- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение про богатырей для детефй 6-7 лет
Ход развлечения:
(Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики)
Ведущий: Ребята, как называется наша страна, в которой мы живем?
Дети: Россия
Ведущий: А как она называлась в далёком прошлом, в древности?
Дети: Русь
Ведущий: Славилась русская земля сильными и храбрыми людьми – богатырями. Богатыри защищали Древнюю Русь от врагов. Много раз приходилось русским воинам вставать на защиту нашей родины, защищать наши города и сёла от разорения, а людей от плена и смерти лютой. Хотите увидеть, как наши предки сражались с врагами?
(Ответы детей)
Ведущий: Сейчас я скажу волшебные слова, и мы с вами переместимся в Древнюю Русь. Посмотрим, как воины – богатыри сражались с врагами, нападавшими на Русь – матушку. Закройте глаза и приготовьтесь к путешествию.
(Ведущий читает стихотворение Н. Кончалоской)
Оглянись на предков наших,
На героев прошлых дней.
Вспоминай их добрым словом –
Слава им, борцам суровым!
Слава нашей стороне!
Слава русской старине!
Ведущий: Откройте глаза. Вот мы и в Древней Руси. Как здесь хорошо, спокойно. Девочки, пойдёмте в поле погуляем, цветочков соберём, веночки сплетём.
(Под веселую музыку воспитатель с девочками ходят по залу: собирают цветы, танцуют)
Девочка:
Кругом леса, поля и реки,
Я всем любуюсь и горжусь.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом Русь!
(Девочки прислушиваются и слышат свист и топот копыт)
Ведущий: Ой, беда. Опять напало на нашу землю чудище поганое – Тугарин Змеёвич со своей ордой. Убегайте скорее, девочки, прячьтесь.
(В зал входит Тугарин Змеёвич со своим войском)
Тугарин: Баста, карапузики,
Кончилися танцы!
Ведущий: Не сдадимся мы врагу!
Кликнем помощь, братцы!
Дети (хором): На помощь! Помогите!
Ведущий: Слышу я, спешит к нам из чисто поля помощь на добрых конях.
(В зал на «лошадях» въезжают богатыри – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)
Ведущий (кланяется богатырям): Здравствуйте, добры молодцы! Кто вы?
Илья Муромец: Мы богатыри земли русской. Я Илья Муромец, а это мои товарищи – Добрыня Никитич и Алёша Попович. А под нами кони богатырские, в кубанских степях нарождённые. Зачем звали?
Ведущий: Пришла на Русь беда великая. Напали на нас враги, не разрешают нам в поле гулять, цветы собирать.
Илья Муромец: Это опять ты, Тугарин Змеёвич. Зачем пожаловал, с добром или с худом?
Тугарин Змеёвич: Подавайте золото, серебро, меха. Если не дадите – города разрушу, людей в плен возьму. Сила за мной несметная.
Илья Муромец: Не бывать этому. Богатыри земли кубанской! Берите шашки острые, вставайте на защиту земли русской. Защищайте землю родимую, как мать любимую.
(Дети поднимаются со стульчиков. В руках у каждого ребёнка «щит» и «меч» (длинный воздушный шарик) впереди идёт атаман)
Дети выстраиваются в две команды:
1 команда – «Богатыри Кубани»
2 команда – «Воины Тугарина»
Ведущий: Про батю вспомнил атаман,
Про мать, сестричку
И прокричал богатырям:
Атаман: Сарынь на кичку!
Игра «Битва на мечах» Необходимо защищаться от удара щитом)
Ведущий: Бились они три дня и три ночи. Устали воины Тугарина, устали и богатыри. Но не прячут они оружие, зорко глядят на Тугарина и его воинов. Не ушёл Тугарин Змеёвич в свои степи, смотрит на земли русские, на богатства её несметные.
Тугарин Змеёвич: Эй, русичи! Отдавайте золото и серебро по – хорошему. Не отдадите, разорю ваши города и сёла, дома сожгу, людей в плен возьму.
(Богатыри смеются)
Добрыня Никитич: Да мы вас шапками забросаем. Отведаешь силушки богатырской. Идолище поганое, Храбрые сыны Кубани! «Со щитом или на щите?»
Дети: Со щитом!
Добрыня Никитич: Возьмём тогда в руки шапки свои тяжёлые и забросаем ими врагов наших.
Игра: «Перебрасывание шапок» На чьей стороне останется больше шапок, та команда и считается проигравшей)
Ведущий: Забросали наши богатыри Тугарина – Змея шапками. И пошёл он, тогда, на хитрость. Собрал ещё больше воинов и окружил Русь – матушку со всех сторон, чтобы всех людей наших изловить.
Игра: «В осаде» (по типу игры: «Мыши в кладовой») Дети из команды «Войны Тугарина» ловят детей из команды «Богатыри Кубани»)
Ведущий: Не смог Тугарин изловить всех русичей. Ловкие они, сильные, смелые. И тогда сказал Алёша Попович.
Алёша Попович: Богатыри!
За руки возьмёмся цепко,
Да держатся будем крепко.
Басурман, Тугарин – змей,
Русь ногой топтать не смей!
(Дети меняются ролями. Команда «Богатыри Кубани» ловит детей из команды «Воины Тугарина»)
Ведущий: Молодцы, богатыри. Всех басурманов изловили.
(Тугарин – змей поднимает белый флаг)
Тугарин Змеёвич: Сдаёмся. Пощадите нас.
Илья Муромец: Ну что, Идолище поганое,
Хотел ехать дале, да кони встали?
Будете на Русь – матушку нападать?
Тугарин Змеёвич: Нет, не будем.
Добрыня Никитич: Будете наши сёла и города разорять?
Тугарин Змеёвич: Не будем.
Алёша Попович: Будете людей наших в плен уводить?
Тугарин Змеёвич: Не будем. Простите нас. Мы будем вам помогать, границы ваши охранять.
Илья Муромец: Для начала мы их испытаем. Проверим, есть ли в них сила, да ловкость.
Игра: «Перетяни канат»
Илья Муромец: Так и быть. Воинов прощаем и берём к себе на службу. А ты, Тугарин Змеёвич, уходи в свои степи и запомни: «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет. На том стояла и будет стоять Великая Русь!»
Ведущий: Спасибо вам, добры молодцы, за помощь.
(Тугарин – змей убегает, а его войны присоединяются к команде «Богатыри Кубани»
Илья Муромец: (стих Н. Добронравова)
Богатырское наше правило:
Надо другу в беде помочь,
Отстоять в борьбе дело правое,
Силой силушку превозмочь. Пора нам в путь – дорогу. Прощайте добры молодцы, да красны девицы.
(Дети прощаются с богатырями под песню «Солдатушки, бравы ребятушки» выходят из зала)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353306-razvlechenie-pro-bogatyrej-dlja-detefj-6-7-le
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.