- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по немецкому языку (второй иностранный язык) в 8 классе по теме Umwelt к учебнику Аверина М. М. Горизонты
2313
0
Методическая разработка
Контрольная работа по немецкому языку (второй иностранный язык) в 8 классе по теме “Umwelt”
к учебнику Аверина М.М. Горизонты.
Автор: Костарева Людмила Васильевна
МАОУ СОШ № 6 г. Сысерть
Пояснение:Для выполнения первого задания прослушивается аудиозапись из раздела Landeskunde
2019
Kontrollarbeit zum Thema “Umwelt”
I. Hör die Wetterberichte und ordne sie zu Städten:
1. Sankt Petersburg 2. Norilsk 3. Moskau 4. Ufa 5. Wolgograd 6. Omsk
A. +22 ͦC | B. +38-40 ͦC | C . + 29 ͦC | D. + 16 ͦC | E. +25-28 ͦC | F. + 32-34 ͦC |
II. Wähl die passende Konjunktion: weil, denn, deshalb, wenn, trotzdem
1. Marie ist super, ________ sie hilft mir immer.
2. Sie hat die Prüfung bestanden, ________ sie sehr fleiβig war.
3. Es gibt bald nicht genug Fische im Meer, __________ essen wir zu viele Fische.
4. _________ es regnet, sitze ich zu Hause.
5. Es ist kalt, ___________ ziehe ich die Jacke an.
III. Übersetz die Sätze ins Deutsche:
1. Сегодня холодно, поэтому мы не идем гулять. _____________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Идет дождь, несмотря на это мы идем в парк. ____________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Когда тепло, мы можем пойти купаться.__________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ IV. Beschreib das Wetter:
1 . In London:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
2. In Moskau: ________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
3. In Prag: ___________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
4. In Jekaterinburg: _______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V. Stell die fehlende Buchstaben auf und übersetz diese Wörter:
das M_ er die W_ ste der Flu_
ka_ t tr_ cke_ die Um _ elt
der Wa_ d der O_ ka_ sp_ re_
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352686-kontrolnaja-rabota-po-nemeckomu-jazyku-vtoroj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Современные методы обучения»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.