Конспект осеннего праздника для детей старшей группы «Все мы друзья природы»

Конспект осеннего праздника для детей старшей группы

«Все мы друзья природы»

Анисимова Марина Генриховна, музыкальный руководитель

МБДОУ «Детский сад №200» город Чебоксары

Зал оформлен в виде лесной поляны: елки, осенние деревца. Под звучание песни « Ни кола , ни двора»; муз. Ефремова, в зал вбегают дети (4-5 чел.) и строят из моделей домик. Затем появляются остальные дети с игрушками – зверюшками в руках. По окончании музыки дети размещают игрушки в домике и присаживаются.

Появляется Лесовик

Лесовик. – Ой, какой шум! Что случилось? Откуда столько народа?

Дети. – Мы пришли в гости к лесным жителям и построили для них домик.

Лесовик. – Хорошее дело! Оказывается, вы наши дети! Я Лесовик, слежу за порядком в лесу и не люблю, когда лес приходят недруги. Посмотрите, как красива поляна. Я живу здесь давно, осень мое любимое время года. Прямо петь хочется! А вам! (ответ)

Дети читают стихи об осени.

Исполняется песня «Спасибо тебе, осень», муз. Л. Олифировой.

Лесовик. - Значит, вы и вправду любите лес, если так хорошо поете. А когда приходят сюда такие люди, устраивают шум, гам! Все звери разбегаются, прячутся в норы. Вот и сейчас я слышу, как кто-то нарушает покой леса.

Дети(переглядываются). Кто же это может быть? В зал, пританцовывая,вбегает Шалтай- Болтай (взрослый).

Шалтай- Болтай. - Почему я недруг? Еще какой друг. Я люблю в лесу гулять: на полянку прибегу, под кусточком полежу, веточку сломаю, птиц перепугаю.

Лесовик.- Постой не шуми. Ты кто такой?

Шалтай- Болтай. -Я Шалтай- Болтай, меня все так зовут.

Лесовик.-Так обычно зовут тех, кто без ела болтается да шатается. А бездельники ничему хорошему не научат.

Шалтай- Болтай.- Я не бездельник. Я в деревне все лето жил, сколько б мог дел переделать, так ведь не давали!

Лесовик.- Почему?

Шалтай- Болтай. Заставили огород пропалывать, а потом запретили.

Лесовик.- Я знаю, ты вместе сорняками всю рассаду вытащил.

Шалтай- Болтай.- Хотел помочь пастухам стадо пасти, меня запретили.

Лесовик.- Слышал эту историю. Ты даже не можешь отличить лошадь от коровы.

Шалтай- Болтай.- Как это не могу?

Лесовик.- Вот видишь, стадо пасется далеко? Кто это?

Исполняется песня « Кто пасется на лугу», муз. А. Пахмутовой.

Шалтай- Болтай.- Молоко коровье и козье не путаю ни с фантой, ни с кока- колой. Спасибо моей бабушке за молоко. Хотя она в огороде все время. Замечания не делаю, а в лесу тоже отругали за то, что я целый воз ягод набрал. Разве это плохо?

Лесовик.- А какие ты ягоды ты оборвал?

Шалтай- Болтай.- Калину, рябину, черемуху.

Лесовик.- Вкусные, полезные ягоды. Но ты ветки переломал. Ни одной ягодки птицам не оставил. ( Дает Шалтай- Болтай значок, запрещающий ломать ветки, деревья).Вот тебе значок, носи с собой и помни нельзя в лесу ломать ветки и деревья.

Девочки исполняют хоровод «Рябинушка», муз. А. Рождественского.

Шалтай- Болтай.- Ладно, не буду больше деревья ломать, да и с птицами и белками дружить стану. А с пчелами дружить не буду. Они кусачие! Меня летом пчела так укусила, глаз заплыли, щека распухла!

Лесовик.- Не надо им мешать, волновать, тогда и пчелки порадуют нас сладким медом.

Исполняется песня - танец « На пасеке», муз. Ю. Чичкова.

Лесовик.- (берет банку меда). Как вкусно он пахнет, спасибо пчелки( дает нюхать ребятам).

Шалтай- Болтай.-И мне дайте, какой он на вкус?(Слизывает мед с пальца, вытирается салфеткой и бросает ее). И вправду очень вкусный мед!

Ведущая. – Ребята, что же Шалтай- Болтай сделал неправильно? ( ответ) Конечно же, нельзя оставлять мусор в лесу!

Лесовик.- Вот тебе еще один значок на память (дает значок).

Шалтай- Болтай.- Это нельзя, то нельзя, не рви, не ломай. Играть- то в лесу можно?

Проводится игра «Шалтай- Болтай».

Шалтай- Болтай.- Вот я вспоминаю бабушку, она в лесу грибы рвала, много, по целому ведру.

Лесовик.- Она грибы не рвала, не срывала, а срезала осторожно ножиком, чтобы не повредить грибницу.

Шалтай- Болтай.- А я за то ядовитые мухоморы сбивал, топтал.

Лесовик.- Для людей мухомор ядовит, а лоси его едят и даже ими лечатся.

Ведущая.- Да, да ребята, вообще даже грибы ядовитые, помогают жить деревьям, питают их корни, помогают животным. А людям нужно хорошо знать все грибы. Вы хорошо знаете грибы? Умеете их собирать?

Ребенок читает стихотворение о грибах.

Проводится игра « Грибы и грибники».

Ведущая. – Собирание грибов в лесу называется. Тихой охотой, ребята. В лес приходят с корзинками, а не с ружьем.

Лесовик.- Да, да, если бы я мог я бы запретил всем людям браться за ружье.

Шалтай- Болтай.- А вот мой знакомый мальчик с тобой не согласен.

Ребенок.- Шел охотник на охоту,

Увидал в лесу кого- то.

Он затвором щелк да щелк

И на снимке вышел волк.

Ведущая.- Ах, вот какой охотник, чем же он щелкал, ребята? Фотоаппаратом!

Шалтай- Болтай.- Я тоже буду фотоохотником, только как я зверей поймаю, чтобы сфотографировать их.

Ведущая. – Никого ловить не надо, вот тебе фотоаппарат, фотографируй!

Дети в костюмах зверят исполняют «Польку», муз. И. Штрауса.

Шалтай- Болтай.-(показывает всем заранее приготовленные «снимки»зверей)Замечательные снимки получились. Ребята, не хочу меня называли Шалтай- Балтай. Я теперь буду другим, буду другом леса, животных. Может я когда-нибудь стану ветеринаром или лесником.

Ведущая.- Во и хорошо! Все в лесу поверят в это, правда , Лесовик?

Лесовик.- Да, пусть все люди будут нашими друзьями и помощниками. А лес вас порадует своими подарками и сувенирами. (Передает корзинку с шишками, листьями, веточками, желудями ведущей). А теперь мне пора домой, до свидания, друзья! (Уходит).

Шалтай- Болтай.- Видите, как идет? Тихо, не спеша, а мы с вами пришли в лес с громкой музыкой, песнями. Давайте и мы уйдем из леса так же, как Лесовик, тихо, никого не беспокоя.

Дети под спокойную музыку уходят из зала цепочкой, взявшись за руки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353403-konspekt-osennego-prazdnika-dlja-detej-starsh