Статья. Народная сказка как литературный жанр и ее особенности в развитии сознания человека.

Народная сказка как литературный жанр и ее особенности в развитии сознания человека.

Фольклор - это сложная форма общественного сознания, область духовной культуры народа, которая выражает его мировосприятие. Истоки фольклора, являющегося исторической основой художественной культуры, уходят в глубокую древность. В фольклоре представлены основные морально-этические ценности народа, то, что принято называть его "корнями" или "душой". Фольклор является "стержнем народной культуры, сосредоточение всего самого ценного и лучшего, что в ней есть, ее представительным типом".

Слово «фольклор» состоит из двух слов: «фольк»(folk) – народ и
«лор»(lore) – знание, мудрость; в переводе на русский язык оно обозначает
«народное знание», «народная мудрость». Фольклор – творчество, создаваемое народом и для народа.[5, с. 43]

Фольклор как исторически-конкретная форма народной культуры не остается неизменным, а развивается вместе с развитием народа, выбирая в себе все ценное, что существовало ранее, и отображая новые социальные изменения. Фольклор всегда самобытен и современен.

Изучение фольклора позволяет нам утверждать, что он является уникальным средством возрождения духовно – этнических традиций: любви к своему народу, эстетического вкуса, физического совершенства, мировоззрения, оптимизма. Приобщение детей к фольклору это одно из условий воспитания в них любви к своей республике, к своему народу, его культуре.

Произведения народной культуры существуют во множестве вариантов, передаются устно из поколения в поколение" [11,с.15]. Такими фольклорными произведениями являются народные сказки.

Известный литературовед, А. И. Никифоров дает следующее определение слову сказка: “Сказка (нем. Märchen, англ. tale, франц. conte, итал. fiaba, серб.-хорв. pripovijetka, болг. приказка, чешск. pohadka, польск. bajka, белор. и укр. казка, байка, у русских до XVII в. баснь, байка) —рассказ, выполняющий на ранних стадиях развития в доклассовом обществе производственные и религиозные функции, т. е. представляющий один из видов мифа; на поздних стадиях бытующий как жанр устной художественной литературы, имеющий содержанием необычные в бытовом смысле события (фантастические, чудесные или житейские) и отличающийся специальным композиционно-стилистическим построением. В динамике развития общественных форм и общественного сознания изменяется и понятие «сказка» [9, с.236].

Т.Чернышова определяет сказку как: «особый замкнутый мир, в котором действуют законы, не применяемые в реальном мире».

Кроме того, сказки - это важное воспитательное средство, в течение столетий выработанное и проверенное народом. Наиболее характерные особенности сказок –народность, оптимизм, увлекательность сюжета, образность и забавность и, наконец, дидактизм. Материалом для народных сказок служила жизнь народа: его борьба за счастье, верования, обычаи, – и окружающая природа. В большинстве сказок отражены лучшие черты народа: трудолюбие, одаренность, верность в бою и труде, безграничная преданность народу и родине. Воплощение в сказках положительных черт народа и сделало сказки эффективным средством передачи этих черт из поколения в поколение [26, с.55]. Таким образом, народность оказывается одной из важнейших характеристик сказок.

Сокрытые в сказках знания передавались из уст в уста, на протяжении столетий и смогли сохраниться в памяти людей на века. Уже не понимая смысла сказок, дедушки и бабушки рассказывали своим внукам те же самые сказки, и маленькие дети с раннего возраста на глубинном, подсознательном уровне воспринимали скрытые знания, сознательно тоже не понимая их смысла. Но в определенные моменты жизни человека, эти знания помогали найти ответы на самые трудные жизненные вопросы, ведь если в сказке герой знал «пойти туда, не зная куда, найти то, не зная что…», то ум-разум человека понимал, что нет предела нигде ни в чем, и ответ находился.

Сколько раз нам казалось что уже выхода нет, а он находился, и все потому, что в детстве, бабушка или дедушка рассказывая вам сказку заложили программу выживания, и это только один маленький элемент знаний- сказки, а их же тысячи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356659-statja-narodnaja-skazka-kak-literaturnyj-zhan