- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по смысловому чтению «Тонкие-толстые вопросы»
1788
0
Бумажные осы.
Мы знаем, что бумагу изобрёл человек. Ещё тысячу лет назад люди никакой бумаги не делали, пока один китаец до этого не додумался.
А ведь в природе бумага существует миллионы лет. Некоторые виды ос делают из неё гнёзда. Их так и называют – бумажные осы. Тысячи лет люди жили, не обращая внимания на осиные гнёзда. А зря. Поучились бы у ос – стали бы делать бумагу гораздо раньше.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
Кто первым начал делать бумагу – люди или осы? В какой стране мира люди впервые сделали бумагу? | 1.Объясните, для чего люди используют бумагу? |
Бразильский воск.
В Бразилии добывают воск без помощи пчёл. Его извлекают из листьев особой пальмы. Проварив эти листья, получают очень твёрдый воск. Такой воск хорошо подходит для обработки полов и мебели. Он защищает древесину от вредителей и влаги. Кроме того, воск придаёт блеск и гладкость, делая мебель не только прочной, но и красивой.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
В какой стране добывают воск без помощи пчёл? Из чего делают бразильский воск? | 1.Как ты считаешь, какая мебель прослужит дольше – та, которая смазана бразильским воском, или та, которая не смазана? |
Зачем лопуху колючки?
У многих растений есть колючки, для того чтобы их не съели или не сломали. А у лопуха нет колючек ни на стебле, ни на листьях. Они есть только на плодах.
Эти колючки не защищают лопух от врагов. Они нужны, чтобы плод зацепился за шерсть животного или одежду человека и переехал на новое место. Так лопухи перебираются на другие территории, иногда за много километров от места произрастания.
Тонкие вопросы | Толстые вопросы |
Зачем многим растениям колючки? Где у лопуха колючки? | 1.Как ты думаешь, как лопухи перебираются на другие территории, иногда за много километров от места произрастания? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353051-kartochki-po-smyslovomu-chteniju-tonkie-tolst
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.