- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Знаки тригонометрических функций»
3822
1
Самостоятельная работа по теме «Знаки тригонометрических функций»
Вариант 1.
1. Известно, что . Сравните с нулем значение выражения: а) ; б) ; в) ; г) .
2. Зная, что - угол третьей четверти, упростите выражение: а) ; б) ; в) ; г) .
3. Укажите соответствующий знак синуса, косинуса, тангенса и котангенса:
1480 | 2210 | 5100 | -560 | -3470 | |
Самостоятельная работа по теме «Знаки тригонометрических функций»
Вариант 2.
1. Известно, что . Сравните с нулем значение выражения: а) ; б) ; в) ; г) .
2. Зная, что - угол третьей четверти, упростите выражение: а) ; б) ; в) ; г) .
3. Укажите соответствующий знак синуса, косинуса, тангенса и котангенса:
1250 | 2160 | 5000 | -460 | -1870 | |
Самостоятельная работа по теме «Знаки тригонометрических функций»
Вариант 3.
1. Известно, что . Сравните с нулем значение выражения: а) ; б) ; в) ; г) .
2. Зная, что - угол второй четверти, упростите выражение: а) ; б) ; в) ; г) .
3. Укажите соответствующий знак синуса, косинуса, тангенса и котангенса:
1180 | 2740 | 5100 | -560 | -3470 | |
Самостоятельная работа по теме «Знаки тригонометрических функций»
Вариант 4.
1. Известно, что . Сравните с нулем значение выражения: а) ; б) ; в) ; г) .
2. Зная, что - угол второй четверти, упростите выражение: а) ; б) ; в) ; г) .
3. Укажите соответствующий знак синуса, косинуса, тангенса и котангенса:
1350 | 2160 | 4000 | -160 | -1270 | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350906-samostojatelnaja-rabota-po-teme-znaki-trigono
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.