Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
08.04.2019
Оценочно-аналитический компонент технологии учебного процесса по предмету «Физичекая культура»
«ОЦЕНОЧНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ТЕХНОЛОГИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕКАЯ КУЛЬТУРА»
Методические особенности оценки ФСД учащихся на уроках ФК
Основные вопросы
1. Особенности оценки физкультурно-спортивной деятельности учащихся на уроке (определение, принципы, функции, методические особенности).
2. Методика и критерии оценки теоретической, двигательной и физической подготовленности школьников.
1 вопрос. Особенности оценки физкультурно-спортивной деятельности учащихся на уроке (определение, принципы, функции, методические особенности).
Под оценкой ФСД понимается процесс и результат сравнения достигнутого учащимися уровня знаний, умений и навыков с эталонным (эталонный уровень содержится в программных документах; разрабатывается учителем на основе подготовленности учащихся и динамики ее развития).
Оценка – это процесс оценивания, т.е. деятельность, которую осуществляет учитель.
Отметка – это результат этого процесса (она выражена баллами, процентами и т.п.).
Методические особенности оценки ФСД учащихся на уроках ФК
Основные вопросы
1. Особенности оценки физкультурно-спортивной деятельности учащихся на уроке (определение, принципы, функции, методические особенности).
2. Методика и критерии оценки теоретической, двигательной и физической подготовленности школьников.
1 вопрос. Особенности оценки физкультурно-спортивной деятельности учащихся на уроке (определение, принципы, функции, методические особенности).
Под оценкой ФСД понимается процесс и результат сравнения достигнутого учащимися уровня знаний, умений и навыков с эталонным (эталонный уровень содержится в программных документах; разрабатывается учителем на основе подготовленности учащихся и динамики ее развития).
Оценка – это процесс оценивания, т.е. деятельность, которую осуществляет учитель.
Отметка – это результат этого процесса (она выражена баллами, процентами и т.п.).
Оценить
1117
0
1117
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по физической культуреПодготовительные и подводящие упражнения для обучения игре в волейбол верхняя передача мяча «(5-6 классы)»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
Курсы переподготовки
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.