- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий торжественной линейки «Первое сентября- день знаний!»
Цель: проведения праздника для студентов колледжа
Задачи: формировать позитивное настрой у студентов перед учебным годом, развивать творческие способности, воспитывать уважение к своим педагогам, своему учебному заведению.
Формы организации деятельности детей: театрализация, индивидуально- коллективная.
982
0
Сценарий торжественной линейки «Первое сентября»
Под громкий марш вносят знамя. Играет гимн России.
Вступает ведущий.
В: Здравствуйте! мы рады приветствовать вас в нашем Комплексе
Доброе утро, дорогие гости, уважаемые родители, преподаватели и мастера!
Ведущий 2:
Доброе - не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт.
Ведь сегодня - день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть нам преподаватели и мастера.
Доброго настроения вам и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашем Комплексе
В: Слово предоставляется Заместителю директора по УПР Коровайчиковой Татьяне Юрьевне.
/говорит/
В: А сейчас Кинологи 2 курса Юлия и Татьяна со стихом, прошу….
2 Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
3 «Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
4 Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не «дёргайте» соседку!
5 Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
6 Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
7 И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
8 Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
9 Что ж, смелее в добрый путь
Студенческий, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
/читает/
Сразу же после стиха выступает реставратор Диана с песней.
/поет/
В: Приглашаем с поздравительным словом Ветерана Труда, заслуженного работника Михалева Вениамина Петровича!
/говорит/
В: Слово предоставляется руководителю структурного подразделения …………………….
«говорит»
В: Наша линейка подошла к концу,
Уважаемые классные руководители начиная с первых курсов!!!
Далее вторые курсы, третии и четвертые- по очереди.
Мы просим Вас пройти со своими группами в кабинеты, где пройдет единый Урок Мужества.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357150-scenarij-torzhestvennoj-linejki-pervoe-sentja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.