- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест 1 на вокабуляр урока 2 учебника Upstream Upper Intermediate
Отдельные элементы теста могут использоваться в качестве тренировочных заданий в процессе работы над данным разделом учебника в дополнение к имеющимся заданиям.
Upstream Upper Intermediate Module 2 Vocabulary Test 1
I Give four words to describe each picture:
1 2 3 4 5 6 7
II Give a word to the following definitions:
1 very sad and without hope – d…
2 willing to give freely – g…
3feeling upset and impatient, because you cannot control or change a situation – f…
4 ready to attack – a…
5 very angry – f…
6 unable to relax – t…
7 embarrassed about speaking to other people – s…
8 feeling pleased about smth you have done – p…
9 showing happiness by the way that you behave – c…
10 not exited nervous or upset – c…
III Give a physical sensation accompanying each emotion:
1 hungry - | 7 surprised - | ||
2 stressed – | 8 disgusted - | ||
3 frightened - | 9 impatient - | ||
4 nervous - | 10 thirsty - | ||
5 excited - | 11 ready to attack - | ||
6 angry - | 12 concerned - |
IV Fill the gaps with an adjective describing the activity:
1. Life in a small town could be deadly d___________________.
2. We have all had a very long and t____________________ day.
3. Games can make learning more e_______________________.
4.It can be very f_______________ to find that the size you want isn’t there.
5.Moving to a new house is a very s______________ experience.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356891-test-1-na-vokabuljar-uroka-2-uchebnika-upstre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Технология развивающего обучения»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.