зоопланктоне, который освоил байкальские глубины от поверхности до самого дна(эпишура)
Тур
Задание: решите ребус
Ответ: Все – от песчинок малых до планет - в руках человека
Тур
Задание: Укажите, какие виды загрязнителей окружающей среды относятся к механическим (А), биологическим (Б), химическим (В), и энергетическим (физическим -Г)
1. пыль
2. сернистый газ
3. тепловая энергия
4. ионизирующее излучение
5. металлическая стружка
6. фенол
7. сажа
8. электромагнитные поля
9. стекло
10. плесень
11. бытовые отходы
12. шум
13. Бактерии
механическим (А) | биологическим (Б) | химическим (В) | энергетическим (физическим -Г) |
Тур
Задание: найдите три понятия и к каждому по 2 примера
а | п | р | в | а | м | р | п | в | т | а |
к | е | в | е | т | е | р | о | п | т | б |
у | с | в | е | т | к | к | с | п | о | и |
г | н | а | п | и | м | а | у | в | а | о |
ш | а | м | п | у | н | н | ш | ь | б | т |
п | п | д | о | м | и | т | е | и | р | и |
к | а | у | в | ч | ч | р | н | к | т | ч |
в | р | а | т | е | п | о | и | в | н | е |
т | а | р | а | и | в | п | е | я | м | с |
ц | з | м | и | к | л | о | в | и | к | к |
у | и | к | а | с | с | г | м | ц | т | и |
ф | т | о | т | е | р | е | о | н | д | е |
д | и | к | а | ч | у | н | м | е | ч | к |
ш | з | п | о | и | р | н | к | р | н | о |
л | м | д | о | т | в | ы | у | у | к | а |
м | е | л | т | о | ы | е | в | к | п | а |
г | о | р | а | и | в | ы | д | н | р | а |
п | о | м | и | б | д | о | р | о | л | я |
в | ы | р | у | б | к | а | п | к | к | а |
Ответ: абиотические (ветер, свет), биотические (паразитизм, конкуренция), антропогенные (осушение, вырубка).
Подведение итогов, награждение
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35003-igra-samyj-umnyj-jekolog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.