Отвага! Доблесть! Честь

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования »

СЦЕНАРИЙ

интеллектуальной игры брейн-ринг

«Доблесть ! Отвага ! Честь!»

(для учащихся 3-5 кл)

Педагог – организатор

Чернышёва Жанна Вениаминовна

Саратов, 2019 г.

С Ц Е Н А Р И Й

интеллектуальной игры брейн-ринг «Доблесть! Отвага! Честь!»

(для 3-5 кл)

Цель: Развитие интереса к историческому прошлому нашей страны.

Задачи: 1. Расширить и закрепить знания об истории своей Родины, своего

края и вооружённых сил России.

2. Воспитание чувства патриотизма, взаимопонимания,

гражданственности, товарищества, умение работать в команде.

Оборудование : мультимедиа , экран, стулья, таблица для жюри, ручки, листочки для команд (300 шт), кроссворды, лоскутки, ножи- картофеличистки, иголки, нитки, пуговицы, мешочки для метания, мел, микрофон, секундомер, стол для жюри, стул на сцену, номера от 1-5 для игроков команды.

Ход мероприятия:

Марш, вход команд, размещение по местам (2 круга) трек 1, слайд №1

Вед. 1 Ребята, вам надо выбрать капитана команды и представится

Вед. 2 На экране идет заставка - фильм о российской армии клип № 1

Вед. 1 Ребята, каким должен быть солдат Российской армии? (сильным, умным, отважным, весёлым, находчивым, …)

И мы сейчас попробуем тоже стать солдатами,- эстафета – выходят 2 -е номера – бег до стула и обратно, с перепрыгиванием через препятствие (полоса). Победитель получает -1 очко, остальные - 0 очков. Молодцы. Трек 2

Вед. 1 «Россия! Слайд № 2 – 3,4 «поля битвы»

Не искать иного слова-

Иной судьбы на целом свете нет.

Ты вся – сплошное поле Куликово

На протяженье многих лет.

Россия!

Зарождалось это слово

В звучании зазубренных мечей,

Мы всё прощали,

Мы – великороссы, всегда великодушны и добры.

Россия!

Прозвучало это слово

Вписав в бессмертье наши имена

От льдов Невы до поля Куликова,

От Куликова до Бородина.» (В.Фирсов «Память»)

Вед. 2. Слово о создании Красной армии. Слайд № 5

«Как пошли наши ребята

В Красной гвардии служить.

В Красной гвардии служить

Мировой пожар тушить…»

Вед. 1. Вот и подошли мы к нашей теме. Вся страна 23 февраля будет

отмечать праздник Защитника Отечества.

И мы с вами сегодня постараемся быть причастными к данному

празднику. Сейчас я расскажу о наших правилах игры.

Вед. 1. Наша игра будет состоять из 3 раундов по 10 вопросов в каждом, за

каждый правильный ответ вы будете получать 1очко. Вам необходимо

ответить на вопросы ведущего за 30 сек. написать на листочке ответ и

принести их для подсчета в жюри. И спортивные эстафеты –

последнее место 1 очко, 2,3,4,5,6 первое место - 7 очков. Победит та

команда, которая наберет наибольшее количество очков. Напоминаю,

что на листочках проставлены номера вопросов, не перепутайте, от

этого зависит ваши очки. А судить вас, будет самое компетентное

жюри.

Представляю вам жюри:

Шмалей С.Г. зам. директора,

Котлячков А.В. зам директора,

Назарова О.А. зам директора,

Кулакова О.Б. –зав. орг/массовым отделом;

Перетокина З.А. педагог-организатор.

Суминов А.А. - звукооператор;

Ведущие –Чернышева Ж.В., Шапошникова О.В.

И так начинаем, будьте внимательными, не спешите, не кричите,

помните -рядом с вами сидят соперники.

Вед. 1. 1 раунд посвящен русской, советской и российской армии.

Вед. 2 Пока жюри подводит итоги ,

Выходят ребята с номером 3 - следующая эстафета. Солдаты

должны все уметь прыжки с места, кто дальше. Приготовились,

1,2,3 трек 2

Молодцы. (кто дальше по 1 очку, остальные 0 очков)

Жюри подводит итоги 1 раунда.

Вед.1Внимание! Начинается 2 раунд- называется «Будем в армии служить» кроссворд.

На экране высвечивается вопрос , вы заполняет клеточки под данным номером. И так дальше. После заполнения- относите в жюри.

Кроссворд- презентация .

1. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы.

Та машина в поле чистом

Управляется … .танкистом

2. Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать.

А в строю ходить охота –

Ждёт тебя, солдат, … . пехота

3.Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом.

Буду помогать ему

Охранять свою … . страну

4. Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут тёмный лес

… в минуты. десантники

5. Он металлическую птицу

Поднимет в облака.

Теперь воздушная граница

Надёжна и крепка!

Кто же это? … летчик

6. Он на войне как воздух нужен,

Когда пускают едкий газ.

И пусть ответ наш будет дружен:

Да это же … . противогаз

7. Из ограды ствол торчит

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймёт

Что это … пулемёт

8. Всё в один он миг решает,

Славный подвиг совершает,

Он за честь стоит горой.

Кто он? Правильно, … . герой

9. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … . корабле

10. Брат сказал: «Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником –

Станешь … . пограничником

11. Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный … спасёт,

Он перевяжет раны! Военврач

12. Любой профессии военной

Учиться надо непременно

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … . войны

Вед. 2 У нас сегодня в гостях ребята из ансамбля«Ассорти» с танцем «Брейк-данс» Трек

Вед. 1 Выходят ребята с 4 номером –эстафета «Меткий стрелок» (метание

3 шт. мешочков в квадрат или обруч ) за каждое попадание очко.

Трек 2Начали

Жюри подводит итоги 2 раунда

Вед. 2 Презентация «Военные профессии» -задается вопрос –ответ на листочке относится в жюри- высвечивается ответ на экране. За каждый ответ -очко.

1.Он защищает поле ржи,

И рощу, и дубраву.

Оберегает рубежи

Далёкая застава.

А долг военного такой:

Хранить покой и твой, и мой. Пограничник

2.Спешит по вызову отряд,

Готовый разыскать снаряд

И на пшеничном поле,

И в транспорте, и в школе.

Боец отряда очень смел -

Три мины разрядить сумел. Сапер

3. Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте — 
Дружим с рацией не зря! Радист

4. Самолёт парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днём, и ночью
Наш солдат — военный …  Лётчик

5. Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Всё запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать.  Разведчик

6.Был ранен молодой солдат
На поле утром рано.
А он забрал его в санбат
И обработал раны.
Извлёк из тела смельчака
Опасные осколки.
Была тверда его рука:
"Живи, братишка, долго!"  врач ( военврач)

7. У паренька сбылась мечта -
Пришел служить он в роту.
Теперь стреляет: "Тра-та-та!"
Из пушки, миномёта.
Недавно служит паренёк,
Но самый лучший он стрелок. Артеллирист

8. Крепкий, прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.

Он пройдёт и лес, и брод,
Но противника найдёт.  Десантник

9. В этой форме тёмно-синей
Защищает он страну,
И в огромной субмарине
Опускается ко дну.
Охраняя океан,
Был в портах десятка стран.  Подводник (моряк)

10. Пошёл служить мой друг во флот,
На корабле теперь плывёт.
И, хоть волна идёт горой,
На палубе стоит герой.
На нём морская форма,
Он не боится шторма.  Матрос (моряк)

Вед. 1 Пока работает жюри,

выходят 5 е-номера пришивают пуговицу. За 2 мин.

Выходят капитаны№ 1 – эст. Добежать до стула -одеть пилотку и

китель и обратно на старт. Трек 2

Жюри подводит итоги 3 раунда

Вед. 2 И снова для нас выступают ребята из ансамбля «Ассорти» с танцем «Денс –холл»

Жюри подводит итоги игры.

Вед. 1. Чтоб в небе солнце яркое светило,

Чтоб бесконечно длился счастья миг,

Мы верим в честь, достоинство и силу

И в мужество защитников своих!

Таблица

к интеллектуальной игре брейн-ринг «Доблесть! Отвага! Честь!»

Итоговая таблица игры брейн-ринг «Доблесть! Отвага ! Честь!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352149-otvaga-doblest-chest