- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа по экологии на тему: «Пингвин - житель Арктики»
Занятие по экологии в 5 классе.
Тема: Пингвин – житель Арктики.
Цель:
Познакомить детей с обитателями Арктики – пингвином, дать понятие о жизни этих животных, их повадках, особенностях внешнего вида.
Задачи:
1.Развивать в детях познавательный интерес к животному миру нашей планеты.
2.Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование:презентация о пингвинах, стихотворение «Пингвин» на мр3 диске, глобус.
Ход занятия.
Оргмомент.
Повторение знаний, полученных на предыдущем занятии.
Сообщение темы занятия.
Речевая разминка.
- Пингвинёнок, как же так?
Где, скажи, твой чёрный фрак?
- В детстве просто так хожу.
Фрак попозже закажу.
5.Рассказ о пингвинах.
Пингвины – морские птицы, которые живут в Антарктиде. Посмотрите на глобус, где находится этот холодный материк. Там всегда холодно: летом не больше одного градуса тепла, а зимой бывает 60 градусов мороза.
Пингвины хорошо ныряют и плавают, добывая себе пищу.
Они могут нырять на глубину более 400 метров и оставаться под водой почти 18 минут. Питаются пингвины рыбой, крабами, рачками. Они не умеют летать, потому что вместо крыльев у них лапы – ласты, которые помогают им плавать. Но так было не всегда. Миллионы лет назад их предки летали по воздуху не хуже летающих птиц. Что же случилось? Оказывается, на берегах океана, где проживали пингвины, на них охотились огромные белые медведи.Часто птицам приходилось спасаться бегством. И поскольку перелететь огромный океан было невозможно, пингвины спасались на воде. С помощью крыльев – птицы загребали ими воду как вёслами. А убегать от злых медведей им приходилось так часто, что форма их крыльев изменилась. Крылья пингвинов стали меньше, а тело – более крупным и тяжёлым. Взлететь с такими пропорциями стало невозможно, и постепенно пингвины совсем разучились летать. В настоящее время существует 17 разновидностей пингвинов. Самый крупный – императорский, его рост достигает 100 – 130 см., а весит он 30 – 38 кг. Самый маленький представитель отряда пингвинов – малый пингвин. Его размер не больше дикой утки: высота 40 – 50 см, а вес чуть больше 1 кг.
Голова и спинка у них чёрные с синим и зелёным отливом, а на брюшке перья ослепительно белые. Когда пингвины гуляют по берегу, кажется, что это люди неторопливо гуляют парами и поодиночке в нарядных чёрных фраках. У пингвинов нет пуховых перьев, но у них есть толстый слой жира под кожей, который спасает от сильных морозов и ветров.
6.Физминутка. Слушание стихотворения «Пингвин» в мр3 записи.
Продолжение рассказа. Несмотря на суровые морозы, пингвины выводят своих птенцов в самый разгар зимы. Пингвиниха откладывает одно яйцо. Появление яйца будущие родители встречают радостными криками, кланяются и благодарят друг друга. Затем отец пингвин берёт яйцо и прячет его в жировую складку на брюшке. Теперь он будет держать его на лапах – ластах 2 месяца, стоя на трескучем морозе и сильном ветре, почти не двигаясь. Всё это время пингвин ничего не ест и живёт только за счёт жира, который он накопил летом. А мама – пингвиниха в это время плавает и ныряет в море и нагуливает жир.
Но вот появляется птенец, и теперь его воспитанием занимается мама.
Это длится недолго. Как только пингвиненок встанет на ножки, его
отправят в пингвиний детский сад, где он будет находиться среди других пингвинят под присмотром взрослых пингвинов.
А родители тем временем будут ходить в море за пищей для малышей.
7. Чтение стихотворения Г. Гоппе «Пингвины».
Есть в Антарктиде очень редкая профессии – переворачиватель пингвинов. Оказывается, если пингвин упадёт на спину, то самостоятельно встать уже не может. Пингвины любят бывать рядом с аэродромами. И в тот момент, когда над ними пролетает самолёт или вертолёт, любопытные птички так сильно задирают голову, что некоторые могут упасть на спину. А встать уже не могут! Вот тут на помощь приходит переворачиватель пингвинов. После каждого взлёта или посадки самолёта он ходит вокруг аэродрома и ставит бедных пингвинов на ноги. Очень редкая и добрая профессия
8. Закрепление материала.
- Где живут пингвины?
- Расскажите, как они выглядят?
- Чем питаются пингвины?
- Сколько яиц откладывает пингвиниха?
- Кто высиживает яйцо?
- Куда отправляют пингвиненка, как только он встанет на ножки?
- Кто помогает пингвинам, если те упадут на спину?
9. Итог.
10. Анализ деятельности детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350051-beseda-po-jekologii-na-temu-pingvin-zhitel-ar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.