- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП по искусству, 9 класс
902
0
Филиал
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Ржаксинская средняя общеобразовательная школа №2
имени Героя Советского Союза Г.А. Пономарёва»
Ржаксинского района Тамбовской области
в с. Каменка
Утверждено приказом директора МБОУ «Ржаксинская СОШ № 2 им. Г.А. Пономарева» от ___________ № ______ | Согласовано Зам. директора по УВР | Рассмотрено на заседании МО протокол от __________ № ____ |
Календарно- тематическое планирование
уроков искусства в 9-ом классе
на 2018/2019 учебный год
(приложение к рабочей программе)
Класс: 9 «Д»
Учитель: Степанова Наталия Алексеевна
Количество часов:
-на учебный год: 34
-в неделю: 1
Плановых контрольных уроков: 3
I триместр - 1
II триместр - 1
III триместр - 1
Итого: 3
Тематическое планирование составила : Степанова Наталия Алексеевна
Дата 18.08.2018 г ./Н.А. Степанова
Календарно-тематическое планирование
уроков искусства в 9-ом классе.
№ п\п | № по теме | Тема урока | Тип урока | Дата | Приме-чание | |
по плану | по факту | |||||
«Воздействующая сила искусства» (5 часов) | ||||||
1 | 1 | Искусство и власть | урок открытия нового знания | 05.09 | ||
2 | 2 | Какими средствами воздействует искусство? | урок общеметодологической направленности | 12.09 | ||
3 | 3 | Средства воздействия искусства.Вводный контроль | урок развивающего контроля | 19.09 | ||
4 | 4 | Храмовый синтез искусств | урок открытия нового знания | 26.09 | ||
5 | 5 | Синтез искусств в театре, кино, на телевидении | урок рефлексии | 03.10 | ||
«Искусство предвосхищает будущее» (7 часов) | ||||||
6 | 1 | ДарПредвосхищения | урок открытия нового знания | 17.10 | ||
7 | 2 | Какие знания дает искусство | урок общеметодологической направленности | 24.10 | ||
8 | 3 | Предсказание в искусстве | урок рефлексии | 31.10 | ||
9 | 4 | Художественное мышление в авангарде науки | урок открытия нового знания | 07.11 | ||
10 | 5 | Проект «Будущее России» | урок творчества | 14.11 | ||
11 | 6 | Научный прогресс и искусство | урок открытия нового знания | 28.11 | ||
12 | 7 | Художник и ученый | урок рефлексии | 05.12 | ||
«Дар созидания» (16 часов) | ||||||
13 | 1 | Эстетическое формирование искусством окружающей cреды | урок открытия нового знания | 12.12 | ||
14 | 2 | Проект «Историческая трансформация предметов быта» | урок творчества | 19.12 | ||
15 | 3 | Архитектура исторического города Промежуточный контроль | урок развивающего контроля | 26.12 | ||
16 | 4 | Архитектура современного города | урок открытия нового знания | 09.01 | ||
17 | 5 | Проект «Ландшафтный дизайн парка» | урок творчества | 16.01 | ||
18 | 6 | Специфика изображений в полиграфии | урок открытия нового знания | 23.01 | ||
19 | 7 | Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества | урок открытия нового знания | 30.01 | ||
№ п\п | № по теме | Тема урока | Тип урока | Дата | Приме-чание | |
по плану | по факту | |||||
20 | 8 | Проект «Дизайнерское оформление пришкольного участка» | урок творчества | 06.02 | ||
21 | 9 | Декоративно - прикладное искусство | урок общеметодологической направленности | 13.02 | ||
22 | 10 | Музыка в быту | урок открытия нового знания | 27.02 | ||
23 | 11 | Массовые, общедоступные искусства | урок общеметодологической направленности | 06.03 | ||
24 | 12 | Изобразительная природа кино | урок открытия нового знания | 13.03 | ||
25 | 13 | Музыка в кино | урок рефлексии | 20.03 | ||
26 | 14 | Особенности киномузыки | урок общеметодологической направленности | 27.03 | ||
27 | 15 | Тайные смыслы образов искусства, или загадки музыкальных китов | урок открытия нового знания | 03.04 | ||
28 | 16 | Проект «Мода XXIвека» | урок творчества | 17.04 | ||
«Искусство и открытие мира для себя» (6 часов) | ||||||
29 | 1 | Вопрос себе как первый шаг к творчеству | урок открытия нового знания | 24.04 | ||
30 | 2 | Литературные страницы | урок рефлексии | 01.05 | ||
31 | 3 | Искусство в жизни выдающихся деятелей науки и культуры | 08.05 | |||
32 | 4 | Исследовательский проект «Пушкин – наше все» | 15.05 | |||
33 | 5 | Исследовательский проект «Пушкин – наше все». Итоговый контроль | урок развивающего контроля | 22.05 | ||
34 | 6 | Резервный урок | 29.05 | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356313-ktp-po-iskusstvu-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.