- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект занятий по Уставам ВС
План-конспект
проведения занятия по общевоинским уставам.
Занятие 1. Суточный наряд роты и его обязанности
Цель.Ознакомить учащихся с обязанностями суточного наряда роты, изучить обязанности дневального по роте. Формировать высокую бдительность, необходимую для несения службы дневального.
Учебные вопросы. 1. Назначение, состав и вооружение суточного наряда роты. 2. Обязанности дневального по роте. Оборудование и оснащение поста дневального.
Время. 40 мин.
Место.Военный кабинет (ППД на учебных сборах), место для практического изучения обязанностей дневального.
Метод.Рассказ, показ и практические действия.
Материальное обеспечение. Устав внутренней службы Вооруженных Сил РФ (ст. 212, 215, 217, 236—239, 262—264, приложение 10); штык-нож—2 шт., повязка дежурного по роте, диафильм «Суточный наряд роты и его обязанности».
Порядок проведения занятия и методические советы
Вводная часть организационный момент—3 мин.
1-йучебный вопрос—12 мин.
В начале рассказ о том, что в современных условиях, как никогда, нужны высокая бдительность, строжайшая дисциплина и четкая организованность. Несение внутренней службы является сложной и ответственной задачей по охране оружия, помещений и имущества подразделений и требует от личного состава точного соблюдения и четкого выполнения всех положений и требований Устава внутренней службы.
Затем зачитываю ст. 212 Устава внутренней службы Вооруженных Сил РФ, разъясняет ее содержание. Обращает внимание учащихся на то, что суточный наряд назначается для поддержания внутреннего порядка, охраны оружия, помещений и имущества подразделения.
При изложении ст. 215—218 Устава указываю обучаемым на вооружение суточного наряда роты, положение штыка-ножа на поясном ремне у дежурного и дневального по роте.
Для наглядности показываю положение штыка-ножа на поясном ремне у одного-двух обучаемых.
2-й учебный вопрос—20 мин.
Зачитываю ст. 262 Устава и разъясняет ее содержание, при этом обращаю внимание на то, что дневальный по роте отвечает за сохранность находящихся под его охраной оружия, шкафов (ящиков) спистолетами, ящиков с боеприпасами, имущества роты и личных вещей солдат и сержантов.
Затем рассказываю и показываю учащимся, что очередной дневальный по роте выставляется, как правило, внутри казарменного помещения у входной двери, вблизи комнаты для хранения оружия. Оборудование и оснащение поста, на котором очередной дневальный выполняет свои обязанности, включает: стенд с документацией по роте, тумбочку (деревянная), телефон, уставы Вооруженных Сил РФ исредства для пожаротушения.
Среди документов у дневального должны быть инструкции дежурному и дневальному по роте, инструкция на случай тревоги, сбора и по мерам пожарной безопасности, список военнослужащих роты, проживающих вне казармы с указанием адресов, телефонов и способов вызова, схема участка территории, закрепленного за ротой для уборки, образцы формы одежды для утренней физической зарядки, книги приема и сдачи дежурства, выдачи оружия и боеприпасов, записи больных и увольняемых, номера телефонов пожарной команды и дежурного по части. Место для практического изучения обязанностей дневального заранее оборудуется и оснащается с помощью учащихся.
Вопросы для закрепления. 1. Для чего назначается суточный наряд роты? 2. Чем вооружен суточный наряд роты? 3. Кому подчиняется дневальный по роте и за что он отвечает? 4. Каковы обязанности дневального свободной смены? 5. Где оборудуется и чем оснащается место дневального по роте?
Заключительная часть—5 мин.
-подведение итогов занятия
- постановка задач для самоподготовки.
Руководитель занятия _________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353913-plan-konspekt-zanjatij-po-ustavam-vs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.