- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по истории. 11 класс
6853
0
Итоговая контрольная работа по истории 11 класс.
№1. Расположите в хронологической последовательности.
М.С. Горбачев
Ю.В. Андропов
Б.Н. Ельцин
№2. Установите соответствие между событиями и годами
События | Годы |
1)Русско-японская война | А) 1989 |
2) Брусиловский прорыв | Б) 1904-1905 |
3)Вывод российской армии из Афганистана | В) 1977 |
4)Последняя Конституция СССР | Г) 1916 |
Д) 1905-1909 | |
Е) 1918 |
№ 3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к периоду коллективизации сельского хозяйства в СССР.
Колхоз, 2) трудодень, 3) раскулачивание, 4) карточная система, 5) выкупные платежи, 6) отрезки.
№4. Запишите термин, о котором идет речь.
XX съезд КПСС, заслушав секретный доклад Н.С. Хрущева, принял постановление, которое осудило явление, названное …..
№5. Установите соответствие между процессами и фактами.
Процессы, явления, события | Факты |
Новая экономическая политика | А) гибель южнокорейского «Боинга» |
Деятельность П.А. Столыпина | Б) замена продразверстки продналогом |
Кризисы «холодной войны» | В) закон о кооперации |
Перестройка | Г) создание отрубов и хуторов |
Д) учреждение опричнины | |
Е) рекрутский набор |
№6. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике?
Продналог
Продразверстка
Запрет частной торговли
Удержание крупной промышленности в руках государства
Окончательный отказ большевиков от вмешательства государства в экономику
Введение концессий.
№7. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов.
А) _____ битва началась с наступления германских войск, согласно подготовленной немецким командованием операции «Цитадель».
Б) _____ конференция проходила в 1943 г., в ходе переговоров обсуждались вопросы открытия второго фронта в Европе.
В) ____ операция советских войск носила кодовое название «Багратион».
Пропущенные элементы:
Тегеранская
Белорусская
Ржевская
Московская
Сталинградская
Курская
№8. Установите соответствие между событиями и участниками.
События | Участники |
А) руководитель Берлинской операции | 1) И. В. Сталин |
Б) начало коллективизации сельского хозяйства | 2) Н.И. Хрущев |
В) создание совнархозов | 3) А.А. Жданов |
Г) доклад о журналах «Звезда» и «Ленинград» | 4) Г.К. Жуков |
5) Д.А. Милютин | |
6) Н.И. Иванов |
№9. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов.
Событие | Дата | Руководители СССР |
Начало массового освоения целены | ______ (А) | Н.С. Хрущев |
____ (Б) | Май – июнь 1989г. | ____ (В) |
____ (Г) | Ноябрь – декабрь 1943г. | И.В. Сталин |
Ввод советских войск в Афганистан | ____ (Д) | _____ (Е) |
Пропущенные элементы:
Ю.В. Андропов
I Съезд народных депутатов СССР
1954г.
В.И. Ленин
Тегеранская конференция
Л.И. Брежнев
Битва на Курской дуге
М.С. Горбачев
1979г.
№10.В исторической науке существует дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения.
«Столыпинская реформа НЕ смогла решить аграрную проблему, остро стоявшую на повестке дня в начале XX века.».
Приведитедва аргумента подтверждения и два аргумента в опровержение. Используя исторические факты.
№11. Напишите небольшой рассказ о событии, которое вам наиболее запомнилось из курса истории России XX - начало XXI вв. (при описании используйте исторические факты).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352177-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-istorii-11-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.