Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
20.03.2019
Экологический диктант
Экологический диктант для обучающихся 5-х классов школы слабослышащих проводился в соответствии с программой по развитию речи.
В ходе мероприятия ребята познакомились с Красной книгой и узнали, какие птицы Саратовской области включены в неё. А также написали диктант, состоящий из слов на экологическую тему, собрали пазлы с изображением птиц, работали с изображениями перелетных и зимующих птиц.Работали ребята как индивидуально, так и парами. Большой интерес вызвало у детей оригами из цветной бумаги.Команды 5А и 5Б классов вместе создали газету «Поможем зимующим птицам». Они сделали птиц и прикрепили их к веткам дерева на газете, а также заполнили таблички с названиями продуктов, которыми можно и нельзя кормить птиц зимой. Командам было дано домашнее задание: изготовить скворечники. Эти скворечники ребята вместе с учителями повесили в школьном дворе.
В ходе мероприятия ребята познакомились с Красной книгой и узнали, какие птицы Саратовской области включены в неё. А также написали диктант, состоящий из слов на экологическую тему, собрали пазлы с изображением птиц, работали с изображениями перелетных и зимующих птиц.Работали ребята как индивидуально, так и парами. Большой интерес вызвало у детей оригами из цветной бумаги.Команды 5А и 5Б классов вместе создали газету «Поможем зимующим птицам». Они сделали птиц и прикрепили их к веткам дерева на газете, а также заполнили таблички с названиями продуктов, которыми можно и нельзя кормить птиц зимой. Командам было дано домашнее задание: изготовить скворечники. Эти скворечники ребята вместе с учителями повесили в школьном дворе.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.