- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Аппликация из цветной бумаги с элементами оригами»
Аппликация из цветной бумаги с элементами оригами
Очень часто дети в школах готовят поделки своими руками, приуроченные к определенным праздникам. Изготовим поделку лебеди на озере. Сложность ее выполнения заключается в том, что лебеди будут выполняться в технике оригами, а остальные части поделки – озеро, цветы – простая аппликация.
Для поделки нам понадобится лист картона, бумага нескольких цветов, ножницы, клей-ПВА.
При работе с бумагой все сгибы должны старательно приглаживаться и придерживаться пропорций.
Для этого можно работать пальцами или воспользоваться линейкой.
«Лебеди на озере» пошагово:
Взять квадратный лист бумаги 40х40 см. Сложить по диагонали. Должен получиться равнобедренный треугольник.
Развернуть назад, повернув к себе ромбом. От нижнего угла к центру сворачиваем два треугольника, хорошо приглаживаем.
Переворачиваем лист сгибом вверх и заворачиваем оставшийся треугольник на эту сторону. Оставив припуск в 1 см, сгибаем треугольник наружу – хвост лебедя.
Сворачиваем нашу поделку пополам вдоль по предыдущей линии сгиба. Немного раскрываем.
Каждый полученный треугольник нужно свернуть вдвое вдоль. Хорошо пригладить руками линии сгиба.
Придерживая пальцами будущие крылышки-треугольники, продвинуть хвост в сторону от складки. Согнуть поделку поперек.
Развернуть и снова свернуть таким образом, чтобы конец хвостика и остальной части лебедя были параллельны друг другу.
Туловище разворачиваем и заворачиваем его вторую часть с внешней стороны. В это время хвост должен очутиться внутри поделки.
Сгибаем пополам (поперек) оригами, угол туловища и угол хвоста должны встретится в одной точке. Разворачиваем и загибаем лебедя на другую сторону – выкладываем шею параллельно хвосту.
С узкой стороны сворачиваем основание головы лебедя, затем помещаем ее внутрь шеи параллельно телу лебедя.
Раскрытие поделки – голову сгибаем пополам, при этом клюв должен сойтись с нижней частью головы птицы и находится параллельно шее. Голову с клювом (то, что находится внутри) разворачиваем наружу и хорошо сгибаем.
Разворачиваем крылышки, хорошо проглаживаем основные завороты. Птица готова.
Аналогично делаем второго лебедя, ведь на озере будет сидеть пара.
Берем плотный лист зеленого картона (он будет имитировать траву). Из другого листа картона синего цвета вырезаем произвольной формы аппликацию – озеро, на котором буду сидеть лебеди. Наклеиваем озеро на зеленый картон в центр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353939-masterklassapplikacija-iz-cvetnoj-bumagi-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика начального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.