- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Брылова Марина Николаевна
Внеклассное чтение
Библейские сюжеты
Задание 1.
Впишите над черточкой номер правильного ответа.
Бог хотел спасти _______________
Бог повелел Ною _______________
Звери и птицы _______________
Большинство людей _______________
Ной слушался Бога, потому что ________________
Даже если над нами смеются, лучше сделать _______________
Ответы:
1) он любил Бога.
2) насмехались над огромным кораблем.
3) всех людей, которые его любили.
4) то, что от нас хочет Бог.
5) построить громадный ковчег.
6) вошли в ковчег.
Задание 2.
К цифрам первой колонки присоедините цифры второй колонки.
Образец: 1 – 10.
1. Твердь – это… | 8. луну и звезды |
2. Мы дышим воздухом, который Бог создал… | 9. пустой |
3. На третий день Бог сказал… | 10. небо над нашим миром |
4. Вначале земля была… | 11. солнце |
5. Потом Бог покрыл ее… | 12. на второй день |
6. Чтобы ночью был свет, Бог создал… | 13. «да явится суша» |
7. Дневное светило называется… | 14. травой, деревьями и цветами |
2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 –
Задание 3.
Вычеркните все буквы «Э», и вы узнаете, кого Бог создал на пятый день. Впишите правильные ответы над черточками
Э Р Э Ы Э Б Э К Э И Э Т Э О Э В Э П Э Т Э И Э Ц Э
_________________ , _____________________, ________________
Задание 4.
Используя код, узнайте, почему Бог запретил Адаму и Еве подходить к дереву познания добра и зла.
Код
А – 1 10 3 15 3 9 2
О – 2
Е – 3
И – 4
У – 5 14 2 11 13 1 13 4 7
Ы – 6
Я – 7
Б – 8
В – 9
Д – 10 8 6 12 2
З – 11
Л – 12
Н – 13
П – 14 4 16 14 6 17 1 13 4 3 19
Р – 15
С – 16
Т – 17
Ш – 18 4 20 14 2 16 12 5 18 1 13 4 7
М – 19
Х - 20
Задание 5.
Используя слова для справок, ответьте на вопросы.
Слова для справок: ангелы, небеса, Люцифер, Господь, зависть.
1. Имя ангела, который согрешил первым ________________________
2. Грех Люцифера ________________________
3. Место, откуда был изгнан Люцифер ________________________
4. Кто изгнал Люцифера с небес _______________________
5. Кто был изгнан с небес вместе с Люцифером? _____________________
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3540-brylova-marina-nikolaevna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.