- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашнее задание для обобщающего урока по теме: «Местоимение»
Задание.Спишите текст, вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки. Объясните правописание местоимений, укажите их разряд.
Когда(то) читал я в учебнике русской истории, что подобные предупреждения посылал (н…)которым своим врагам (не)кий князь, подняв перст указующий. И писал свою грамоту не то Ярослав, не то Святослав. "Иду на вы," - телеграфировал великий князь каким(нибудь) там печенегам или половцам. (Н…)сколько не сомневаясь и (н…)(с)(кем) не церемонясь, мчался он "отмстить неразумным хозарам". Скольких так отвадили от наших границ? Столько же, сколько (не)добрых гостей приходило на Русь. Но с таким нахалом, как бальвонский царь, не стоило говорить на "вы", поэтому швамбранский император зачеркивал в сердцах эти (н…)сколько слов и писал: "иду на ты".
По Л.Кассилю. «Кондуит и Швамбрания»
Индивидуальное задание № 2
Установите значение слова «телеграфировать» по толковому словарю. Какова его стилистическая роль к тексте? Толкование слова и свой ответ кратко запишите в тетрадь.
Индивидуальное задание № 2
Установите значение фразеологического оборота «перст указующий» по толковому словарику учебника. Запишите в тетрадь. Составьте и запишите с этим фразеологизмом предложение.
Индивидуальное задание № 3
Письменно просклоняйте местоимения сколько и столько. Поставьте в записанных словоформах ударение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354110-domashnee-zadanie-dlja-obobschajuschego-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.