- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по теме «Части речи». Русский язык. 4 класс
1050
0
Тестирование по теме « Части речи». Русский язык. 4 класс.
Фамилия и имя учащегося ________________________________________________________________
Дата проведения работы________________________________________________________________
1. Укажи группу слов, которые относятся ко 3-му склонению:
О а) тетрадь, новость, осень
О б) смелость, конь, вещь
О в) сеть, мышь, уголь
2. Выбери название части речи:
О а) глагол
О б) приставка
О в) морфология
3. Сколько предложений в тексте?
Ночью разгулялась пурга дед Семён слушал вой тайги и вздыхал снег с силой бил в стекло около избушки появился сугроб пурга стихла утром старик отправился на пруд воздух был чист и свеж
О а) 5
О б) 6
О в) 7
4. У слов ДЕДУШКА, ЮНОША, ДЕВУШКА, ДЯДЮШКА есть общие признаки. Выбери верное утверждение:
О а) Все эти слова являются именами существительными женского рода.
О б) Все эти слова являются именами существительными мужского рода.
О в) Все эти слова могут изменяться по числам.
5. Укажи, какое окончание может быть у имён существительных 1-го склонения в родительном падеже.
О а) - е
О б) - и
О в) - я
6. Сколько склонений у имён существительных?
О а) 1
О б) 2
О в) 3
7. Укажи существительное, которое отвечает на вопрос кто?
О а) тюльпан
О б) яблоня
О в) стрекоза
8. В какой строке даны только имена существительные?
О а) мыльный, сильная, доброе
О б) мыло, сила, доброта
О в) мылить, сильный, доброе
9. С каким глаголом не пишется слитно?
О а) (не)пишет
О б) (не)навидит
О в) (не)спорит
10. Какая часть речи обозначает действие предмета?
О а) существительное
О б) прилагательное
О в) глагол
11. Укажи слово, которое относится к первому склонению:
О а) степь
О б) копьё
О в) дыня
12. В какой строке записаны только имена существительные?
О а) смелость, храбрый
О б) бегун, ветер
О в) повязка, повязать
13. Укажи глагол:
О а) светлый
О б) свет
О в) светить
14. Отметь, какое слово может быть проверочным при написании безударных окончаний имён существительных 1-го склонения.
О а) зима
О б) печка
О в) книга
15. Укажи словосочетание, в котором допущена ошибка:
О а) копали лопатой
О б) отдыхали за городом
О в) собирали под яблоняй
16. Имена существительные изменяются по -
О а) Родам, числам и падежам
О б) По родам и числам
О в) По числам и падежам
17. В предложении имя существительное чаще всего бывает:
О а) определением
О б) обстоятельством
О в) подлежащим
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357046-testirovanie-po-temechasti-rechirusskij-jaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.