- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа «СПИД-чума века»
Беседа с детьми «Спид-чума века»
Цель: соответственно возрасту дать знания о ВИЧ/СПИДе, путях передачи ВИЧ- инфекции, контактах с ВИЧ- инфицированными;
Формировать навыки ответственности за своё здоровье.
Задачи: предоставить объективную информацию о ВИЧ/СПИДе;
Научить детей контактировать с ВИЧ- инфицированными.
Оборудование: карточки с надписями «ВИЧ/СПИД», «ВИЧ», «СПИД»
Ход занятия
Воспитатель: Скажите с чем у вас ассоциируется эта запись? Что вы чувствуете?
Дети называют слова «болезнь, больница, вирус, горе, грусть, сожаление, смерть…»Если дети затрудняются,можно им помочь.
Молодцы! Я вижу, вы кое что знаете. А сейчас попробуем расшифровать эту надпись и узнать больше о болезни, научиться предотвращать инфекцию и общаться с больными СПИДом людьми.
Историческая справка о спиде
В – вирус С-синром
И – иммунодефицитап П-приобретенного
Ч – человека. И-иммуно Д-дефицита
На доске большими буквами написано: ВИЧ, СПИД, которые во время рассказа расшифровует воспитатель.
Воспитатель: ВИЧ – это начальная стадия инфекции, а СПИД- это наличие нескольких хронических заболеваний- конечная стадия.
Это заболевание впервые выявили в США, когда группа людей попала в больницу с воспалением лёгких, у них было выявлено несколько хронических заболеваний.
В 70-тые года было выявлено новое инфекционное заболевание. Во многих странах земного шара СПИД принял характер эпидемии. Это заболевание способно за 10-20 лет поставить человечество под угрозу вымирания.
СПИД –это смертельно опасное заболевание, которое современная медицина пока ещё не способна вылечить. Возбудитель заболевания-
Специфический вирус, который называется ВИЧ.
Вирусы, попадая в кровь, разрушают защитные силы организма человека, который делает его беззащитным перед другими заболеваниями. Диагноз, т.е. узнать болен человек или нет, может поставить только врач, по анализу крови.
СПИД передаётся через кровь, через мужские и женские выделения организма, а также от беременной женщины ребёнку.
В нашей стране складывается очень тревожная и опасная ситуация. Общее количество инфицированных составляет 1% населения страны (это 400000 лиц) и даль распространяется. Это вирус может поразить каждого. Не имеет значения, кто вы и где живёте.
Лекарств от ВИЧ не существует. Единственный человек, который может уберечь вас от СПИДа,- это вы сами! Знания и осторожное поведение – наилучший защитник против распространения этого вируса.
Игра «Да –нет»
Воспитатель: Внимание! Сейчас мы поиграем в игру. Я вам зачитываю предложения правильные и неправильные. Если, по вашему мнению, предложения правильные – вы хлопаете в ладоши, если нет – не хлопаете. Внимание! начали.
Можно ли определить по внешнему виду человека, определить болен он СПИДом. (-)
Только мужчины могут заразиться СПИДом.(-)
Дети не болеют СПИДом.(-)
Пожав руку человека больного СПИДом, вы заразитесь этой болезнью.(-)
Ничто не может убить вирус СПИДа, когда он попадает в организм.(+)
Вы можете заразиться СПИДом через тетрадь, в которой писал ВИЧ-инфицированный человек.(-)
Человек может заразиться СПИДом, сдавая кровь.(+)
Можно заразиться СПИДом, прокалывая ухо.(+)
Если здоровы, то не можете заразиться СПИДом. (-)
Человек, который употребляет наркотики, может заразиться СПИДом. (пользуются шприцами)(+)
Существуют лекарства от СПИДа. (-)(есть лекарства, которые поддерживают больного, но не вылечивают)
Существует анализ крови, который определяет заражены вы вирусом СПИДа.(+)
Передаётся ли СПИД через домашних животных. (-)
Передаётся ли СПИД через посуду и еду? (-)
Можно ли заразиться при укусах комаров.(-)(комары пьют вашу кровь, и долго не живут)
Можно ли заразиться ВИЧ- инфекцией, когда вам делают прививку, укол.(+)
Можно ли заразиться если обнимать больного СПИДом.(-)
Плавая в бассейне с инфицированным, можно ли заразиться.(-)
Если больные СПИДом кашляют, чихают, можно ли от них заразиться СПИДом.(-)(в слюне больного маленькое количество инфекции, которая не угрожает нам)
Можно ли дружить с инфицированными и не заразиться.(+)
4.Воспитатель:
«Чтобы обезопасить себя от заражения ВИЧ, выполняй такие правила:
Придерживайтесь правил личной гигиены.
Ни когда не берите в руки найденные на улице шприцы и другие медицинские приборы.
Следите, чтобы медицинские работники делали уколы и прививки, анализ крови только одноразовым шприцом.
Если, играя на улице вы случайно поранились, обработайте рану перекисью водорода, лучше спиртом, помазать зеленкой. Расскажите родителям.
Ни когда не контактируйте с кровью других людей.
Воспитатель: Молодцы! Вы очень хорошо поработали! Ваши знания помогут вам защититься от распространения вируса. В старших классах вы узнаете намного больше о болезни СПИД. Желаю вам удачи!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352369-beseda-spid-chuma-veka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.