- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по смысловому чтению «Ромашка Блюма»
334
0
Пустыня днём и ночью.
Пустыня днём действительно оправдывает своё название – никем не заселённая земля. Но следы на песке показывают, что животные в пустыне есть, просто они прячутся. Ведь днём маленькому телу жука или паука достаточно одного прикосновения к раскалённому песку, чтобы погибнуть. Всем насекомым в пустыне нужны длинные ноги, которые избавляют их от ожога.
Змеи и ящерицы могут немного погулять по песку днём, но, так как в это время нечем поживиться, они тоже прячутся в норки.
Пустынные жители стараются все дела отложить на ночь – тогда пустыня оживает.
Вопросы по Б.Блуму.
1.Простой вопрос.
- _Что такое пустыня?
2. Уточняющий вопрос.
- То есть ты говоришь, что животные в пустыне есть?
3.Интерпретационные (объясняющие) вопросы.
- Почему днём животные пустыни прячутся?
4.Творческие вопросы.
- Что бы изменилось в пустыне, если туда провести воду?
5.Оценочные вопросы.
- Почему днём в пустыне никого нет, а ночью пустыня оживает.
6. Практические вопросы.
- Как бы вы поступили, оказавшись в пустыне?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353048-kartochki-po-smyslovomu-chteniju-romashka-blj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.