- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный клуб «Эколашка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14»
СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ
«ЭКОЛАШКА»
Руководитель:
Воспитатель
Iквалификационной категории
КОСТИНА М.Х.
2012 год
При ознакомлении дошкольников с природой важно не просто дать знания о явлениях и объектах, но и сформировать осознанное отношение к ним, что является составной частью экологического воспитания.
Осознанно-правильное отношение воспитывается при условии тесного контакта и различных форм взаимодействия ребёнка с растениями и животными. То есть экологическое воспитание дошкольников – это и есть познание живого, которое рядом с ребёнком, во взаимодействии со средой обитания и выработке на этой основе правильных форм взаимодействия с ним.
Осуществлять это взаимодействие возможно при определённых условиях:
В детском саду:
экологический уголок в группе.
Взаимодействие с социальными партнёрами:
посещение экологического центра (живой уголок, мир растений, цветник, теплица) на станцию юных натуралистов. Содержание объектов в полной мере отвечает экологически целесообразным требованиям;
посещение детской библиотеки;
экскурсии, прогулки-походы совместно с детским домом туризма и экскурсии.
В домашних условиях:
тесное сотрудничество с семьями воспитанников.
Цель создания семейного клуба: формировать у семей культуру взаимодействия с животными и растениями как части экологической культуры.
Задачи:
Расширение деятельности семейного клуба в рамках дошкольного учреждения.
Создание оптимальных условии для организации работы семейного клуба «Эколашка».
Формирование экологической культуры у родителей и детей.
Привлечение социальных партнёров к деятельности по экологическому воспитанию детей и родителей.
ПЛАН РАБОТЫ
НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
№ | Мероприятия | Сроки проведения | Итог | Ответственные |
1. | Круглый стол «Аэрофитомодуль». | октябрь | Создание пособия по созданию аэрофитомодулей в учреждениях, дома. | Руководитель семейного клуба Костина Н.Г. Родители. |
2. | Семинар – практикум «Нежная помощь для сна» | Декабрь | Создания банка картотек «Маленький детский алфавит трав для сна» | Руководитель семейного клуба Костина Н.Г. Родители. |
3. | Презентация педагогического проекта «Знакомим детей с произведениями В.В. Бианки» | Февраль | Презентация о жизни и творчестве «В.В.Бианки» созданного родителями. | Руководитель семейного клуба Костина Н.Г. Родители. |
4. | Участие в акции «Бумаге вторую жизнь | Апрель-май | Сбор и сдача мукулатуры | Руководитель семейного клуба Костина Н.Г. Родители. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353270-semejnyj-klub-jekolashka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.