Конспект образовательной деятельности «Наши защитники. История моей семьи»

Конспект образовательной деятельности в средней группе «Наши защитники. История моей семьи»

Задачи:

- закрепить знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества.

- обогащать словарный запас с помощью новых существительных и прилагательных: парашютист, танкист, артиллерист, лётчик и т.п.

- воспитывать чувство гордости за свою армию, любовь к Родине, к родным людям, вызвать желание быть похожими на защитников, воспитывать доброту, умение дружить.

Ход работы:

Дети под звуки марша входят в зал и садятся на стулья, поставленные полукругом перед экраном. На экране заставка со звездой.

Восп-ль: Ребята, 23 февраля мы отмечаем праздник – День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества? - ответы детей

- Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово « Отечество» происходит от слова « отец». Отечеством называют Родину, место, где мы родились и живем)

- Что же защищают наши военные? ( Нашу Родину)

- Как называется наша Родина? ( Россия)

- Да, Россия – страна, где мы с вами родились и живём. А наши военные её защищают и раньше защищали. Посмотрите, ребята, это флаг нашей страны, России.(на экране) Значит, это российский флаг. Назовите все его цвета.

- А наших мальчиков можно назвать защитниками Отечества?

Дети: да, потому, что когда они вырастут тоже пойдут служить в армию.

Вос-ль: Военные защищают наше Отечество от врагов, злых людей, которые не хотят жить дружно. Военные - сильные, смелые.

. К нам в гости пришел сегодня дедушка Лизы, и он хочет рассказать и показать вам, чему он научился в армии.

Рассказ дедушки о службе с показом фото на экране.

Дедушка: каждое утро солдата начинается с зарядки. Ребята, а вы хотите научиться делать самую настоящую военную зарядку? – выполнение упражнений под военные марши.

Я знаю, вы приготовили фотографии и рассказы про своих пап и дедушек. А вы можете рассказать нам о своих защитниках?

Дети рассказывают по презентации с фотографиями про службу в армии своих пап или дедушек.

Воспитатель: Ребята, вы так хорошо рассказали о своих папах и дедушках. Сколько вы про них знаете. Сразу видно, что вы их очень любите

Дедушка: Каждый солдат научился в армии правильно маршировать. Когда я был пограничником, то мы маршировали всегда под песню. Ребята, как пограничники шагом марш!!!! – Дети маршируют под песню «Не плачь, девчонка!»

Настоящий защитник должен быть сильным и ловким. Вот так мы отжимались в армии (показ)

А теперь вместе сделаем наклоны для сильных ног!

Пограничники ходят очень тихо, чтобы враг не услышал их и легко преодолевают препятствия. – Ходьба крадущимся шагом и подлезание в дуги.

А еще солдаты умеют высоко прыгать! – прыжки на месте.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы были как настоящие защитники! Сильные, ловкие, смелые!

А сейчас давайте скажем спасибо дедушке за рассказ и поздравим его с Днем защитника!!!

Дети говорят спасибо и вручают подарок. Под марш возвращаются в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354819-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-nashi-za