- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД тема: «Курочка Ряба»
240
0
2
Приложение 6
Конспект НОД по развитию речи с использованием ИКТ
Тема: «Курочка Ряба»
Цель: мотивация развития речи, формирование игровых навыков в эмоционально - социальном развитии детей раннего возраста.
Задачи:
Закрепить знания детей о сказке, учить слушать и понимать сказку, сопровождаемую показом слайдов презентации.
Формировать познавательную активность, развивать координацию движений, внимание, память, речевую активность.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение сопереживать героям сказки.
Материал и оборудование:
Мультимедиа,
ноутбук, презентация сказка «Курочка ряба»,
игрушка курочка,
пластмассовое яйцо,
корзинка,
сладкий приз.
Ход НОД:
Воспитатель:
- Ребятки, садитесь на стульчики.
Приготовьте ручки, глазки
Начинаем нашу сказку (смотрят на экран)
Презентация:
Сл. 1 Сказка «Курочка Ряба»
Сл. 2 Жили были дед да баба, и у них была Курочка Ряба
Сл. 3 Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.
Сл. 4 Дед бил-бил, не разбил.
Сл. 5 Баба била-била, не разбила
Сл. 6 А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.
Сл. 7 Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет: не плачь дед, не плач баба я снесу вам яичко другое не золотое, а простое.
Сл. 8 Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
Беседа:
Воспитатель:
- Ребятки, вам понравилась сказка?
- Кто деду с бабой снес яичко? (курочка)
- Яичко было не простое, а золотое.
- Как дед яичко бил-бил?
- Как баба била-била? (показывают)
- Кто яичко разбил? (мышка)
- А как они плакали, давайте покажем?
- Вот какие молодцы!
- А кто же пожалел деда с бабой?
- Что сказала курочка?
- Правильно ребятки. Молодцы!
- Ребятки курочка снесла вам много яиц. Ой, какая я не аккуратная, все яички упали. Помогите, ребята собрать все яички в корзинку и отдадим их курочке.
П/И «Соберем яички для курочки»
Воспитатель:
- Молодцы ребятки! Собрали все яички в корзинку
- Курочка благодарит вас и приготовила вам сюрприз.
- А давайте посмотрим, что там внутри, давайте откроем?
- Что в яичке лежит? (угощение)
- А сейчас курочке пора возвращаться к своим цыпляткам, давайте скажем до свидания курочке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350989-konspekt-nod-tema-kurochka-rjaba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания химии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.