- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по смысловому чтению «Тонкие-толстые вопросы»
Бумажные осы.
Мы знаем, что бумагу изобрёл человек. Ещё тысячу лет назад люди никакой бумаги не делали, пока один китаец до этого не додумался.
А ведь в природе бумага существует миллионы лет. Некоторые виды ос делают из неё гнёзда. Их так и называют – бумажные осы. Тысячи лет люди жили, не обращая внимания на осиные гнёзда. А зря. Поучились бы у ос – стали бы делать бумагу гораздо раньше.
Тонкие вопросы Толстые вопросы
1. Кто первым начал делать бумагу – люди или осы?
2. В какой стране мира люди впервые сделали бумагу? 1.Объясните, для чего люди используют бумагу?
Бразильский воск.
В Бразилии добывают воск без помощи пчёл. Его извлекают из листьев особой пальмы. Проварив эти листья, получают очень твёрдый воск. Такой воск хорошо подходит для обработки полов и мебели. Он защищает древесину от вредителей и влаги. Кроме того, воск придаёт блеск и гладкость, делая мебель не только прочной, но и красивой.
Тонкие вопросы Толстые вопросы
1. В какой стране добывают воск без помощи пчёл?
2. Из чего делают бразильский воск? 1.Как ты считаешь, какая мебель прослужит дольше – та, которая смазана бразильским воском, или та, которая не смазана?
Зачем лопуху колючки?
У многих растений есть колючки, для того чтобы их не съели или не сломали. А у лопуха нет колючек ни на стебле, ни на листьях. Они есть только на плодах.
Эти колючки не защищают лопух от врагов. Они нужны, чтобы плод зацепился за шерсть животного или одежду человека и переехал на новое место. Так лопухи перебираются на другие территории, иногда за много километров от места произрастания.
Тонкие вопросы Толстые вопросы
1. Зачем многим растениям колючки?
2. Где у лопуха колючки? 1.Как ты думаешь, как лопухи перебираются на другие территории, иногда за много километров от места произрастания?
1735
0
Бумажные осы.
Мы знаем, что бумагу изобрёл человек. Ещё тысячу лет назад люди никакой бумаги не делали, пока один китаец до этого не додумался.
А ведь в природе бумага существует миллионы лет. Некоторые виды ос делают из неё гнёзда. Их так и называют – бумажные осы. Тысячи лет люди жили, не обращая внимания на осиные гнёзда. А зря. Поучились бы у ос – стали бы делать бумагу гораздо раньше.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
Кто первым начал делать бумагу – люди или осы? В какой стране мира люди впервые сделали бумагу? | 1.Объясните, для чего люди используют бумагу? |
Бразильский воск.
В Бразилии добывают воск без помощи пчёл. Его извлекают из листьев особой пальмы. Проварив эти листья, получают очень твёрдый воск. Такой воск хорошо подходит для обработки полов и мебели. Он защищает древесину от вредителей и влаги. Кроме того, воск придаёт блеск и гладкость, делая мебель не только прочной, но и красивой.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
В какой стране добывают воск без помощи пчёл? Из чего делают бразильский воск? | 1.Как ты считаешь, какая мебель прослужит дольше – та, которая смазана бразильским воском, или та, которая не смазана? |
Зачем лопуху колючки?
У многих растений есть колючки, для того чтобы их не съели или не сломали. А у лопуха нет колючек ни на стебле, ни на листьях. Они есть только на плодах.
Эти колючки не защищают лопух от врагов. Они нужны, чтобы плод зацепился за шерсть животного или одежду человека и переехал на новое место. Так лопухи перебираются на другие территории, иногда за много километров от места произрастания.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
Зачем многим растениям колючки? Где у лопуха колючки? | 1.Как ты думаешь, как лопухи перебираются на другие территории, иногда за много километров от места произрастания? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353051-kartochki-po-smyslovomu-chteniju-tonkie-tolst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.