- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Протоколы родительских собраний в 4 классе: тематические встречи по итогам каждой четверти
ПРОТОКОЛ № 1
родительского собрания в 4 Б классе от 05 сентября 2018года.
Присутствовало - 22 чел.
Отсутствовало – 9 чел.
Повестка дня
1. Ознакомление с особенностями программного обучения в 4 классе.
Анализ учебно-воспитательный работы класса за 2018-2019 учебный год. План работы на новый учебный год.
Камбулатова Г.Ш., классный руководитель.
2. Беседа. Моделирование воспитательной системы .
Камбулатова Г.Ш. классный руководитель.
3. Выборы в состав родительского комитета 2018-2019учебный год.
5. Разное.
По первому вопросу слушали классного руководителя Камбулатову Г.Ш..Гульмира Шапиевна рассказала об особенностях обучения в 4-ом выпускном классе, о предстоящем в конце года всероссийском тестировании, о подготовке к нему.
Гульмира Шапиевна провела анализ учебно-воспитательной работы класса за 2017-2018 учебный год. Она рассказала об участии и результативности детей в мероприятиях и конкурсах различного уровня.
Педагог познакомила с планом учебно-воспитательной работы класса на новый 2018-2019 учебный год. Озвучила цели и задачи воспитания обучающихся на 2018-2019 учебный год, о мероприятиях, планируемых в предстоящем году, призвала к активному участию в организации конкурсов ,экскурсий, утренников.
По второму вопросу слушали классного руководителя Камбулатову Г.Ш.. Главными результатами совместной работы педагогов, учащихся и родителей по моделированию должны стать модель воспитательной системы класса и программа ее построения. Существуют разные формы моделей. В педагогической практике наиболее удобной формой модели является концепция…
По третьему слушали председателя родительского комитета Саламову Муминат.
Саламова Муминат рассказала о том, какие дела особенно удались в прошлом учебном году, какие, испытывали трудности, призвала родителей к активному сотрудничеству. Предложила кандидатуру в члены родительского комитета Амирханову П.
Решили:
1.Принять во внимание особенности воспитания ,развития, обучения учащихся.
2.Принять информацию к сведению.
3. Одобрить кандидатуру Амирхановой П. в члены родительского комитета.
Классный руководитель:
Секретарь:
ПРОТОКОЛ № 2
родительского собрания в 4 Б классе от 20 октября 2018года.
Присутствовало - 25 чел.
Отсутствовало - 5 чел.
Повестка дня
1. Психологические особенности детей 9-10 летнего возраста.
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
2. Анализ успехов детей за первую четверть. На что обратить внимание? Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
3.О режиме дня школьника. Беседа по профилактике детского травматизма.
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
Магомедова Х. , школьная мед.сестра.
По первому вопросу слушали классного руководителя Камбулатову Г.Ш. Гульмира Шапиевна рассказала о психологических особенностях детей 9-10 возраста, роли семьи в развитии и воспитании детей. О равнодушии родителей к интересам ребенка. Назвала главную причину равнодушия детей к учёбе – это отсутствие или убогость творческого начала в их духовной жизни. Сказала, что не в каждой семье родители заботятся об этом. В лучшем случае пытаются, иногда вопреки желаниям и способностям, обучать своего ребёнка рисованию, музыке. Подчеркнула, что родителям не стоит равнодушно относиться к интересам детей или насильно заставлять заниматься той или иной деятельностью, а лучше всего опираться на желания детей. Если ребёнок многое делает вначале ради удовольствия, для забавы, то в дальнейшем – из-за потребности в созидании…
По второму вопросу слушали классного руководителя Камбулатову Г.Ш Гульмира Шапиевна отметила, что программный материал, запланированный на первую четверть, пройден полностью. Все учащиеся класса освоили учебный материал, но в разной степени. Она отметила ребят, которые закончили четверть на «отлично». Затем был дан подробный анализ ошибок, допущенных в контрольных работах по математике и русскому языку, а также были даны общие рекомендации на будущее.
По третьему вопросу слушали старшую медицинскую сестру Магомедову Х. Она рассказала о важности соблюдения детьми режима дня .Как точно все должно быть распределено. Ею был сделан вывод: от того насколько правильно организован режим дня школьника, зависит состояние здоровья, физическое и психическое развитие, работоспособность и его успеваемость. Так же она рассказала о причинах детского травматизма и раздала памятки родителям по его профилактике.
Решили:
1.Прислушаться к рекомендациям учителя и внедрить их в жизнь семьи ребенка.
2.Информацию классного руководителя принять к сведению.
Усилить контроль по выполнению домашнего задания.
3. Взять под персональный контроль и личную ответственность безопасность детей.
Классный руководитель:
Секретарь:
ПРОТОКОЛ № 3
родительского собрания в 4 Б классе от 24декабря 2018года.
Присутствовало - 18 чел.
Отсутствовало-12
Повестка дня
1. Как тренировать память?
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
2. О подготовке к новогоднему утреннику.
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель
Саламова М .,родит.комитет.
3.Итоги полугодия. Успехи и неудачи.
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
По первому вопросуслушаликлассного руководителя Камбулатову Г.Ш. Гульмира Шапиевна отметила что плохая память у детей бывает редко,чаще всего она недостаточно развита. Ею были предложены различные упражнения по развитию зрительной , слуховой памяти у детей…
По второму вопросуслушаликлассного руководителя Камбулатову Г.Ш. Ею были затронуты вопросы безопасности детей во время проведения новогодних мероприятий. Она провела инструктаж по технике безопасности. Напомнила об опасности применения пиротехнических изделий, а также открытого огня. Рассказала о важности соблюдения правил дорожного движения и правил поведения в общественных местах при большом скоплении людей, а так же о поведении на льду.
Также были выслушаны предложения председателя родит.комитета Саламовой Муминат о месте проведения нов.праздника.
По третьему вопросу слушали классного руководителя Камбулатову Г.Ш. Она сообщила про успеваемость каждого учащегося ,на какие предметы стоит обратить внимание,где дети чаще всего допускают ошибки.Какие меры нужно принять.Далее были затронуты вопросы соблюдения требований образовательного учреждения. Вопросы касались поведения, внешнего вида учащихся, пропусков, опозданий школьников и др. Классный руководитель сообщила о необходимости участия учащихся в конкурсах и олимпиадах, о подготовке к ним.
Решили:
1.Принять к сведению информацию учителя. Проводить с детьми упражнения по укреплению памяти.
2. Обеспечить соблюдение детьми правил техники безопасности в период проведения новогодних праздников и зимних каникул.
3. Обеспечить детям возможность устранить образовавшиеся пробелы в знаниях, организовать повторение и закрепление учебного материала в период зимних каникул.
Классный руководитель:
Секретарь:
ПРОТОКОЛ № 4
родительского собрания в 4 Б классе от 16 марта 2019года.
Присутствовало - 23 чел.
Отсутствовало-8 чел.
Повестка дня
1. Как развивать у ребенка желание читать?
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
2. Итоги 3 четверти.
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель
3.Инструктаж по технике безопасности на весенних каникулах.
Камбулатова Г.Ш.., классный руководитель.
По первому вопросуслушаликлассного руководителя Камбулатову Г.Ш. Гульмира Шапиевна рассказала о том , что любовь к чтению это целая наука.
Любовь к чтению учит ребенка самостоятельно мыслить, увеличивает его словарный запас и развивает эрудицию. Призвала родителей обратить внимание на развитие у детей желания читать. Для этого необходимо покупать книги учитывая интересы ребенка. Обсуждать и разбирать прочитанные ребенком книги сообща, проявляя интерес…
По второму вопросуслушаликлассного руководителя Камбулатову Г.Ш. Ею были подведены итоги 3 четверти . Были обьявлены результаты проведенных пробных ВПР по предметам. Она сообщила , что успеваемость в классе значительно ухудшилась. Что болезнь и пропуски безусловно сказались на результатах учащихся класса. Выразила надежду ,что родители обеспечат детям хороший отдых во время каникул ,что родители вместе с детьми проанализируют свои учебные способности и в 4 четверти проявят себя с лучшей стороны.
По третьему вопросу слушали классного руководителя Камбулатову Г.Ш. Она провела инструктаж по технике безопасности детей во время весенних каникул. О поведении учащихся в общественных местах, дома, в отсутствие родителей, во время прогулок с друзьями.
Решили:
1. Информацию классного руководителя принять к сведению.
2. Обеспечить детям хороший отдых с возможностью повторить пройденный материал в период весенних каникул.
3. Обеспечить соблюдение детьми правил техники безопасности в период весенних каникул.
Классный руководитель:
Секретарь:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355188-protokoly-roditelskih-sobranij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.