Конспект развлечения «Лунтик в гостях у ребят»

Развлечение

«Лунтик в гостях у ребят»

В познавательном центре «КОСМОС»

Воспитатель: Коростылева Н.А.

Цель: расширить и систематизировать

знания детей о космосе.

Задачи:

- уточнить и обобщить знания детей

о названиях планет Солнечной системы;

-расширить знания детей о строении Солнечной системы;

 - продолжать формировать детские представления о космосе, первом космонавте.

-Дать детям знания о том, чему посвящен праздник -12 апреля.

- содействовать активизации речевой и познавательной деятельности;

- развивать у детей навыки выразительного чтения, артистические умения;

- доставить детям радость, поднять настроение;

Воспитатель:

Космос – это бесконечное пространство, которое окружает нашу Землю. Это, конечно, небо, в котором можно видеть днем солнце, а ночью луну и звезды.

Давайте поздороваемся с ними.

Дети: «Здравствуй, небо – высокое и голубое,

Здравствуйте звезды – далекие и прекрасные,

Здравствуй, Космос – таинственный и загадочный,

Здравствуй, Земля – родная планета моя!»

Воспитатель:

Ребята, наша земля имеет форму шара, вот как этот глобус. На ней расположены: суша и вода. Вода занимает большее пространство, поэтому из космоса Земля смотрится как голубая планета. (Рассматривание глобуса)

Но наша Земля не одна во Вселенной.

Я вам предлагаю посмотреть на «Солнечную систему», которая находится в бесконечном космосе. Вокруг раскаленного Солнца находятся планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Давайте расскажем о них нашим гостям.

Дети: Лиза.:  В пространстве космическом воздуха нет

                          И кружат там девять различных планет.

                          А Солнце - звезда в самом центре системы,

                          И притяжением связаны все мы.

 Мира.:  Солнце-звезда преогромнейший шар

                           Свет излучает, как будто пожар.

                           Ну а планеты тот свет отражают,

                           Солнце-светило они обожают!

Маша: Встречает первым солнечные бури

                          Неуловимый, маленький Меркурий.

Поля Г.: Второй, за ним, летит Венера

                          С тяжёлой, плотной атмосферой.

Стася.: А третьей, кружит карусель,

                          Земная наша колыбель.

Катя: Четвёртый – Марс, планета ржавая,

                          Красно – оранжевая самая.

Яся.: А дальше мчат, пчелиным роем,

                          Своей орбитой астероиды.

Каролина: Пятый- Юпитер, очень уж большой

                          На звёздном небе виден хорошо.

Ева.: Шестой – Сатурн, в шикарных кольцах,

                            Очаровашка, под лучами солнца.

Ваня Д.: .  Седьмой – Уран, прилёг как лежебока,

                            Ведь труден путь его далекий.

Настя.: Восьмой – Нептун, четвёртый газовый гигант

                            В красивой голубой рубашке франт.

Ваня Б..: Плутон девятый в системе,

                            Во тьме коротает время.

Воспитатель:

Да вы очень хорошо изучили солнечную систему, давайте смоделируем ее.

Разминка «Моделирование Солнечной системы».

Воспитатель:

Я- Солнце, а вы мои дети- планеты , давайте изобразим «Солнечную систему»(держу длинную веревку, дети держат веревку по очередности планет. Я начинаю кружиться вокруг себя и «дети -планеты» со мной).

Воспитатель:

Людей всегда интересовало, что же находится за пределами нашей планеты. И ученые стали запускать искусственные спутники в космос.

Никита.: Искусственные спутники - это космические аппараты, летающие вокруг Земли. Со спутников фотографируют поверхность Земли, следят за передвижением масс воздуха, чтобы определить погоду. И если вы по телевизору слышите прогноз погоды на завтра, то это благодаря работе Спутника.

Воспитатель: . А сейчас давайте посмотрим как летает Спутник Земли.

( Никита показывает как летит спутник вокруг солнечной системы)

Воспитатель: . Ученые не сразу решились отправить человека в космос. Они долго думали, готовились и первыми в космос сначала полетели собачки -Белка и Стрелка.( Дети в руках держа игрушечные собачки продемонстрировали полет)

Воспитатель : Полет прошел благополучно, собачки вернулись из полета живыми и невредимыми.

Воспитатель : И вот 12 апреля 1961 года полетел в космос человек. И этот день стал праздником.

- Он называется?..( «День космонавтики»)

-Кто стал первым космонавтом? ( Юрий Алексеевич Гагарин.)

-Как называлась ракета, на которой вылетел в космос Ю. Гагарин? («Восток»)

Ваня К.: Спросил я у папы однажды:

«А кто такой Юрий Гагарин?

Наверное, он очень важный,

А я про него мало знаю...»

И папа тогда мне ответил:

«Я рад, что об этом меня ты спросил,

Он летчик отважный и смелый,

Прославил страну на весь мир.

Гагарин был первым на свете,

Кто в космос однажды полет совершил.

Мальчишкам на нашей планете

Мечту космонавтами стать подарил».

Теперь я горжусь тем, что знаю,

Кем же был Юрий Гагарин.

Спросите меня, отвечу вам гордо:

Он - космонавт, первым вышедший к звездам!

Воспитатель : Прежде чем лететь в космос, космонавты ведут тщательную подготовку. Они обязательно должен иметь идеальное здоровье и огромную физическую выносливость. Тренировка космонавта начинается всегда с разминки.

З лата.: Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - не легкий труд!

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня - космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Повернулись в круг лицом,

Упражнения начнем!

Физ. минутка

Один, два, три, четыре, пять.

(ходьба на месте)

В космос мы летим опять.

(соединить руки над головой)

Отрываюсь от земли

(подпрыгнуть)

Долетаю до луны

(руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим,

(покачать руками вперед, назад)

И опять домой спешим.

(ходьба на месте).

(Дети садятся на стульчики)

(Космическая музыка)

Воспитатель : Ребята к нам кто-то летит в гости, та это же Лунтик.

Лунтик: Здравствуйте ребята, я пролетал мимо, услышал что у вас праздник, а какой же?

Дети: «День Космонавтики».

Лунтик: Ой ,как интересно! А вы знаете что я живу на Луне и многое знаю о Космосе. А вы знаете о Космосе? Сейчас проверим. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте.

Игра-викторина «Угадайка».

Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце).

Естественный спутник земли (Луна).

Человек, который летает в космос (космонавт).

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль).

Как называется и животное, и созвездие? (Медведица).

Почему на земле есть день и ночь? (Планета вращается вокруг себя)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин).

Кто еще побывал в космосе кроме людей? (Собаки Белка и Стрелка, мыши, крысы, кролики и даже шимпанзе).

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? («Восток»)

Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики). Молодцы!

Лунтик: А еще я очень веселый и люблю веселиться.

Танец «Лунтика» ( с детьми)

Воспитатель : А наши ребята любят игры .

Лунтик: Так давайте поиграем.

Игра «Как живете?»

- Как живете? - Вот так! (большой палец вверх)

Как идете? - вот так (идут на месте),

Как бежите? - вот так (бегут на месте),

Как вы спите? - вот так (показывают),

Как плывете? - вот так (показывают),

Как даете? - вот так (показывают),

Как берете?- вот так (показывают),

Как кричите? - вот так (кричат «Земля»)

Как молчите? - вот так (прикрывают рот пальчиком).

Лунтик.: Ребята , сейчас проверим какие вы быстрые и сообразительные.

Дидактическая игра «Построй ракету»

(2 командам из 5 человек ,нужно сложить ракету из геометрических фигур).

Лунтик.: Ребята мне было с вами интересно, весело, но пора возвращаться домой на Луну. А вам хочу оставить подарок –мультфильм « Лунтик», чтобы вы вспоминали о нашей встрече. До свидания!

Воспитатель : Ребята наше развлечение подошло к завершению.

Поля В.:В космосе так здорово!

 Звёзды и планеты

 В чёрной невесомости

Медленно плывут!

. Маша Д.:  В космосе так здорово!

  Острые ракеты

  На огромной скорости

  Мчатся там и тут!

Песня о Космосе. (Поют все дети)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354115-konspekt-razvlechenija-luntik-v-gostjah-u-reb