Внеклассное мероприятие «Учимся общению»

Министерство образования Республики Коми

ГБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида г. Емвы»

Методическая разработка

внеклассного мероприятия

«Курить или не курить?»

Разработала: О.А. Виноградова, воспитатель

Курить или не курить

(тренинг)

Цель: Предоставление подросткам возможности осознать важность выбора здорового образа жизни, отказа от курения.

После сегодняшнего занятия каждый из вас должен поставить перед собой вопрос: курить или не курить? Хорошенько все обдумать и решить для себя: надо это ему или нет. Прежде, чем приступить к обсуждению вспомним принципы работы в группе.

Принципы работы в группе.
Правила следующие:
1. Искренность в общении. Наша группа — это место, где можно рассказать о том, что вас действительно волнует, обсуждать такие проблемы, которые до момента участия в группе по каким-либо причинам не обсуждались. Это останется только среди нас и только здесь, поэтому вы можете быть искренними и не бояться того, что вас кто-то осудит. Если вы не готовы быть искренними в обсуждении какого-то вопроса, лучше промолчать.
2. Обязательное участие в работе группы в течение всего времени. Это правило вводится в связи с тем, что ваше мнение очень значимо и для других членов группы. Ваше отсутствие может привести к нарушению внутригрупповых отношений, к тому, что у других не будет возможности услышать вашу точку зрения по обсуждаемому вопросу.
3. Каждый участник говорит только за себя, от своего имени и не говорит за другого.
4. Не критиковать и признавать право каждого на высказывание своего мнения, уважать мнение другого. Давайте учиться понимать другого, чувствовать, что человек хотел сказать, какой смысл вложил в высказывание.
5. Высказываться тактично, деликатно и аккуратно.
6. Не выносить за пределы группы все то, что происходит на занятиях.
7. Внимательно выслушивать мнения других, не перебивать.

А сейчас выполним следующее упражнение«Коллективный счет». (Упражнение позволяют настроить группу на положительное эмоциональное взаимодействие.)

Сейчас мы с вами будем считать, но немного необычным способом. Когда я скажу «один», то со своего стула поднимется один человек, когда я скажу «два» — поднимутся двое и т.д., пока не встанут все. Есть несколько условий: нельзя договариваться между собой, нельзя подниматься по очереди, каждый должен подняться хотя бы один раз. Если встает больше или меньше человек, чем сказано, то мы начинаем все сначала.

Сейчас каждый из вас на листочке запишет в первый столбик 5 имен мальчиков, а во второй столбик 5 имен девочек, с которыми вы дружите, общаетесь.

А теперь поставьте знак «+», если этот человек курит и «-», если не курит.

Подсчитывается общее число «+» и «-». Какие можно сделать выводы?

Уровень курения в России – один из самых высоких в мире. В России курят 63% мужчин. Уровень курения среди женщин также постоянно растет. По подростковому курению Россия также на одном из первых мест в мире. Две трети (66%) 13-16-летних подростков имели опыт курения, и 35% курят регулярно.

Дети делятся на две группы по принципу «первый» - «второй».

1 группа отвечает на вопрос: Почему курят?

2 группа: Почему не курят?

В каждой группе выбирают секретаря, который записывает предложения и докладчика, который озвучивает.

Выступление первой группы. Вторая дополняет.

Выступление второй группы. Первая дополняет.

Упражнение «Куколка»

Возьмите по одному листку бумаги, нарисуйте на нем контуры куколки.

Мелкими рывками пальцев рук освободите ее от лишней бумаги. Сложите фигурку в гармошку, делайте сгибы часто. А теперь попробуйте расправить, разгладить листок. Вы можете сразу сделать свою куколку ровной, без изгибов, как прежде? (нет).

Когда мы совершаем действия, которые наносят вред здоровью (в частности, приобщение к табакокурению), возникают проблемы с функционированием органов и систем организма, и нужно приложить максимум усилий и стараний, чтобы исправить ситуацию.

Упражнение-метафора «Стул»

Задача: показать, что человек не в состоянии контролировать наступление/формирование зависимости.

Приглашается один доброволец. Ставим на расстоянии 2-2,5 м от него стул и просим определить, каково расстояние до стула, сколько шагов. Участник должен назвать, сколько шагов ему нужно сделать, чтобы оказаться рядом со стулом. После того как участник определился, просим его сделать эти шаги. Как только доброволец начинает шагать, резко придвигаем стул ближе.

Вопросы к анализу (спрашиваем участника упражнения):

Что произошло? Что случилось со стулом? Что случилось с расстоянием?

Когда ты начинал шагать, ты ожидал, что я придвину стул?

Что ты почувствовал, когда я придвинул стул?

Почувствовал ли ты себя обманутым?

Поясняя смысл метафоры, особенно отметьте, что проблема зависимости кроется, прежде всего, не в человеке, а в свойствах самой зависимости. Каким бы ни был человек, делая первые шаги, он думает, что может рассчитать расстояние и время до возникновения зависимости. Человек убежден, что он контролирует ситуацию. Самое страшное в том, что, хотя зависимость может формироваться очень быстро, этого не происходит мгновенно. Человек «по капле» теряет контроль над собой, над своими действиями и своей жизнью. Человек убежден, что ничего страшного для него не происходит. На самом деле это иллюзия, которую создает «зависимость». В действительности порой бывает достаточно одного шага. Иллюзия контроля над ситуацией вселяет в человека самоуверенность, самонадеянность и заставляет двигаться навстречу зависимости все быстрее и быстрее.

«Простая математика»
Давайте подсчитаем, сколько в среднем затрачивается денег на покупку сигарет?
Подростки вслух считают, исходя из средних данных. Примерный результат: если выкуривать пачку в день – 2-4 тысячи рублей в месяц.
Вот видите, какая получается внушительная сумма. А средняя зарплата в нашем городе 7-9 тысяч рублей в месяц. А еще нужны средства для питания, на одежду, оплату коммунальных услуг, на проезд и т.п. И если человек курит, то ему в угоду своей привычке приходится перераспределять денежные средства и во многом приходится ограничивать себя и свою семью.
Владельцы табачных фирм сами не курят. Мы сами себя за свои же деньги губим себя, обогащаем карманы владельцев табачных фирм за счет своего здоровья.
А  что вы  могли бы купить себе  на эти деньги, если бы не курили?

Упражнение «Два стула». Инструкция. Вы плыли на корабле, и ваш корабль потерпел крушение. Вы из последних сил добрались до маленького острова, который состоит из этих двух стульев. Ваша задача: уместиться на этом острове всей группой так, чтобы каждому хватило места. На это у вас есть 30 секунд, в противном случае ваш остров накроет морской волной и он уйдет под воду.

Что такое пассивное курение? Вставьте нужные слова:

Пассивное курение – это пребывание человека в накуренном … или рядом с … и … табачного дыма помимо его …

Слова для справок: воли, курящим, вдыхание, помещении.

Ребята делятся на две группы по принципу «первый» - «второй».

Задание общее: Составить права для некурящих.

Выступления групп по очереди.

Некоторые факты и права некурящих в разных странах.

Германия:

Запрещено курить на вокзалах, а Ассоциация домаш­них врачей Гамбурга предлагает продавать сигареты толь­ко в аптеках.

Великобритания:

Запрещено курить в пригородных поездах.

Антитабачная служба Великобритании добилась по­становления, согласно которому некурящий сотрудниквправе потребовать от своих курящих коллег компенса­ции в 25 тысяч долларов.

Бельгия:

Запрещено курить в помещениях, где есть дети, и вучреждениях здравоохранения, в домах престарелых.

США:

Курильщики платят более высокие взносы по медицин­скому страхованию, чем некурящие американцы.

Италия:

Курильщикам придется раскошеливаться на сумму до 500 евро, если они закурят в неположенном месте, да еще рядом с ребенком до 12 лет или беременной женщиной.

Сингапур:

Курение строго запрещено в общественном транспор­те, такси, лифтах, кинотеатрах, общественных заведени­ях, ресторанах и торговых центрах.

Япония:

Медицинская деятельность считается несовместимойс курением.

Норвегия:

Запрещено курить везде, кроме собственного дома и автомашины.

На севере Европы отношение к курильщикам прямо-таки ледяное. И к этому есть серьезные предпосылки: в северных странах курит от 33 до 40% населения, а смертность от рака легких — одна из самых высоких. После принятия соответствующих законов, средняя стоимость одной пачки сигарет составляет 7—12 долларов, а купить их можно только после личной просьбы — на прилавках сигареты и табачные изделия не лежат. Таковы требования законодательства в Финляндии, Швеции, Норвегии, Исландии.

В Финляндии и Швеции всем сотрудникам государственных (а нередко и частных) компаний и организаций выплачиваются премии в том случае, если они бросили курить и не возвращаются к этой привычке. Швеция и Финляндии на сегодня — лидеры в борьбе с курением. В планах правительств этих стран — полный отказ от курения к середине первого столетия 21 века, для этого разработаны национальные программы, осуществляется серьезное финансирование и поддержка со стороны государств.

Вот и подошло к концу наше занятие, но оно не последнее.

А сейчас каждый из вас по очереди ответит на следующие вопросы:

-Что вам понравилось?

-Что запомнилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354276-vneklassnoe-meroprijatie-uchimsja-obscheniju