- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Малыши и Карлсон». 23 февраля в младшей группе
23 февраля в младшей группе
Ход праздника:
Дети с флажками в руках заходят в зал,
маршируя, встают в строй.
Ведущий: Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Ведущий: В космос корабли плывут.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Ведущий: На планете мир и труд.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Дети исполняют песню….
После песни не садятся. Выходят дети и читают стихи.
1 ребёнок: Чтоб была Отчизна
Твёрдой, как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2 ребёнок: Армия родная
Славна и сильна.
Мирную державу
Бережёт она.
3 ребенок: Хотим, скорее подрасти,
Чтоб встать в солдатский строй.
И званье гордое носить
«Российский рядовой»
Ведущая: А теперь пришла пора поиграть нам детвора!
Проводится игра «Самолеты».
На полу лежат 4 обруча разного цвета. Дети под музыку с флажками в руках «летают» по залу после остановки музыки дети бегут к обручу того же цвета, как флажок у него в руках.
Звучит музыка из М/ф «Карлсон и малыш».
Слышится жужжание, и в дверь «влетает» Карлсон, у него в руках воздушные шары.
Карлсон: Приветствую вас от души, дорогие малыши! Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше у меня приветов нет.
Впрочем, почему же нет.
Я еще раз всем, всем, всем, говорю: «Привет! »
Можно мне здесь на минуточку приземлиться?
Ведущий: Да, пожалуйста!
Карлсон: Друзья, а вы меня узнали?
Дети: Карлсон!
Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон (здоровается с детьми за руку). Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?
Ведущий: У нас праздник. Мы будем бегать, играть, упражнения выполнять.
Карлсон: Я тоже люблю праздники. Вы знаете, кто быстрее всех бегает?
Ведущий: Кто?
Карлсон: Лучший в мире бегун - Карлсон, который живет на крыше!
Ведущий: Вот здорово! Присоединяйся к нам!
Карлсон: С удовольствием! Я знаю очень много веселых эстафет. А еще у меня много конфет!
Ведущий: Карлсон, а причем тут конфеты?
Карлсон: Как причем? Они всегда со мной! И я готов ими поделиться. Кто хорошо выполнить задание – получит конфету.
Ведущий: Хорошо, Карлсон! Но прежде чем начнутся наши соревнования, - давайте разомнемся!
Дети выходят на разминку с флажками.
Карлсон: Внимание, внимание!
Начинаем соревнование!
Вот вам 1 задание (шары и кубики)
Очень сложное испытание
Среди шариков разноцветных
Много кубиков неприметных
Вы, ребята, не зевайте
Их скорее выбирайте.
1. Эстафета Участники: две команды равное количество участников. В одном обруче смешаны шарики с кубиками. Одна команда по очереди бежит, выбирает кубики, другая шарики. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно все принесет. (повторить с другими детьми)
Карлсон:
Продолжаем соревнования
Слушайте внимательно задание. Проверим – какие вы меткие стрелки.
2. Эстафета – попади в цель – метание мешочков в обручи на расстоянии.
Карлсон: Да, ребята, молодцы! Я даж
Сценарий праздника «Малыши и Карлсон».
23 февраля в младшей группе
Ход праздника:
Дети с флажками в руках заходят в зал,
маршируя, встают в строй.
Ведущий: Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Ведущий: В космос корабли плывут.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Ведущий: На планете мир и труд.
Нашей армии…
Дети: Салют! (Машут флажками)
Дети исполняют песню….
После песни не садятся. Выходят дети и читают стихи.
1 ребёнок: Чтоб была Отчизна
Твёрдой, как гранит,
Армия родная
На посту стоит.
2 ребёнок: Армия родная
Славна и сильна.
Мирную державу
Бережёт она.
3 ребенок: Хотим, скорее подрасти,
Чтоб встать в солдатский строй.
И званье гордое носить
«Российский рядовой»
Ведущая: А теперь пришла пора поиграть нам детвора!
Проводится игра "Самолеты".
На полу лежат 4 обруча разного цвета. Дети под музыку с флажками в руках "летают" по залу после остановки музыки дети бегут к обручу того же цвета, как флажок у него в руках.
Звучит музыка из М/ф «Карлсон и малыш».
Слышится жужжание, и в дверь «влетает» Карлсон, у него в руках воздушные шары.
Карлсон: Приветствую вас от души, дорогие малыши! Товарищи взрослые, и вам привет!
А больше у меня приветов нет.
Впрочем, почему же нет.
Я еще раз всем, всем, всем, говорю: "Привет! "
Можно мне здесь на минуточку приземлиться?
Ведущий: Да, пожалуйста!
Карлсон: Друзья, а вы меня узнали?
Дети: Карлсон!
Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон (здоровается с детьми за руку). Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?
Ведущий: У нас праздник. Мы будем бегать, играть, упражнения выполнять.
Карлсон: Я тоже люблю праздники. Вы знаете, кто быстрее всех бегает?
Ведущий: Кто?
Карлсон: Лучший в мире бегун - Карлсон, который живет на крыше!
Ведущий: Вот здорово! Присоединяйся к нам!
Карлсон: С удовольствием! Я знаю очень много веселых эстафет. А еще у меня много конфет!
Ведущий: Карлсон, а причем тут конфеты?
Карлсон: Как причем? Они всегда со мной! И я готов ими поделиться. Кто хорошо выполнить задание – получит конфету.
Ведущий: Хорошо, Карлсон! Но прежде чем начнутся наши соревнования, - давайте разомнемся!
Дети выходят на разминку с флажками.
Карлсон: Внимание, внимание!
Начинаем соревнование!
Вот вам 1 задание (шары и кубики)
Очень сложное испытание
Среди шариков разноцветных
Много кубиков неприметных
Вы, ребята, не зевайте
Их скорее выбирайте.
1. Эстафета Участники: две команды равное количество участников. В одном обруче смешаны шарики с кубиками. Одна команда по очереди бежит, выбирает кубики, другая шарики. Побеждает та команда, которая быстрее и правильно все принесет. (повторить с другими детьми)
Карлсон:
Продолжаем соревнования
Слушайте внимательно задание. Проверим – какие вы меткие стрелки.
2. Эстафета – попади в цель – метание мешочков в обручи на расстоянии.
Карлсон: Да, ребята, молодцы! Я даже не ожидал, что вы такие меткие!
А самое главное, вы умеете работать командой! Ну прямо, как настоящие солдаты.
Ведущий: Карслон, а наши ребята не только умеют в веселые игры играть, но еще -
Различные препятствия преодолевать!
Полоса препятствий - из обруча в обруч пропрыгать на двух ногах, пролезть боком через обруч, проползти в воротики на четвереньках, пройти по узкой ленточке, руки в стороны.
Ведущий: Молодцы, ребята!
Пусть будет мир на всей планете,
Пусть люди счастливо живут,
Пусть больше радуются дети,
Играют, и танцуют, и песенки поют!
Карлсон: Я присоединяюсь к поздравлениям. Счастья всем, здоровья, растите крепкими и сильными!
Ну, что ж, попели, поиграли, поплясали. Теперь можно и сладенького поесть.
А то конфеточек так хочется!
Ведущий: Ну хорошо, думаю уже пора!
Карлсон: А конфет у меня на всех хватит!
Карлсон передает воспитатель корзиночку с конфетами, чтобы в группе угостить детей.
Карлсон: Ну, подкрепился теперь пора в путь!
Ведущий: Ну, до свидания, Карлсон! Спасибо за такой интересный праздник.
Карлсон улетает под музыку
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Еще раз поздравляем Вас, дорогие папы и дедушки с наступающим праздником с Днём защитника Отечества! Желаем Вам здоровья, успехов в вашей работе, и всего самого наилучшего! Спасибо, что нашли время и пришли к нам на праздник!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352657-scenarij-prazdnika-malyshi-i-karlson-23-fevra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Менеджмент в образовании
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.