Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
16.04.2019
Учебно исследовательская конференция «Первые шаги» Чудо из дерева на моём столе
Я представлю свой исследовательский проект:
«Чудо из дерева на моем столе»
Актуальность:
Я с родителями ездила на экскурсию в музей ложек в город Нытва. Этот музей – единственный в России. Экскурсия мне очень понравилась: я узнала очень много интересного о деревянных ложках.
Пришла в детский сад и стала рассказывать ребятам, какие бывают деревянные ложки, что у них очень много имен и они нужны мамам на кухне. Спросила ребят, кто был в музее ложек? Есть ли у них на кухне деревянные ложки? Оказалось, что не у всех детей есть дома деревянные ложки.
Тогда мне стало интересно, а почему мы в детском саду не едим красивыми деревянными ложками?
Воспитатель Вера Николаевна посоветовала мне узнать, а нужны ли эти ложки в современном мире? Я задумалась над этим, обратилась к воспитательнице. Она предложила мне несколько опытов, и я решила их с ней провести.
Цель моей работы: изучение использования деревянной ложки в быту современного человека.
Гипотеза:
В современном мире не устарело использование деревянной ложки.
Задачи:
Начиная исследование, я поставила перед собой задачи:
• узнать о роли ложки в быту человека в сети Интернет, в познавательной литературе, из экскурсии;
• провести опыты по использованию деревянных ложек;
• узнала названия деревянных ложек;
• сравнить деревянную ложку и металлическую;
«Чудо из дерева на моем столе»
Актуальность:
Я с родителями ездила на экскурсию в музей ложек в город Нытва. Этот музей – единственный в России. Экскурсия мне очень понравилась: я узнала очень много интересного о деревянных ложках.
Пришла в детский сад и стала рассказывать ребятам, какие бывают деревянные ложки, что у них очень много имен и они нужны мамам на кухне. Спросила ребят, кто был в музее ложек? Есть ли у них на кухне деревянные ложки? Оказалось, что не у всех детей есть дома деревянные ложки.
Тогда мне стало интересно, а почему мы в детском саду не едим красивыми деревянными ложками?
Воспитатель Вера Николаевна посоветовала мне узнать, а нужны ли эти ложки в современном мире? Я задумалась над этим, обратилась к воспитательнице. Она предложила мне несколько опытов, и я решила их с ней провести.
Цель моей работы: изучение использования деревянной ложки в быту современного человека.
Гипотеза:
В современном мире не устарело использование деревянной ложки.
Задачи:
Начиная исследование, я поставила перед собой задачи:
• узнать о роли ложки в быту человека в сети Интернет, в познавательной литературе, из экскурсии;
• провести опыты по использованию деревянных ложек;
• узнала названия деревянных ложек;
• сравнить деревянную ложку и металлическую;
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия по ФЦКМ «Земля и воздух, огонь и вода наши добрые друзья!»Чудо из дерева на моём столе Познавательно исследовательская конференция для детей старшего дошкольного возраста Я познаю мир
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.