- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Муниципальный этап предметной олимпиады в начальной школе 2018-2019 учебный год
754
0
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
КОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
О
№ _________
шифр
лимпиадные заданияпо математике
4 класс
№школы _________
Фамилия ___________________ Имя _____________
Линия отреза
О
№ _________
шифр
лимпиадные заданияпо математике
4 класс
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | итого |
Кол-во баллов |
Желаем тебе успехов!
1.Три подружки- Вера, Оля и Таня пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них была корзина, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзиной и не с лукошком, Вера- не с лукошком, Что взяла каждая девочка для сбора ягод?
Вера_________, Таня_____________, Оля_______________.
2. Участок квадратной формы велосипедист объехал за 3 часа со скоростью 12 км/ч. Чему равна площадь этого участка?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________-
3. Каждую букву замени цифрой так, чтобы получилось верное арифметическое равенство. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры, разным буквам - разные цифры. Известно, что буква Ю обозначает цифру- 6
ТРЮК
+ ТРЮК
ЦИРК
4. Даша купила 4книги. Все книги без первой стоят 240 рублей, без второй 310 рублей, без третьей 275 рублей, а без четвертой 300 рублей. Сколько рублей стоят все четыре книги?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Запиши самое большое и самое маленькое число, состоящее из цифр 8,3,0,5,1 так, чтобы каждая цифра повторялась только один раз
Ответ. ________________________________________________________________________
6. Сколько существует двузначных чисел, в записи которых все цифры нечетные?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Иван, Сидор и Петр ели конфеты. Их фамилии - Иванов, Петров и Сидоров. Иванов съел на 2 конфеты меньше Ивана, Петров - на 2 конфеты меньше Петра, а Петр съел больше всех. У кого какая фамилия?
8. Одни часы отстают на 25 минут, показывая 1ч 50 мин. Какое время показывают другие часы, если они спешат на 15 минут?
_____________________________________________________________________________
9. Сколько треугольников изображено на рисунке?
10. В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что у них 35 голов и 94 ноги. Узнай число фазанов и кроликов ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11..Строят три шестнадцатиэтажных дома. На каждом этаже будет 20 квартир. Из всех квартир однокомнатных будет 270, двухкомнатных – 540, остальные – трехкомнатные. Сколько трехкомнатных квартир в строящихся домах? Запиши решение.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.Нужно переложить одну спичку так, чтобы равенство стало верным. Нарисуй ответ
_____________________________________________________________________________
Ответы
1.Вера- с корзинкой. Оля - с ведерком. Таня – с лукошком | 2 балла |
2. 1). 3 х 12= 36 (км) - расстояние, периметр. 2).36:4=9 (км) – 1 сторона 3).9х9=81( кв. см) | 3 балла( по баллу за решение) |
3.4260 4260 8520 | 4 балла |
4. ( 240+ 310+300+275):3=375(руб) общая стоимость книг. | 6 баллов |
5. 85 310 10358 | 3 балла |
6. 25 чисел | 3балла |
7. Иванов не Иван, а Сидор. Имя Петрова-Иван. А Сидоров - Петр. | 5 баллов |
8. Ответ: 2ч 30 мин; 1час 50 мин+25мин=2 ч15мин 2ч15мин+15мин=2ч30мин | 3балла |
9. Ответ: 20. Подсчет треугольников можно производить, например, следующим образом: – 12 маленьких треугольников, – 6 треугольников, состоящих из девяти маленьких; – 2 треугольника, состоящих из девяти маленьких. | 5 баллов если ребенок нашел от 18- до20. От 17 -15- 4 балла. Менее 14-1 балл |
10.Представим, что на верх клетки, в которой сидят фазаны и кролики, положили морковку. Все кролики встанут на задние лапки. Следовательно, 35▪ 2 = 70 (лапки) - у кроликов, но по условию 94 ноги. 94 – 70 = 24 ( лапки). Сколько же кроликов? 24: 2 = 12 (кроликов) А сколько фазанов? 35 – 12 = 23 (фазана) Ответ: 23 фазана и 12 кроликов. | 5 баллов |
11.Решение: 1) 16 ▪ 3 =48 (эт.) – в 3 домах; 2) 20▪ 48 = 960 (кв.) – в 3 домах; 3) 270 + 540 = 810 (кв.) – в 3 домах однокомнатных и двухкомнатных квартир. 4) 960 – 810 = 150 (кв.) – трехкомнатных квартир в 3 строящихся домах. Ответ: 150 трёхкомнатных квартир. | 4 балла приведено решение |
5 +8-3=10 | 2 балла |
47баллов |
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЭТАП ПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
КОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
О
№ _________
шифр
лимпиадные заданияпо математике
3 класс
№школы _________
Фамилия ___________________ Имя _____________
Линия отреза
О
№ _________
шифр
лимпиадные заданияпо математике
3 класс
Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | итого |
Кол-во баллов |
Желаем тебе успехов!
1.Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6, 27 выбери такие три числа, сумма которых будет равна 50._____________________________________________________________________
2. Сколько всего двузначных чисел. Обведи правильный ответ.
1) 90 2) 89 3) 91-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Сколько чисел между 35 и 45 делятся на свою последнюю цифру? Ответ:_____________________________________________________________.
4. .В спортивной школе 35 детей занимаются футболом и 36 детей – плаванием, а 20 детей занимаются сразу двумя видами спорта. Сколько всего детей в спортивной школе?
Ответ:_____________________________________________________________.
5.. Одноклассники Света, Зоя, Коля и Артем родились в один год. Их дни рождения: 14 февраля, 11 апреля, 11 мая и 30 мая. Дни рождения Светы и Артема в одном месяце, а дни рождения Артема и Зои приходятся на одно число. Кто из детей младше остальных?
Ответ:______________________________________________________________.
6.Коля выставил свои 7 машинок в колонну. Какой длины получилась колонна, если длина каждой машинки 10см, а дистанция между машинками 2см. Напиши ответ.
Ответ:______________________________________________________________.
7. 5 друзей при встрече жмут друг другу руки. Сколько всего рукопожатий они сделают?
Ответ:______________________________________________________________.
8. Группа бегунов бежит по дорожке. Один спортсмен бежит пятнадцатым, если считать сначала, и пятым, если считать с конца. Сколько бегунов в группе?
Ответ:_______________________________________________________________.
9. Сосчитай треугольники
10. Саша складывает двадцать десятков и два. Какое число у него получилось? Ответ:________________________________________________________________.
11. Знайка сказал, «Позавчера был тот же день недели, что и день сразу после субботы». В какой день недели сказал эту фразу Знайка, если он всегда говорит правду?
Ответ:________________________________________________________________.
12. В двух вагонах поезда ехало 65 пассажиров. На станции из первого вагона вышли 3 человека, из второго в 4 раза больше. После этого в вагонах пассажиров стало поровну. Сколько пассажиров ехало в первом вагоне до остановки?
Ответ :________________________________________________________________.
Ответы
1. Ответ: 19, 6, 25 19 + 6 + 25 = 50 | 2балла |
2. Ответ: 1) 90 | 2балла |
3. 6 | 4 балла |
4. 51 1) 36+35= 71(р.) занимаются футболом и плаванием 2) 71- 20=51 (ч.) занимаются в спортивной школе | 3 балла |
5. Света | 2 балла |
82 | 3 балла |
10 | 3 балла |
8.19 | 3балла |
15 треугольников Если ребенок нашел 12-14 треугольников - 4 балла, 11-10 треугольников - 3 балла, 9-7 треугольников - 2 балла, менее 7 - 1 балл | 5баллов |
10. 202 | 3 балла |
11. .Ответ: вторник. ( День сразу после субботы - воскресенье. Следовательно, позавчера было воскресенье. Значит, вчера – понедельник, а сегодня – вторник). | 5баллов |
12. 28 1) 3*4=12(ч.)-вышло из второго вагона | 6 баллов |
Итого | 41 балл |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353016-municipalnyj-jetap-predmetnoj-olimpiady-v-nac
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Методика преподавания информатики»
- «Основы управления персоналом»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.