Дополнительный и раздаточный материал к уроку обществознания «Деньги. Функции денег»

Дополнительный и раздаточный материал

к уроку обществознания в 7 классе «Деньги. Функции денег»

Текст: «История появления денег»

1. Деньги существовали не всегда. Первоначально роль денег в человеческом обществе выполняли разные товары, которые в данной местности ценились. У некоторых племен деньгами был скот: коровы, лошади, овцы. Впоследствии названия некоторых денег произошли от слова “скот”.

В Древнем Риме с наемными воинами расплачивались мешочками соли, поэтому появившиеся позже монеты называли “солинусы” (от этого слова произошло “солдат”).

У разных народов деньгами служили топоры, рыболовные крючки, необычные раковины, мечи, наконечники стрел, порох, зерно, рыба, пули, рисовые зерна и др.

На небольшом тихоокеанском острове Яп в качестве денег выступали огромные каменные колеса в диаметре до 12 футов (фут = 304,8 мм). Эти колеса посередине имели отверстия и их можно было переносить на шестах. Такие деньги складывали возле дома владельца, и их количество свидетельствовало о богатстве владельца.

2. Все эти деньги были очень неудобны. Ведь их невозможно разделить, чтобы приобрести более мелкие дешевые предметы, они занимают много места, да и в карман такие деньги не положишь.

И вот все с большей охотой начинают принимать в обмен металлы, которые к этому времени люди научились добывать. Самыми распространенными сначала были медь и железо. Они всегда требовались в хозяйстве, из них выходили хорошие украшения – кольца, бляхи, и, поэтому, металлы выменивали с удовольствием. Кроме того, их можно было делить на части, они удобны для переноски и, наконец, металлы лучше сохраняются, чем шкуры или зерно, и не нуждаются в пище и уходе, как скот. Вот поэтому металлы и становятся деньгами. Впоследствии железо и медь заменяются золотом и серебром.

Поначалу люди расплачивались золотыми и серебряными слитками, затем стали чеканить из них монеты. Свое название они получили из Древнего Рима. В Древнем Риме при храме богини Юноны (одно из ее имен – Монета) было создано производство металлических денег. С тех пор их стали называть монетами. Монеты представляли собой золотой или серебряный слиток с клеймом, указывающим его вес. Постепенно слиток уменьшился до размеров клейма и рисунок стали выбивать с двух сторон.

В России чеканить деньги начали при великом князе Владимире Святом в конце X века. В течение нескольких веков единственными деньгами были серебряные рубли и гривны (мелкая монета).

Медные деньги стали чеканить во второй половине XV века, при царе Иване III, когда была открыта в России медная руда. До появления бумажных денег использование монет приводило к большим неудобствам и это с каждым годом ощущалось все сильнее. Так, например, в 1748 году М. В. Ломоносова удостоили за его труды премией 2000 рублей и выдали награду медными монетами, которые в то время составляли основную массу платежных средств в России. Вес пятака в те годы равнялся 20,48 г. Вся премия академика весила около одной тонны. Чтобы доставить премию домой, Ломоносову потребовалось нанять несколько телег.

Поэтому возникла необходимость в появлении бумажных денег. Впервые они появились в Китае в VIII веке. В Америке и Западной Европе они стали распространяться в XVII-XIII веках. В России первые бумажные деньги были выпущены в 1769 году. Постепенно они вытеснили из обращения все остальные.

Задания к тексту:

Заполнить кластер «Какой товар заменял деньги?»

Почему возникла необходимость металлических денег?

Из какого металла чеканились первые монеты?

Когда и при каком правителе на Руси начали чеканить металлические деньги?

Какие плюсы и минусы бумажных денег вы можете определить?

Какой товар заменял деньги?

ДЕНЬГИ

Раздаточный материал к игре «Ярмарка»

Цель игры: показать суть натурального обмена в Древней Руси; выявить трудности, возникающие у купцов, при натуральном обмене.

Ход игры: обучающиеся делятся на 4 группы (купцы, ремесленники, охотники и крестьяне). У каждой группы есть свой товар (можно использовать карточки со словами или иллюстрации товара) и список товаров, который необходимо приобрести. Товар среди групп распределен так, чтобы покупка совершалась через 2-3 обмена. Какая группа за 3 минуты купит как можно больше необходимого товара.

укупцов: ткани, пряности;

им надо: зерно, мех;

уремесленников: горшки и кувшины, наконечники для стрел, ножи, топоры;

им надо: зерно, ткани, продукты, соль;

уохотников: меха, шерсть и кожи;

им надо: соль, оружие, зерно, растительное масло;

укрестьян: зерно, растительное масло, молоко, яйца;

им надо: соль, серп, плуг, ткани и т.д.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350153-dopolnitelnyj-i-razdatochnyj-material-k-uroku