- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о конкурсе педагогического мастерства «Лучшая методическая разработка по работе с родителями»
Положение о конкурсе педагогического мастерства
«Лучшая методическая разработка по работе с родителями»
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет цели, порядок и условия проведения заочного конкурса профессионального мастерства для воспитателей и специалистов МБДОУ д/с № 42 «Лучшая методическая разработка по работа с родителями».
1.2. Заочный конкурс является формой проведения контроля за состоянием работы педагогов МБДОУ с родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
2. Цель и задачи конкурса
2.1. Цель: выявление современных форм организации взаимодействия с родителями, способствующих созданию образовательных отношений и развитию психолого-педагогической компетентности родителей в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
2.2. Задачи:
• поддержать инициативу и творчество воспитателей и специалистов МБДОУ в совершенствовании педагогической работы;
• обобщить и распространить опыт педагогов МБДОУ по организации взаимодействия с родителями посредством новых, нетрадиционных форм;
• способствовать становлению и расширению партнерских взаимодействий с родителями для решения образовательных задач;
• обновить информационный банк педагогических идей.
3. Сроки, порядок и условия проведения конкурса
3.1. Конкурс проводится с 18.03.2019г. по 22.03.2019г.
3.2. Участие в конкурсе принимают все педагоги МБДОУ, независимо от образования, квалификационных категорий и стажа работы.
3.3. Участники представляют методическую разработку мероприятия в соответствии с темой конкурса (конспект, сценарий совместного праздника, развлечения, родительской конференции, семинара-практикума, собрания, деловой игры, совместного выходного дня, тематического вечера, дня здоровья, или любого другого мероприятия по организации взаимодействия с родителями посредствам новых форм)
3.4. Жюри проводит экспертизу и оценку материалов конкурса в соответствии с критериями.
4. Требования к конкурсным работам
4.1. Соответствие теме Конкурса.
4.2. На конкурс представляется разработка с подробным описанием мероприятия. Шрифт конкурсной работы Times New Roman. Размер шрифта конкурсной работы – 12. Выравнивание текста по ширине. Межстрочный интервал 1,5.
Конкурсная работа может содержать фотоматериалы проведения мероприятия.
4.3. Конкурсная работа обязательно должна иметь следующие части: титульный лист, основная часть конкурсной работы.
Титульный лист
а) полное название МБДОУ.
б) заголовок – это полное название описываемого мероприятия, Ф.И.О. автора конкурсной работы..
Основная часть конкурсной работы должна содержать:
а) цель и задачи проводимого мероприятия;
б) структурированное (по этапам, частям) подробное описание мероприятия.
в) указание на научные и методические источники, которые использовались при разработке мероприятия.
5. Критерии оценивания:
- целеполагание (постановка целей и задач мероприятия, соответствие содержания поставленным целям и задачам);
- логичность и последовательность изложения материала;
- технологичность, возможность для воспроизведения мероприятия другими педагогами;
- степень оригинальности и новизны содержания занятия, мероприятия;
- эстетика оформления конкурсной работы и наличие наглядност
- эстетика оформления конкурсной работы и наличие наглядности.
Трехбалльная система оценивания.
3 балла – конкурсная работа соответствует всем требованиям, предъявленным в положении.
2 балла – соответствует обозначенным критериям не в полной мере.
1 балл – соответствует обозначенным критериям частично.
Победителем становится педагог, набравший наибольшее количество баллов.
6. Подведение итогов конкурса.
6.1. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается экспертная комиссия, в состав которой входят:
Заведующий МБДОУ д/с № 42 – Калинина Н.М.
Старший воспитатель – Петрова Г.Б
Музыкальный руководитель – Басенко М.Е.
Педагог - психолог – Амелина В.В.
6.2. Конкурсная комиссия осуществляет экспертную оценку представленных работ в соответствии с критериями оценки, указанными в настоящем положении. Оценка работ проводится по бальной системе.
6.3. При подведении итогов приветствуются творческие находки, оригинальные идеи, разработанные участниками Конкурса.
7. Подведение итогов и награждение:
7.1. Подведение итогов и награждение победителей и участников Конкурса проводится на педагогическом совете ДОУ.
7.2. Информация о Конкурсе размещается на сайте МБДОУ д/с № 42.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353655-polozhenie-o-konkurse-pedagogicheskogo-master
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.