- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного досуга про русских богатырей для старшей группы
Конспект спортивного досуга
для детей и родителей подготовительной группы
«Русские богатыри»
Пантелеева Анжела Николаевна, воспитатель
муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
«Детский сад № 116 «Здоровячок»
Вологда
2019
Цель: совершенствование детско-родительских отношений через приобщение к русской народной сказке.
Задачи:
Образовательные:
Расширить представления о традициях.
Закрепить знания о русских богатырях.
Развивающие:
Совершенствовать навыки позитивной семейной коммуникации.
Развивать познавательные и физические способности дошкольников.
Воспитательные:
Воспитывать у детей желание помогать друг другу, действовать сообща.
Участники: родители, дети и педагоги подготовительной группы «Мечтатели».
Оборудование: шлемы богатырей, платочки, медали с изображением сказочных героев, аудиозаписи для музыкального сопровождения, веретено, лыжи, обручи, канат, стул.
Место проведения: на участке.
Предварительная работа: рассматривание картины «Три богатыря», чтение сказок, беседы, разучивание хоровода «Ягодка малинка».
Персонажи: Баба-Яга.
Ход мероприятия:
Дети одевают медали с изображением сказочных персонажей, а родители – мужчины – шлемы богатырей, женщины – платочки.
Под русскую народную мелодию дети и родители выходят на середину участка.
Воспитатель: Вы любите сказки?
Дети и родители: Да.
Воспитатель: Много в сказках добрых и сильных героев, много подвигов они совершали. Вот и мы сегодня собрались себя показать, на других посмотреть, да силушкой богатырской померяться.
(Звучит музыка: «Баба-Яга», Анатолия Константиновича Лядова. Появляется Баба-Яга)
Баба-Яга: Что-то русским духом пахнет! Что вы тут делаете?
Воспитатель: Представьтесь, пожалуйста.
Баба-Яга: А разве вы меня не узнали?
Дети и родители: Баба-Яга.
Баба-Яга: Вот видите. Я известная личность, а вы меня на позвали. Теперь я вам все испорчу. Буду вредничать. Мешать задания выполнять.
Воспитатель: Ничего у тебя не получится. Ведь наши ребята и родители очень дружные, и готовы друг другу помогать.
Баба-Яга: Посмотрим, посмотрим.
Воспитатель: Есть у нас красны девицы, они и песни поют и прядут и нити на веретено наматываю. И делают они это быстро да ловко.
Баба-Яга:Ой, не верю я вам.
Воспитатель:Не ворчи, Баба-Яга, а лучше посмотри.
Конкурс «Веретено»
Мамы и девочки встают парами. Каждой паре дают нить, на концах которой по веретену, а посередине ленточка. Кто быстрее намотает нить на веретено, тот и выиграл. Баба-Яга мешает выполнять задание. Богатыри охраняют девиц-красавиц, стараются не пропустить Бабу-Ягу.
Баба-Яга: Ох, и шустрые вы. Не поспеваю я за вами. А сильные какие! Но ничего. Сейчас отдохну немного и опять за дело примусь.
(Баба-Яга садится на пень-стул)
Воспитатель: Пока ты Баба-Яга отдыхаешь, мы хоровод заведем, да песню веселую споем.
(Дети и родители встают в круг и исполняют хоровод с движениям «Ягодка малинка»)
Баба-Яга: Что то вы развеселись. Забыли про меня? А я для вас задание придумала, которое вы точно не выполните. Вот вам лыжи-скороходы. Посмотрим, сможете ли вы до места волшебного добраться и ни одной кегли не уронить.
Эстафета: «Скороходы»
Дети и родители распределяются на две команды. Напротив команд на другом конце участка кладутся обручи. Первые игроки команд одевают по одной лыже, наперегонки доезжают до обруча, снимают лыжи, бегут к командам и передают эстафету.
Воспитатель: Ничего у тебя, Баба-Яга не получилось.
Баба-Яга: Да, уж. Сейчас проверим, а сильные ли у вас богатыри.
Дети и родители: Да.
Баба-Яга: Вот мы проверим. Превращу я сейчас вас ребята и мам в Змея Горыныча, посмотрим, справятся ли с вами богатыри-папы.
Конкурс: «Перетяни канат»
Проводится подгруппами. Дети и мамы встают на один конец каната – Змей Горыныч, папы на другой богатыри. Родители стараются сделать так, чтобы богатыри победили.
Баба-Яга: Опять не удалось вам праздник испортить.
Воспитатель:А ты, Баба-Яга, лучше не вредничай, а с нами подружись.
Баба-Яга: А разве дружба – это весело?
Дети и родители: Да.
Баба-Яга: Ладно, попробую.
Воспитатель: Предлагаю всем веселый конкурс «Снежки». Нужно слепить снежок и попасть им в кеглю. Чья команда быстрее собьет все кегли, тот и выиграл.
Конкурс «Снежки»
Дети и родители делятся на две команды. Баба-Яга участвует то в одной, то в другой команде.
Баба-Яга: Ох, и дружные вы. И я вместе с вами добрее стала. Видимо дружба силой волшебной обладает. Пора мне обратно в лес возвращаться. Но я к вам еще прилечу. Можно?
Дети и родители: Можно.
(Баба-Яга улетает по веселую музыку)
Воспитатель: Вот и закончилось наше сказочное мероприятие. Добро победило зло. Даже Баба-Яга стала добрее. Понравилось вам играть, да задания выполнять?
Дети и родители: Да.
Воспитатели: А про сказки не забудете, читать будете?
Дети и родители: Да.
Воспитатель: А у меня для вас есть еще одно задание. Простое и веселое, «Змейка» называется.
Игра «Змейка»
Выбирается ведущий. Дети и родители встают врассыпную. Ведущий проходит мимо участников. Участники собирают «змейку», встают друг за другом, и держатся за плечи или одежду.
Воспитатели: Ждем новых встреч с вами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350710-russkie-bogatyri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.