- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военизированная игра для младших школьников «Зарничка»
Военизированная игра для младших школьников
«Зарничка»
Перед началом игры все команды находятся на старте.
Ведущий 1. - Добрый день, друзья!
Ведущий 2. - Здравствуйте!
Ведущий 1. - Мы рады приветствовать вас на военизированной игре «Зарничка»!
Ведущий 2. - Игра проводится в рамках проекта «Наследники Победы», посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Ведущий 1. - Во все времена наша Российская Армия славилась своими воинами. У нее славное прошлое и достойное будущее.
Ведущий 2. - Сегодня в нашей импровизированной Военной части будут проходить учения, в которых вам предстоит проявить внимание, смекалку и ловкость.
Ведущий 1. - Пусть задор в глазах искрится
И весёлым будет бой.
Пусть военная зарничка
Всех подружит нас с тобой
Ведущий 2. - А теперь пришло время проверить боевую готовность участников игры. Мы объявляем перекличку.
Ведущий 1. - Задача команд представить свое название и девиз.
Перекличка команд
Ведущий 2. - О том, как будут проходить наши учения, расскажет начальник штаба
Начальник Штаба - Здравствуйте, бойцы! Ваша задача – пройти все испытания и заработать наибольшее количество баллов. Каждая команда получит боевой листок, где указаны контрольные точки. О том, куда именно нужно следовать команде, вы узнаете, разгадав шифровку. Итак, командирам получить боевые листы и инструкции. Внимательно изучите инструкцию, от того насколько правильно вы будете выполнять условия игры, зависит успех команды. После того, как вы посетите все контрольные точки, команде необходимо явиться на старт. Команды готовы? Равняйсь! Смирно! Приступить к выполнению задания!
Команды выполняют задания. После того, как команды пройдут все испытания, проводится подведение итогов и награждение победителей памятными дипломами
Приложение 1.
Инструкция, как пройти испытания игры «Зарничка»
Вы получили боевой листок, где указаны названия контрольных точек, где необходимо побывать.
Чтобы узнать, куда следовать в первую очередь, нужно получить шифровку. Для этого командир команды должен пройти в Штаб и получить первый конверт.
Вы получили первый конверт. Разгадайте шифровку, используя ключ к шифру, и следуйте всей командой к указанному пункту.
Выполните необходимое задание, постарайтесь заработать как можно больше баллов.
Получите следующий конверт с шифровкой в Штабе.
После выполнения всех заданий, сдайте свой боевой лист в Штаб и следуйте на место старта игры.
УДАЧИ!
Приложение 2.
Боевой лист
команда __________
Боевое задание | Время | Штраф | Балл |
Полоса препятствий | |||
Спасти рядового |
Топограф | |||
Внимание! | |||
Минное поле | |||
ИТОГ | |||
Приложение 3.
Образец шифровки
КЛЮЧ К ШИФРУ
А | Н | Щ | |||
Б | О | Ъ, Ь | |||
В | П | Ы | |||
Г | Р | Ю | |||
Д | С | Я | |||
Е, Э | Т | Л | |||
Ж | У | М | |||
З | Ф | Ч | |||
И, Й | Х | Ш | |||
К | Ц |
Ключ к шифру
Этапы игры
ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ
Команда выполняет задания: бег с мячом, забросить мяч в корзину, прыжки на скакалке, кувырок, проползти под натянутой веревкой. Задания выполняются каждым участником команды поочередно. Время засекается, начиная с первого участника, заканчивая последним. В боевом листке фиксируется общее время.
Этап «ВНИМАНИЕ!»
Вы видите перед собой карточки с названиями разных городов, среди них есть карточки с городами-героями. Ваша задача – за 1 минуту отложить карточки с названиями городов, которые не являются городами-героями, т.е. должны остаться на столе только города-герои! Сколько правильных карточек останется, столько баллов вы получите. Правильный ответ:
Москва
Ленинград
Смоленск
Севастополь
Керчь
Брест
Тула
Одесса
Киев
Минск
Волгоград
Мурманск
Новороссийск
Этап «СПАСТИ РЯДОВОГО»
Команде необходимо оказать первую медицинскую помощь пострадавшему бойцу за 5 минут.
Этап «ТОПОГРАФ»
Настоящие солдаты должны быть не только смелыми и выносливыми, но быть очень внимательными и иметь хорошую память. В течение 30 секунд вы будете смотреть на картинку, которую затем нужно будет воспроизвести. У каждого из вас есть лист бумаги, на котором необходимо будет нарисовать те знаки, которые вы увидите на картинке. Выполнить это задание необходимо за 1 минуту. За каждое совпадение ставится 2 балла. Если совпадает только клеточка, а картинка там другая, то 1 балл, если картинка совпала, а клеточка нет, то 1 балл. Складываются все баллы всех участников команды и записывается результат в боевой лист.
Образец картинки
Этап «Минное поле»
Задача команды - пройти по "минному полю" из 25 ячеек. "Заминированные" ячейки известны только инструктору. Если участник попадает на "мину" вся команда возвращается на исходную позицию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354327-voenizirovannaja-igra-dlja-mladshih-shkolniko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.