- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для детей средней группы «Русские народные сказки»
- повысить активность, внимательность и уверенность в себе детей
- привлечь детей к русскому народному творчеству, сказкам
- объединить ребят между собой
- раскрыть способности детей
- расширить знания детей о русском народном творчестве
- учить дошкольников добру через русские народные сказки
Викторина для детей средней группы «Русские народные сказки»
Тема: Викторина «Русские народные сказки»
Актуальность: в дошкольном возрасте основная литература для чтения детям – это сказки, сказки многому учат детей и воспитывают в них только хорошее.
Форма: викторина. Содержание соответствует форме мероприятия.
Данное мероприятие соответствует возрастным особенностям детей, т.к. дети дошкольного возраста любят сказки и различные викторины. Сказки наиболее понятны для детей этого возраста.
Цели:формирование потребности в познании, развитие у дошкольников таких качеств личности, как целеустремленность, настойчивость, наблюдательность и любознательность, творческое воображение.
Задачи:
- повысить активность, внимательность и уверенность в себе детей
- привлечь детей к русскому народному творчеству, сказкам
- объединить ребят между собой
- раскрыть способности детей
- расширить знания детей о русском народном творчестве
- учить дошкольников добру через русские народные сказки
Подготовительная работа:
Подготовка детей:
- чтение русских народных сказок во время занятий и вне их
- предложить родителям дома почитать сказки с детьми
Выбор участников
Участники: дети, Баба Яга - воспитатель
Зрители: родители, воспитатели
Подготовка костюмов: костюм Бабы Яги
Подготовка карточек с вопросами для Бабы Яги
Подготовка группового помещения:
- расставление столов кругом
- подбор книг и иллюстраций
Ход
Ребята садятся за круглый стол, на котором лежат разные книжки со сказками.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня с вами необычный вечер, а волшебный. Вот скажите, какие книжки вы больше всего любите слушать?
Дети: Сказки!
Воспитатель: А какие сказки у вас самые любимые?
Дети: О рыбаке и рыбке, Лисичка-сестричка и серый волк, Баба Яга, Василиса Прекрасная….
Залетает Баба Яга на метле.
Воспитатель: Смотрите, ребята, а кто это к нам в гости сегодня заглянул? Баба Яга. Не пугайтесь, она совсем не злая, а наоборот. Она очень любит играть с детишками и придумала специально для вас сегодня викторину по сказкам. И не просто по сказкам, а по русским народным сказкам.
Б. Яга: Здравствуйте, ребятишки, и девчонки, и мальчишки!!! Ой, как я рада вас видеть! А то сижу в своей избушке и кроме Лешего никого и не вижу.
Дети: Здравствуй, Баба Яга!!!
Б. Яга: Вечером, когда все в лесу уже спят, мне становится совсем скучно, и тогда я читаю сказки. А вы любите сказки?
Дети: Да!!!
Баба Яга: А я сейчас проверю как хорошо вы знаете русские народные сказки, написанные не кем-то одним, а целым народом. Готовы? Ну тогда вперед. Делимся на две команды. Придумываем название своим командам.
Дети: Бабки Ёжки и Лешики
Баба Яга: Замечательно! Чья команда заработает больше жетонов, та и победит. Итак, начнем…(достает карточки с вопросами)
Вопросы:
-Что в сказках, всегда побеждает зло? Ответ: Добро.
-Какими словами начинаются русские народные сказки?
Ответ:«Жили-были...» «В некотором царстве, в некотором государстве...».
-Как называется струнный музыкальный инструмент, под звуки которого древнерусские певцы-сказители исполняли песни, былины и другие произведения устного народного творчества? Ответ: Гусли.
- Каким ласковым словом очень часто называют своих отцов герои русских сказок? Ответ: Батюшка.
- Что устраивают в русских сказках знатные люди в честь свадьбы или победы над врагом? Ответ: Пир.
- Какое животное имеет кличку Сивка-Бурка? Ответ: Конь.
- В какой сказке Иван-царевич похитил Жар-птицу? Ответ: в сказке «Иван-царевич и серый волк»
- С помощью какого предмета можно убить самого страшного героя русских сказок? Ответ: Игла.
- Какое самое любимое место Иванушки-дурачка для сна и отдыха? Ответ: Печь.
- Что напекла злая мачеха на несостоявшиеся поминки по своей падчерице в русской народной сказке «Морозко»? Ответ: Блины.
- Какого героя провели на пирожках? Ответ: Медведя из сказки «Маша и медведь».
- Что в русской народной сказке «Иван-царевич и серый волк» называется «живой» и «мертвой»? Ответ: Вода.
- Что затеяли две главные героини русской народной сказки «Правда и Кривда»? Ответ: Спор.
- Что размазала по тарелке лиса и подала как угощение журавлю в русской народной сказке «Лиса и журавль»? Ответ: Кашу.
- Какой продукт питания помог курочке спасти жизнь петушку в русской народной сказке «Петушок и бобовое зернышко»? Ответ: Масло.
- На чем ехал купец в город, а крестьянин — в лес, в русской народной сказке «Два мороза»? Ответ: Сани.
- Без которого основного продукта, солдату не удалось бы сварить кашу в сказке «Каша из топора»? Ответ: Без крупы.
- В чем журавль подал на стол окрошку в русской народной сказке «Лиса и журавль»? Ответ: Кувшин.
Баба Яга: Какие вы молодцы, как хорошо сказки знаете! А особенно команда … За это я вас награжу. Я из леса принесла с собой грибочки, целую корзинку. Вот оставляю вам, чаю попьете. А я пойду еще сказки почитаю, потом приду к вам еще с новой викториной. Вы будете меня ждать?
Дети: Да!
Б. Яга: И на прощанье хочу вам сказать, читайте сказки, они научат вас быть добрыми и хорошими. До свидания! До встречи!
Дети: До свидания, Баба Яга!
Далее чаепитие с шоколадными грибочками, обсуждение результатов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354587-viktorina-dlja-detej-srednej-gruppy-russkie-n


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.