- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Дружат дети всей земли" Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста
«Дружат дети всей земли»
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста
Музыкальный руководитель Снежкина С. З.
МАОУ детский сад №49
«Весёлые нотки» г. о. Тольятти
Зал украшен в стиле русской избы. Ведущая-хозяюшка зазывает всех участников праздника в зал.Звучит русская народная музыка. Дети все в костюмах, представляют гостей из разных стран.
Ведущая - Добрый день, дорогие гости! Милости просим, в мою светлую горенку на посиделки славные да на слово доброе! Проходите, рассаживайтесь поудобнее.
Дети садятся за столы.
Да-а! Изменился наш домашний быт, да и многое другое тоже изменилось. Ведь раньше люди жили в основном в избах, а теперь где живут? (зал)в квартирах. По вечерам зажигали лучину или свечи. А теперь как дом освещается? (зал)электричеством. Раньше бельё женщины ходили полоскать на речку, а теперь?..... Еду в печке готовили, а сейчас?.... Чай пили из самовара, а нынче?..... Вот видите сколько перемен произошло в нашей жизни. Но как бы не менялось всё вокруг неизменной остаётсядружба между всеми людьми на планете. А наши посиделки мы так и назовём –«Дружат дети всей земли»!
1реб. – На праздник мы зовём друзей
Со всей земли, с планеты всей.
Смелей танцуется с друзьями
И поётся веселей.
2 реб. - И для друзей, и для друзей,
Ты ничего не пожалей
И сам на нашем карнавале
Станешь лучше и добрей.
3 реб. - Всех кого мы знаем и не знаем,
В гости мы к себе зовём.
Если подружиться хочешь с нами,
То включайся в общий хоровод.
Ведущая - Сегодня на посиделках мы увидим, что на нашей земле живёт много людей разных национальностей, у каждого народа есть свои костюмы, своя музыкальная культура. Первая встреча нас ждёт с чешским танцем, который называется ПОЛЬКА.
Гостья - Но ведь полька – это наверное польский танец? Полька – Польша?
Ведущая – А вот и нет. Полька – переводиться «половинка», пол шага, поэтому Польку танцуют маленькими шажками. Давайте встретим чешских друзей, которые станцуют польку – «Аннушка».
Полька – «Аннушка»
Ведущая – Ребята, чем отличаются люди разных национальностей?
Ответы детей (костюм, внешностью, языком…)
Правильно. Не смотря на то, что язык у всех народов разный, мы понимаем друг друга и дружим между собой. Кто знает, как звучит «здравствуйте» на других языках?
Ответы детей.
Молодцы! Мы сейчас с вами встретим ребят, которые учатся говорить на английском языке.
Ребята исполнят песню – танец «Микки Маус».
Песня – танец «Микки Маус»
Ведущая – По соседству с нами есть замечательная страна Украина, где живёт очень весёлый народ. Они выращивают пшеницу, овощи, фрукты, поют песни. А ещё украинцы любят играть на музыкальных инструментах. Встречаем из украинского села Диканька, к нам приехала целая семья – дед Опанас, бабка Парася и их весёлые внучата. Они для нас исполнят украинскую народную мелодию «Ой лопнул обруч».
Оркестр «Ой лопнул обруч»
Ведущая – Скажите, гости дорогие, чем любят заниматься дети всей земли независимо от национальности?
Ответы детей (играть)
Конечно играть! Названия каких игр вы знаете?
Ответы детей.
У каждого народа есть свои любимые игры. Вот в Японии есть игра «Янкинпон», в переводе на русский язык - «Камень, ножницы, бумага». В России тоже любят играть в эту игру. Камень-кулак, ножницы – два пальца разведены, бумага - раскрытая ладонь. Поиграем прямо сидя за столами.
Игра «Янкинпон»
Ведущая – А польские ребята любят играть в игру «Сапожник». Этой игре нас сейчас научат дети 4 группы. Позже вы сможете поиграть в неё во время прогулки.
Игра «Сапожник»
Ведущая - Дети всей земли любят играть, ведь игра помогает узнать друг друга лучше, помогает подружиться и не даёт нам скучать. Давайте познакомимся ещё с одной игрой, которая называется – «Здравствуйте!» её нам покажут ребята 11 группы.
Игра «Здравствуйте»
Ведущая – Ребята, а ещё живёт на нашей планете удивительный народ – цыгане. В нашей стране, раньше они вели кочевой образ жизни, переезжали с места на место в кибитках, так назывались их повозки. Разводили костры, танцевали вокруг них, пели песни. Они расселились по всему земному шару: Польше, Венгрии, Румынии, Молдавии и многих других странах. Давайте же посмотрим, какой цыганский танец подготовили ребята.
«Цыганский танец»-дети 2 группы
Ведущая – Наши с вами посиделки проходят в светлой горнице, где вы видите предметы русского быта. Это и печка, и прялка, на которой ваши прабабушки пряли пряжу и вязали тёплые варежки, носочки. На Руси народ всегда славился своим гостеприимством, задором и песнями. Раньше ни одни посиделки не обходились без песен. Вот и сейчас ребята исполнят для нас весёлые частушки.
Частушки – старшая группа.
1реб. – Мы друзей к себе созвали петь и веселиться,
Посмотрите-ка у всех, радостные лица.
2реб. - Чехи пляшут, так задорно каблучками топают,
Что все гости от восторга им в ладоши хлопают.
3реб. - Украинские ребята, тоже очень хороши-
Инструменты разобрали и играли от души.
4реб. - Из-за веера глядят косенькие глазки,
У китайских, у ребят, танец точно сказка.
5реб. - В русском танце озорном в вихре мы закружимся,
И на празднике своём, все сильней подружимся.
Ведущая – Какие весёлые ребята, с задором исполнили частушки. А ведь действительно, именно дружба объединяет всех людей разных национальностей.
1реб. – С детства мы любим, играть и смеяться,
С детства мы учимся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться
И улыбаться, и крепко дружить.
2реб. - Так давайте устроим большой хоровод,
Пусть все дети земли с нами встанут в него
Пусть повсюду звучит только радостный смех,
Пусть без слов станет песня понятна для всех.
Ведущая – И теперь я хочу предложить вам, гости желанные, гости долгожданные, показать всю красоту национальных костюмов, яркими красками которых сияет наша горница.
Дефиле
Стихотворение про дружбу
Песня «Я, ты, он, она»- свободный танец.
Ведущая – До свидания, гости дорогие. Будьте здоровы, мир вашему дому.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354810-druzhat-deti-vsej-zemli-scenarij-razvlechenij


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.