- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День смеха для развития уверенности и творческих способностей детей
ГБОУ Школа № 2093 им. А.Н. Савельева ДО № 3
Досуг
«1 Апреля» - День Смеха
(старшая группа)
Воспитатель:
Жестянкина Н.Л.
Музыкальный руководитель:
Попова О. В
Москва 2019 г.
Цель:
Развить у детей уверенность в себе, позитивное настроение. Развивать музыкально-танцевальные способности, кругозор, речь и чувство юмора. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
Атрибуты:
Костюмы (маски, шапки), шумовые инструменты, конфетки – обманки, бумажные заготовки (круг), пастель.
День смеха
Ведущий: В какой день не смолкают розыгрыши, шутки и смех?
Конечно – 1 Апреля! День Смеха!
Мы праздник сегодня откроем
Нам ветер и дождь не помеха
Ведь долго мы ждали, не скроем
Забавный, весёлый День Смеха!
В народе говорят: 1 Апреля – никому не верю! Потому что:
1 Апреля - это юмор
1 Апреля - это шутки
1 Апреля – это смех!
И улыбки на ваших лицах!
Давайте тогда споём песенку про улыбку «Улыбка» слова М. Плецковского, муз. В. Шаинского.
1 ребёнок:
Отмечает праздник смеха
Вот потеха так потеха!
Словно целый белый свет
Съел машинку на обед.
2 ребёнок:
Если к вам смешинка в рот
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите –
Хохочите, хохочите!
Ведущий:Ребята, а вы любите смеяться? Вот сеёчас мы и проверим. (Дети делятся на команды «Ха-Ха-Ха», «Хо-Хо-Ха» и «Хи-Хи-Хи»).
Проводится игра «Кто громче засмеётся?»
Ведущий:А сейчас,шутки на пол – минутки. (Показ мини – сценок).
– Ты видел ли дятла? Когда-нибудь Ваня?
- А как же, недавно на телеэкране.
- А может быть видел в лесу настоящим?
- Мы в лес телевизор с собой не потащим.
К. Погореловский
2. – Мишка, Мишка! Что с тобой?
- Почему ты спишь зимой?
- Потому что снег и лёд – ни малина и не мёд.
В. Орлов
Ведущий:А теперь давайте устроим «Весёлый оркестр» под русскую народную музыку (шумовые инструменты: крышки от кастрюль, пластиковые баночки с горохом и фасолью, пуговицы на верёвочках, «шумелки» из пластиковых бутылок»).
А сейчас Аня Б. прочтёт стихотворение «Я вчера в углу стояла».
Ведущий:Прошу тех, кто любит игры и шутки говорить громко «Я».Итак:
-Кто любит игры?…
- Кто любит мультики? …
- Жевательные резинки? …
- Стирательные резинки? …
- Корзинки? …
- Пирожные? …
- Мороженое? …
- Шоколад? …
- Мармелад? …
- Клад? …
-А подзатыльник? …
- Кто любит загорать? …
- Кто любит орать? …
- Купаться в грязной луже? …
- Кто не моет уши? …
- Петь и танцевать? …
- А играть? …
- Ну что ж тогда, поиграем детвора!
Ведущий:Вам нравиться играть? Сейчас узнаем.
Проводится игра - «Рассмеши меня».
Ведущий:А танцевать весёлые танцы вы умеете? Вы наверно всё умеете? А на стульях не вставая, танцевать сможете?
Игра проводится 2-3 раза.
Ведущий:
Чтобы пыл веселья не угас,
Чтобы время шло быстрее!
Опять мы приглашаем всех,
Собраться танцевать скорее!
Танец «Лавата».
Дети: Дружно танцуем мы тра-та-та, тра-та-та, танец весёлый наш это «Лавата». Ходят по кругу.
Ведущий:Наши руки хороши?
Дети:Хороши.
Ведущий:А у соседа?
Дети:Лучше!
Кладут руки на плечи и ходят по кругу.
(уши хороши, колени хороши, пятки хороши и тд).
Ведущий:
Вам жарко?
На щеках румянец?
Вас утомил, наверное танец!
Сейчас для отдыха – игра.
Вам явно отдохнуть пора!
Загадываются загадки – обманки.
Кукурекает спросони милый, добрый … (поросёнок).
Кто грызёт на ветке шишку? Ну конечно это … (мышка).
Кто взлетит с цветка вот-вот – разноцветный … (бегемот).
Кто с утра в хлеву мычит, я так думаю, что … (кит).
Очень медленно и тихо по листу ползёт … (зайчиха).
Нарушает утром тишь, распевает в рощи … (мышь).
Ведущий:
Дружит белка с мишкой,
Заяц с кочерыжкой,
Жеребёнок с травкой,
Воробей с козявкой,
Шмель с цветочной пыльцой,
Мишка с мёдом,
Волк с овцой,
Ну а мы всем садом
Дружим с шоколадом!
Ведущий:Ну, раз вы дружите с шоколадом – угощайтесь!
Раздача конфет – подделок (пластилин).
Розыгрыш детей. Раздача настоящих конфет.
Ведущий:
Закончился праздник,
Окончена встреча,
Настал расставания час,
Шутили, играли и всех согревали,
Улыбки и блеск ваших глаз,
Запомните этот весёлый день смеха,
Желаем всем счастья, здоровья, успеха!
В конце организовывается конкурс смайликов «Самый весёлый Смайлик».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355566-den-smeha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Основы управления персоналом»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.