- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Слова для заучивания произносительных норм. 5 класс
983
0
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 1. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 2. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 3. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 4. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. |
(она) начала (они) начали алфавит алфавитный блюдце ворота выздоровеешь выздоровею гадание гарпун документ документы допуск досуг жюри | заготовить звонит звонишь искоса каучук квартал кварталы километр магазин молодёжь начал началась начали начался начаться | не была облегчить павильон партер повторим - повторит позвонит положила поняла портфель похвала пуховый расположить руководить сантиметр свекла | скосить современный создал создала столяр столяр типаж торты углубит углубить упростит учреждение фарфор хаотичный цемент щавель |
ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 1. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 2. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 3. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. | ОРФОЭПИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЧАСТЬ 4. Расставьте ударения в словах, пользуясь словариком. Подчеркни ударную гласную. |
(она) начала (они) начали алфавит алфавитный блюдце ворота выздоровеешь выздоровею гадание гарпун документ документы допуск досуг жюри | заготовить звонит звонишь искоса каучук квартал кварталы километр магазин молодёжь начал началась начали начался начаться | не была облегчить павильон партер повторим - повторит позвонит положила поняла портфель похвала пуховый расположить руководить сантиметр свекла | скосить современный создал создала столяр столяр типаж торты углубит углубить упростит учреждение фарфор хаотичный цемент щавель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354109-slova-dlja-zauchivanija-proiznositelnyh-norm-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.