Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
12.04.2019
Презентация «По басням Крылова»
Цель: привлечь учащихся к изучению басен Крылова
Задачи: расширить представление учащихся о творчестве русского
баснописца – Ивана Андреевича Крылова, развивать логическое мышление, память, речь учащихся, воспитывать устойчивый интерес к басням Крылова.
Задачи: расширить представление учащихся о творчестве русского
баснописца – Ивана Андреевича Крылова, развивать логическое мышление, память, речь учащихся, воспитывать устойчивый интерес к басням Крылова.
Оценить
569
4
569
4
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья. Народная сказка как литературный жанр и ее особенности в развитии сознания человекаКВН «Знатоки басен Крылова»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
Курсы переподготовки
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Хорошо подходит для урока по теме "Обобщение и систематизация знаний".
Игра-викторина способствует повышению познавательного интереса учащихся.
Совершенствует и развивает умения детей выделять главное, соотносить мораль с произведением, классифицироват ь, аргументировать свои высказывания.
Данная форма урока помогает определить уровень учебнях достижений учащихся по данному разделу.