Сценарий проведения прикладного мастер-класса

муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования города Ульяновска

«Центр детского творчества № 5»

КОНКУРС СЦЕНАРИЕВ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ УЧАЩИХСЯ

«ОТ ИДЕИ К ПРОВЕДЕНИЮ»

«8 Марта – любимый праздник милых дам»

Номинация «Сценарий проведения прикладного мастер-класса».

г. Ульяновск, 2019

Название мероприятия «8 Марта – любимый праздник милых дам»

Форма мероприятия: праздничный мастер-класс;

Продолжительность: 2 часа;

Участники: дети и их мамы;

Краткая аннотация: совместное мероприятие детей и их мам проводится в канун праздника 8 Марта и состоит из торжественной части (поздравления, чтение стихов), конкурсов и совместной практической работы. Польза и актуальность мероприятия заключается в том, что оно не только сближает детей и родителей, но и помогает совместно расширить представления о культуре и традициях семейных взаимоотношений.

Цель: совместно изготовить подарок своими руками в праздничной атмосфере.

Задачи:

- познакомить детей и родителей с техникой «бумагопластика»;

- обучать последовательности действий изготовления сувенирной коробочки;

-развивать творческие способности детей;
- формировать у учащихся доброе, внимательное и заботливое отношение к своим родным и близким, сблизить детей и родителей.

Оформление и наглядность:

- празднично оформленный кабинет;

- образцы готовых работ, выполненные педагогом; 
- инструкционно-технологические карты поэтапного выполнения изделий (см. Приложение);
- шаблоны; 
- материалы для практической работы.

Оборудование:

Линейка

Карандаш

Ножницы

Шпажки

Фигурные дыроколы

Плотная белая и цветная бумага

Цветные ленты

Цветные бумажные салфетки

Ажурные салфетки

Полубусинки

Клей ПВА

Технические средства: магнитофон.

Ход мероприятия

Звучит красивая музыка

Педагог: Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы с вами встретились, чтобы отметить первый весенний праздник - праздник добра, света, жизни и любви! С чем ассоциируется всеми нами любимый праздник – Международный Женский День? Конечно, с весной, женщинами и цветами.

Ученик 1:

 Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки!

Ученик 2:

 Наше почтение, милые девочки!

Ученик 1:
Сегодня, в преддверии праздника весны, мы, мужчины, хотим высказать вам, свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность.

Ученик 2:

 В прекрасный день - 8 марта,

 Когда сияет все кругом,

 Нам разрешите вас поздравить

 С Международным женским днем!

Ученик 1:

 Здоровья, счастья пожелаем,

 Чтоб не грустили никогда,

 Чтобы всегда вы процветали

 Во имя счастья и добра.

Ученик 1:

Дорогие девочки, мамы, бабушки, педагоги! Мы поздравляем всех с первым весенним праздником, с Международным женским днем. Это праздник, прославляющий женщину, женщину-труженицу, женщину-мать, хранительницу домашнего очага.

Ученик 2:

На свете нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери. Материнская любовь согревает, окрыляет, придает силы слабому, вдохновляет на подвиг. На всех языках, во всем мире, одинаково звучит лишь одно слово, великое слово - мама!

Педагог: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Мы сегодня собрались, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 Марта. Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети – самое дорогое для матери. У мамы самое доброе и верное сердце, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к детям. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!

(группа детей читает стихотворения)

1. С Днем 8 марта, с праздником весенним,

 С первыми лучами в этот светлый час!

 Дорогие мамы, мы вас очень любим

 И от всего сердца поздравляем вас!

2. Как живется вам, милые мамы? 
Нелегко, ведь так много хлопот, 
Но привыкли держать спину прямо 
Унывать вам любовь не дает. 
Та любовь, что зовется семьею 
Та любовь, что в ребячьих глазах 
Нам единственной светит звездою 
И согреет как шаль на плечах! 

3. Весны вам радостной и нежной, 
Счастливых дней и розовой мечты, 
Пусть дарит март вам даже снежный 
Свои улыбки и цветы. 

4. А какая любовь без объятий 
А какая любовь без любви? 
Улыбнитесь нам, милые мамы 
Ведь для вас все цветы расцвели.

Педагог:На 8 Марта мамам часто дарят букеты. Вы сейчас разделитесь на 2 команды, дадите название своей команде и должны будете отгадать загадки, отгадками являются названия цветов. Какая команда отгадает больше загадок, та и соберет больше букет.

Конкурс «Собери букет»       

1.Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь-дорожку до зари освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят. (Ландыши.)

2.Из-под снега вышел друг
И весной запахло вдруг.
(Подснежник.)

3.На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерок пошуршал
И развеял этот шар.
(Одуванчик.)

4.Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василек.)

5.Стоит в саду кудряшка –
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое? (Ромашка.)

6.Эй, звоночки, синий цвет.

С язычком, а звону нет. (Колокольчики)

(тихо звучит медленная композиция)

Ученик:

8 Марта — день особый,
Несет с собою он весну.
Тебя поздравить, мама, снова
Я с этим праздником спешу.
Хочу, чтоб ты не огорчалась
И улыбалась, как сейчас.
Чтоб на меня не обижалась,
Чтоб было мирно всё у нас.
Пусть сердце не болит, не плачет.
Тебя за всё благодарю!
Здоровья, радости, удачи!
Ведь очень я тебя люблю.

Педагог: Как прекрасно, что есть в году такой день, когда можно услышать столько признаний в любви, почувствовать радость и увидеть огромное счастье и любовь в глазах женщин. Я желаю, чтобы таких дней в году было у вас больше, и случались они чаще. Ну и, конечно же, в такие дни принято дарить подарки. Подарки могут быть как простыми, так и оригинальными, все зависит от вашей фантазии, а ещё они должны быть нужными и персональными. Подарок, сделанный своими руками, особенно ценен. Такой подарокобязательно запомниться. А теперь обо всем более детально.

Сегодня мы с вами вместе сделаем сувенирную коробочку, которая может служить оформление для небольшого подарочка.Приступаем к практической части.

Перед вами на столе лежат все необходимые инструменты и материалы, а также инструкционно-технологические карты, которые вам будут помогать при работе. Начинаем с выполнения основы, для этого обводим шаблон развертки коробочки. Вырезаем развертку коробочки. Складываем и склеиваем. Приступаем к изготовлению цветочек для украшения: для этого кладем шпажку на угол салфетки, на шпажку накручиваем салфетку до середины, сжимаем салфетку к середине, снимаем шпажку. Формируем лепесток, склеиваем. Таким образом, готовим 5 лепестков, отрезаем у лепестков кончики. Собираем лепестки в цветочек, приклеиваем серединку и листочки. Оформляем работу по своему желанию. Наша работа готова!

Педагог:Подарок мы сделали, а теперь отдохнем и поиграем.

Игра «Подарок маме»

Что подарим нашей маме? Догадайтесь дети сами.

Дайте срочно мне совет,

Какой нужен ей предмет.

Вещь полезная-тогда

Громко крикнем слово «Да!» Если мамочке предмет

Не подходит - скажем «Нет!»

Полицейский пистолет ...

А коробочка конфет

Туалетная вода ...

Новая сковорода ... Нет? А может, да?

Билет в театр на балет ...

Кожаный бронежилет …

Набор ниток для шитья…

Ну а пена для бритья? …

Полевых цветов букет …

Бас-гитара и кларнет…

«Педигри» и «Китикет»

Яблок килограмма два ...

Книга «Вкусная еда»…

В кухню новый табурет…

А от папочки привет? …

Педагог:я вам предлагаю еще один конкурс для команд.

Вопросы для команды 1:

1. Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

2. Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

3. Можно ли принести воду в решете? (Лед)

4. Оборка на платье. (Волан)

5. Сорт лапши. (Вермишель)

6. Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)

7. Участок земли под овощами. (Огород)

8. Женское платье без рукавов. (Сарафан)

9. Жидкая закваска для теста. (Опара)

10. Картофель всмятку (пюре).

Вопросы для команды 2:

1. Нераскрывшийся цветок. (Бутон)

2. Замкнутый цветник. (Клумба)

3. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

4. Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар)

5. Густая масса из муки. (Тесто)

6. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр)

7. Подарок на память. (Сувенир)

8. Вода в газообразном состоянии. (Пар)

Педагог: Ну, вот и подошел к концу наш праздник, посвященный Дню 8 Марта.

Желаю вам только счастья!
Чтоб безоблачной жизнь была!
Больше солнышка, меньше ненастья,
Больше радости и тепла!

Пусть будет небо мирное над вами!
Пусть лишь для вас зальются соловьи!
Живите, окружённые друзьями!

Здоровья, счастья, радости, любви!

До новых встреч!

Список использованной литературы:

https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-v-nachalnoy-shkole-k-marta-904672.html https://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/8-marta-v-nachalnoi-shkole-scenari.html https://yandex.ru/images/search?text=развёртка%20коробочки%20для%20склеивания&stype=image&lr=195&source=wiz

Приложение

Инструкционно-технологическая карта

«Изготовление сувенирной коробочки»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352107-scenarij-provedenija-prikladnogo-master-klass