Промежуточная аттестация 5-6 класс

Промежуточная аттестация

по физической культуре

для 5-6 классов

Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету «Физическая культура». Задания объединены в 3 части.

Часть А- задания с выбором одного правильного ответа. При выполнении этих заданий необходимо выбрать единственно правильный вариант из предложенных. Среди вариантов могут встретиться частично правильные, не подходящие в качестве ответа. Правильным является только один ответ – тот, который наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Выбранный вариант отмечается зачёркиванием соответствующего квадрата в бланке ответов: «а», «б», «в» или «г». Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте задания, ответы на которые вызывают затруднение. Это позволит сэкономить

время для выполнения других заданий. Впоследствии Вы сможете вернуться к пропущенному заданию. Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 1 балл.

Часть Б- задания, в которых необходимо завершить высказывание или ответить на вопрос. При выполнении этих заданий необходимо самостоятельно недостающие слова, чтобы получилось верное утверждение. Подобранные слова вписывайте в соответствующую графу бланка ответов. Правильно выполненные задания этой группы оцениваются в 2 балла.

Часть С- задания на установление соответствия между понятиями. Каждое верно установленное соответствие этой группы оценивается в 1 балл. Контролируйте время выполнения задания. Полноценное выполнение третьей части заданий может потребовать больше времени. Время выполнения всех заданий – 40 минут. Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ.

Желаем успеха!

Критерии оценивания (5-бальная):

-выше 90% из максимально возможных оценка «5»;

-от 90% до75% - «4»;

-от 75% до50%- «3»;

- менее 50%- «2».

Бланк ответа

Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа.

Часть Б. Задания, в которых необходимо завершить высказывание или ответить на вопрос.

Часть С. Задания на соотнесение понятий и определений.

27

28

29

Вариант 1

Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа.

1.Физические упражнения появились:

а)  в средние века; б)  в современном обществе; в)  в первобытном обществе.

2. Когда и где зародились Олимпийские игры?

а)  673г. до н.э. в Древней России; б)  776г до н.э. в Древней Греции;

в)  367г до н.э. в Северной Америке; г)  700г. до н.э. в Англии.

3. Пентатлон – это:

а)  кулачный бой; б)  гонки на колесницах; в)  пятиборье.

4. Первый победитель Олимпийских игр:

а)  Леонидос с острова Родос; б)  Короибос из города Элиды

в)  Милон из города Кротона.

5. Инициатива возрождения Игр и олимпийского движения принадлежала:

а)  В.И.Ленину; б)  Миклухо - Маклаю; в)  Пьеру де Кубертену; г)  В.В. Путину.

6. На IV Играх в Лондоне в 1908 году Николай Панин-Коломенкин стал первым российским олимпийским чемпионом:

а)  в плавании; б)  в лыжных гонках; в)  в фигурном катании; г)  в фехтовании.

7. Олимпийский девиз:

а)  «Быстрее! Выше! Сильнее!»; б)  «Самый сильный и выносливый»;

в)  «Быстрее! Сильнее! Выше!»; Г) «Я - победитель».

8. Гибкость не зависит от:

а) анатомического строения суставов, б) ростовых показателей,

в) эластичности мышц и связок, г) температуры тела.

9. Свой рост и вес я буду измерять:

а)  в одно и то же время суток; б)  когда захочу.

10.  Какие виды упражнений входят в лёгкую атлетику?

а) бег, прыжки ( в длину и высоту), метание. б) метание, лазание по канту.

в) бег, прыжки. г) прыжки в высоту

11. Доступным средством контроля за работой сердечно – сосудистой системы является:

а) динамометрия; б) степ-тест; в) измерение ЧСС; г) измерение артериального давления;

д) спирометрия.

12. Слагаемые здорового образа жизни:

а) фитнес, салоны красоты, диета, закаливание; б) плавание, диета, чередование труда и отдыха;

в) рациональное питание, режим дня, гигиена, закаливание, физические упражнения.

13. При растяжении мышц необходимо:

а) наложить горячий компресс, помазать зелёнкой, перевязать;

б) наложить холодный компресс и тугую повязку, ограничить движения;

в) наложить шину.

14. При носовом кровотечении надо:

а) сморкаться, зажимать нос платком;

б) держать голову прямо, расстегнуть ворот, холодный компресс на переносицу;

в) наклониться вперёд, зажать нос платком.

15. При вывихе надо:

а)  обеспечить покой, зафиксировать с помощью шины, обратиться к врачу;

б)  не обращать внимания и продолжить занятие; в)  самостоятельно вправить вывих.

16. Физическая культура и спорт.

а)  эти понятия не разделимы (это одно и то же); б)  это разные понятия, имеют различные цели и задачи.

17. Лёгкая атлетика включает в себя:

а)  ходьбу, опорные прыжки, лазание по канату, равномерный бег;

б)  ходьбу, бег, прыжки, метания, многоборье;

в)  гимнастику, метания, упражнения с мячом, прыжки в длину.

18. Спринт – это:

а)  бег на короткие дистанции (30м, 60м, 100м); б)  бег на средние дистанции (200м, 400м, 800м); в)  кроссовый бег.

19. Стайер – это бегун:

а)  на короткие дистанции; б)  на средние дистанции; в)  на длинные дистанции.

20. Сколько игроков играют в волейбол на одной стороне площадки?

а) 5, б) 10, в) 6, г) 7.

21. Солнечные ванны лучше всего принимать:

а) с 12 до 16 часов дня; б) до 12 и после 16 часов дня;

в) в любое время дня при соблюдении необходимых мер предосторожности;

г) с 10 до 14 часов.

Часть Б. Задания, в которых необходимо завершить высказывание или ответить на вопрос.

22. Гибкость – это __________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

23. Способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечных усилий называется _________________________________.

24. Плавание, лыжные гонки, велоспорт, кроссовый бег – развивают физическое качество _______________________________________.

25.Длину тела, или рост, можно измерить, встав спиной _____________ и воспользовавшись __________________________________.

26. Быстрота (скоростные способности) – это _______________________________

________________________________________________________________________.

Часть С. Задания на установление соответствия между понятиями

27. Установите соответствие между цветами колец из Олимпийского символа и континентами.

28.Установите соответствие между физическими качествами и упражнениями.

29. Расположите основные группы упражнений в комплексе утренней гигиенической гимнастики по порядку.

Вариант 2

Часть А. Задания с выбором одного правильного ответа.

1. Солнечные ванны лучше всего принимать:

а) с 12 до 16 часов дня; б) до 12 и после 16 часов дня;

в) в любое время дня при соблюдении необходимых мер предосторожности;

г) с 10 до 14 часов.

2. Сколько игроков играют в волейбол на одной стороне площадки?

а) 5, б) 10, в) 6, г) 7.

3. Стайер – это бегун:

а)  на короткие дистанции; б)  на средние дистанции; в)  на длинные дистанции.

 4. Спринт – это:

а)  бег на короткие дистанции (30м, 60м, 100м); б)  бег на средние дистанции (200м, 400м, 800м); в)  кроссовый бег.

5. Физическая культура и спорт.

а)  эти понятия не разделимы (это одно и то же); б)  это разные понятия, имеют различные цели и задачи.

6. Лёгкая атлетика включает в себя:

а)  ходьбу, опорные прыжки, лазание по канату, равномерный бег;

б)  ходьбу, бег, прыжки, метания, многоборье;

в)  гимнастику, метания, упражнения с мячом, прыжки в длину.

7. При вывихе надо:

а)  обеспечить покой, зафиксировать с помощью шины, обратиться к врачу;

б)  не обращать внимания и продолжить занятие; в)  самостоятельно вправить вывих.

8. При носовом кровотечении надо:

а) сморкаться, зажимать нос платком;

б) держать голову прямо, расстегнуть ворот, холодный компресс на переносицу;

в) наклониться вперёд, зажать нос платком.

9. Слагаемые здорового образа жизни:

а) фитнес, салоны красоты, диета, закаливание; б) плавание, диета, чередование труда и отдыха;

в) рациональное питание, режим дня, гигиена, закаливание, физические упражнения.

10. При растяжении мышц необходимо:

а) наложить горячий компресс, помазать зелёнкой, перевязать;

б) наложить холодный компресс и тугую повязку, ограничить движения;

в) наложить шину.

11.  Какие виды упражнений входят в лёгкую атлетику?

а) бег, прыжки ( в длину и высоту), метание. б) метание, лазание по канту.

в) бег, прыжки. г) прыжки в высоту

12. Доступным средством контроля за работой сердечно – сосудистой системы является:

а) динамометрия; б) степ-тест; в) измерение ЧСС; г) измерение артериального давления;

д) спирометрия.

13. Свой рост и вес я буду измерять:

а)  в одно и то же время суток; б)  когда захочу.

14.Физические упражнения появились:

а)  в средние века; б)  в современном обществе; в)  в первобытном обществе.

15. Когда и где зародились Олимпийские игры?

а)  673г. до н.э. в Древней России; б)  776г до н.э. в Древней Греции;

в)  367г до н.э. в Северной Америке; г)  700г. до н.э. в Англии.

16. Пентатлон – это:

а)  кулачный бой; б)  гонки на колесницах; в)  пятиборье.

17. Первый победитель Олимпийских игр:

а)  Леонидос с острова Родос; б)  Короибос из города Элиды

в)  Милон из города Кротона.

18. Инициатива возрождения Игр и олимпийского движения принадлежала:

а)  В.И.Ленину; б)  Миклухо - Маклаю; в)  Пьеру де Кубертену; г)  В.В. Путину.

19. На IV Играх в Лондоне в 1908 году Николай Панин-Коломенкин стал первым российским олимпийским чемпионом:

а)  в плавании; б)  в лыжных гонках; в)  в фигурном катании; г)  в фехтовании.

20. Олимпийский девиз:

а)  «Быстрее! Выше! Сильнее!»; б)  «Самый сильный и выносливый»;

в)  «Быстрее! Сильнее! Выше!»; Г) «Я - победитель».

21. Гибкость не зависит от:

а) анатомического строения суставов, б) ростовых показателей,

в) эластичности мышц и связок, г) температуры тела.

Часть Б. Задания, в которых необходимо завершить высказывание или ответить на вопрос.

22. Гибкость – это __________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

23. Способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечных усилий называется _________________________________.

24. Плавание, лыжные гонки, велоспорт, кроссовый бег – развивают физическое качество _______________________________________.

25. К упражнениям скоростно-силовой направленности относятся:

а) метание (диска, копья, мяча); б) прыжок в длину с места;

в) прыжок в длину с разбега; г) толкание ядра; д) прыжок в высоту.

26. Быстрота (скоростные способности) – это _______________________________

________________________________________________________________________.

Часть С. Задания на установление соответствия между понятиями

27. Установите соответствие между цветами колец из Олимпийского символа и континентами.

28.Установите соответствие между физическими качествами и упражнениями.

29. Расположите основные группы упражнений в комплексе утренней гигиенической гимнастики по порядку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357074-promezhutochnaja-attestacija-5-6-klass