Конспект занятия по аппликации «Машины едут по улице» для детей 5-7 лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида №14» г. Туймазы муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Конспект организованной образовательной

деятельности по аппликации

Тема: «Машины едут по нашей улице»

Возраст детей: 5 -7 лет.

г. Туймазы, 2018 г

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие,

познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Задачи:

Коррекционно – образовательные:

- продолжать знакомить специализированным транспортом;

- расширять знания о видах транспорта;

- закреплять названия частей транспорта;

- формировать нравственные понятия как доброта, вежливость, отзывчивость;

- закреплять знания дошкольников о правилах культуры поведения и культуры общения;

- формировать доброжелательные взаимоотношения между детьми; использовать как речевые, так и не речевые приемы привлечения внимания другого человека к себе, своим действиям.

- совершенствовать навык пользования ножницами.

Коррекционно – развивающие:

- развивать познавательные интересы и процессы, умение наблюдать, всматриваться в изображение, замечать интересные детали, события;

- развивать творческие эмоционально-эстетические способности;

- совершенствовать умение детей создавать разнообразные формы: резать на короткие и длинные полоски, вырезать круги и овалы.

Коррекционно – воспитательные:

- воспитывать аккуратность в работе с клеем и ножницами;

- воспитывать умение работать совместно, участвовать в одном общем деле и развивать коммуникативные способности детей;

- воспитывать взаимоуважение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

- доставить радость от совместной деятельности.

Оборудование: игрушка Хрюша, предметные картинки по теме «Транспорт», ножницы, клей, кисточки, салфетки, бумага прямоугольной формы разного размера.

Ход ООД.

Стук в дверь. Заходит Хрюша, здоровается с детьми.

Воспитатель. Здравствуй Хрюша, идем с нами играть.

Хрюша встает вместе с детьми.

Дети встаньте в круг, возьмитесь за руки и представьте, что мы с вами на улице. Там стоят дома и едут машины.

1.Красная машина по дороге мчится,

Ей на месте поскорей нужно появиться,

Там огня необходимо погасить лавину –

Все зовут пожарной красную машину.

«01» - две цифры часто набирают,

Значит, осторожными всегда бывают (В.И.Мирясова)

1.Ребенок.

Удивился светофор,

Красный, словно помидор:

«Как же ты посмела,

Мимо пролетела?»

На машине красный крест,

В ней совсем немного мест,

Все дорогу ей дают,

Скорой помощью зовут.

Кто-то заболел – «03»

Быстро номер набери (В.И.Мирясова)

2.Ребенок.

Едем с папой на машине,

Есть у нас автомобиль.

На проселочной дороге

Позади клубиться пыль.

Я кричу: «Скорее, папа, нажимай на тормоза,

Видишь, вышла на дорогу неученая коза».

Мне понятно без ученья, а коза – ей не понять

То, что правила движенья нужно строго соблюдать (В.И.Мирясова).

Хрюша. Я тоже учу правила дорожного движения.

Воспитатель. Молодец Хрюша. Давайте рассмотрим, из каких частей состоит машина? Автобус?

Дети. Есть кабина, колеса, кузов.

Воспитатель. Какую форму имеют колеса?

Дети. Круглую.

Воспитатель. Какую форму имеет кузов?

Дети. Прямоугольную

Воспитатель. А какая кабина у машины?

Воспитатель. Как сделать круглыми края прямоугольника? Нужно аккуратно, медленно срезать края прямоугольника. Сначала вырезаем детали для машины, автобуса, а затем приклеиваем на бумагу.

Работа с ножницами и клеем. Воплощение своего замысла с помощью имеющихся материалов. Проводится индивидуальная работа. Хрюша помогает детям.

Пальчиковая гимнастика «Транспорт».

Автобус, троллейбус, машина, трамвай -

О них ты на улице не забывай. соединение пальцев по очереди с большим.

В морях – корабли, ледоколы, суда, то же пальцами другой руки

Они очень редко заходят сюда.

После ООД детские работы рассматриваются. Хрюша хвалит детей. Выставка детских работ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350766-konspekt-zanjatija-tema-transport