Досуг семьи в жизни дошкольника

СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
ТЕМА: « Досуг семьи в жизни дошкольника»
ПОДГОТОВИЛ: Журавлева Т.И., старший воспитатель
ЦЕЛЬ: актуализация потребности в планировании досуга семьи.
ЗАДАЧИ:
 привлечение внимания родителей к интересам и потребностям ребенка;
 сплочение группы родителей детского сада, социально-психологическая поддержка процесса объединения родителей в малые группы по интересам;
 обогащение родительско - детских отношений опытом диалогического эмоционально-насыщенного общения.
УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА:
 родители группы детского сада (не более 15 человек);
 их дети;
 администрация детского сада;
 воспитатели группы;
 психолог - ведущий практикума.
МАТЕРИАЛЫ:
 круглый стол;
 листы бумаги на каждого участника;
 ручки;
 цветные карандаши.
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 40 мин - 1,5 часа.
ХОД СЕМИНАРА-ПРАКТИКУМА:
1. Знакомство с рисунками детей и их рассказы о них.
Родителям предлагается познакомится с рисунками, выполненными детьми по теме встречи. Детям представляется возможность повторить свой рассказ по рисункам всем присутствующим. непоседливых можно занять рисованием. Родители следят, чтобы они не мешали остальным.
После каждого рассказа ведущий дает свои комментарии к работе. Акцентируется все положительное из того, что связано с процессом создания рисунка и что отражено в рассказе о нем: - использование большого количества ярких красок, а также деталей и аксессуаров; - изображение хорошего настроения на лицах людей; - оригинальность замысла и рассказа.
2. Индивидуальное общение детей с родителями.
Родителям предлагается задать вопросы ребенку и записать ответы рядом со своими версиями. На листах значится: - Какая твоя любимая игрушка? За что ты ее любишь? - Какое событие в твоей жизни самое запоминающееся? Расскажи о нем.
3. Обмен впечатлениями от бесед с детьми.
Проводится без детей. Родители отсаживаются за круглый стол и обсуждают полученную информацию. Особое внимание отводится вопросу, совпали ли версии и каковы расхождения. Какие именно?
4. Обмен впечатлениями от встречи.
Проводится также без детей. Родителям предлагается поделиться своими мыслями о том, что они открыли для себя сегодня нового, и как это повлияет на их восприятие ребенка.
Родителей просят высказаться по поводу интересных форм досугов, которые им известны по своим и другим семьям. Здесь же выявляются родительские возможности организации таких досугов (профессиональные и личные): кто что может организовать и провести. Производится обмен контактными телефонами и адресами. Представитель