- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слова для заучивания произносительных норм. 5 класс
966
0
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 1. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 2. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 3. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 4. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. |
(она) начала (они) начали алфавит алфавитный блюдце ворота выздоровеешь выздоровею гадание гарпун документ документы допуск досуг жюри | заготовить звонит звонишь искоса каучук квартал кварталы километр магазин молодёжь начал началась начали начался начаться | не была облегчить павильон партер повторим - повторит позвонит положила поняла портфель похвала пуховый расположить руководить сантиметр свекла | скосить современный создал создала столяр столяр типаж торты углубит углубить упростит учреждение фарфор хаотичный цемент щавель |
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 1. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 2. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 3. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 4. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. |
(она) начала (они) начали алфавит алфавитный блюдце ворота выздоровеешь выздоровею гадание гарпун документ документы допуск досуг жюри | заготовить звонит звонишь искоса каучук квартал кварталы километр магазин молодёжь начал началась начали начался начаться | не была облегчить павильон партер повторим - повторит позвонит положила поняла портфель похвала пуховый расположить руководить сантиметр свекла | скосить современный создал создала столяр столяр типаж торты углубит углубить упростит учреждение фарфор хаотичный цемент щавель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354109-slova-dlja-zauchivanija-proiznositelnyh-norm-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Технология развивающего обучения»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.