- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий линейки на 1 сентября
Линейка «1сентября»
Выходят два ведущих (роли исполняют учителя).
Ведущий 1:
Внимание! Внимание!
Ведущий 2:
Линейку открываем!
Ведущий 1:
С первым сентября всех!
Ведущий 2:
Сердечно поздравляем!
Ведущий 1:
Новый учебный год, здравствуй!
Ведущий 2:
Школа наша, здравствуй! Праздник у нас особый еще и потому, что ему – 65 лет!
Именно столько лет зданию нашей школы.
Здесь выросли 65 поколений веселых и шумных,
Смышленых и умных, красивых и смелых, ловких и умелых.
Сегодня в 65-ый раз прозвенит звонок в нашей школе.
Ведущий 1:
Начинаем за знаньями новый поход!
Ведущий 2:
Ребята, встречаем новый учебный год!
Ведущий 1:
Внимание!
Ведущий 2:
Затаите дыхание!
Ведущий 1:
На торжественную линейку, посвященную Дню Знаний, проходящей в нашей школе приглашаются будущие ученики первого класса!
Ведущий 2:
Почему будущие? Уже настоящие!
Ведущий 1:
Настоящими они будут только после первого звонка! Встречайте!
Ведущий 2:
Добро пожаловать ребята в мир знаний!
Выход первого класса.
Ведущий 1:
Ура! Все в сборе!
Ведущий 2:
Праздник можно начинать!
Звучит Гимн РФ, гимн Архангельской области.
Оба ведущих:
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний открыта!
В это время из-за кустов или иного прикрытия двое машут рукой Ведущему 2. Их замечает Ведущий 1.
Ведущий 1:
Что это за вид?!
Новый учебный год:
Засыпались!
Звонок:
А что тут такого?
Ведущий 1:
Выходите, давайте, пусть на вас все посмотрят!
Новый учебный год и Звонок одеты в пляжные шорты, майки, на головах бейсболки, рюкзаки за плечами.
Ведущий 1:
Как вы это объясните? Маскарад, насколько мне известно, никто не устраивал.
Новый учебный год:
А что? Подумаешь, еще захотели месяц каникул. Мы что, не люди? Отдыхать не хотим? Тем более не для себя только стараемся. Кто будет против? Ученики? Педагоги? Или тетя Валя (имя уборщицы – это возможно только при условии, если она с чувством юмора и ее никак не заденут эти слова)?
Ведущий 1:
Отдыхать все любят, это бесспорно, но есть традиции, правила. А вы вот так, без совещания взяли и продлили еще каникулы. Где такое видано?
Звонок:
Мы совещались.
Ведущий 1:
С кем?
Звонок:
С компетентными товарищами.
Ведущий 1 в сторону Ведущий 2:
Вижу я это компетентное лицо!
Ведущий 2, оправдываясь:
Не только я была, это коллективное решение.
Новый учебный год:
Так вас что смущает? Что у вас не спросили? Или еще месяц-другой каникул поперек горла?
Ведущий 1:Да как вы не понимаете!!! Подготовлен сценарий проведения торжественной линейки! Приглашены гости! Повар трудится в поте лица, накрывает столы!
Звонок:
И что? Давайте все вместе насладимся плодами труда Алины Александровны. Так сказать, присядем на дорожку и айда в отпуск!
Новый учебный год:
И кто мешает проведению вашего сценария проведения торжественной линейки? Давайте проводить, выслушаем почетных гостей, и как правильно предлагает Звонок, душевно посидим дружной компанией за вкусно накрытым столом.
Ведущий 1:
И?
Звонок (наклоняется к Новому учебному году):
Что она хочет? Проверить знания алфавита?
Звонок и Новый учебный год вместе громко:
И краткое!
Ведущий 1:
Хватит паясничать!
Новый учебный год:
Что вы конкретно хотите?
Ведущий 1:
Чтобы вы тут не находились в таком неприглядном виде!
Звонок (беря руками за пояс шорт):
Хотите я их сниму? Мне скрывать от школы нечего.
Ведущий 1:
Нет! Это невозможно! Воды!
Новый учебный год:
Шампанского!
Ведущий 2 (обращаясь по имени отчеству к Ведущий 1):
Успокойтесь. Ничего такого страшного и непоправимого не произошло. Давайте начинать, вернее, продолжать линейку. Мы все свои. И их вид ребят не смущает. Правда, ребята?
Дети:
Нет!
Ведущий 1:
А гостей?
Новый учебный год:
Найдем мы как-то общий язык с нашими гостями. Ведь только вы одна возмущаетесь. Даже директор молчит.
Ведущий 1:
Сценарий-то мне вести.
Звонок:
Так ведите!
Ведущая 1:
Так порядок был нарушен. Мне надо перестроиться. А когда я это сделаю?
Новый учебный год:
Это мы берем на себя. Идите, перестраивайтесь.
Ведущие уходят в сторонку. Звонок и Новый учебный год выполняют танец «Я самая, ты самый…» совместно с ребятами. Причем, чтобы это было не запланировано. Музыкальное попурри из школьных песен, то Звонок и Новый учебный год поют и с микрофонами подходят к детям разного возраста, чтобы они сами также спели несколько слов из куплета.
Возвращаются ведущие.
Ведущий 1:
Самое время для напутственного слова от руководителя нашей школы!
Звонок:
Прошу заметить, слово! Будьте кратки, как завещал Чехов, Елена Сергеевна.
Ведущий 1:
Вы опять?
Звонок:
А что? Я просто продемонстрировал, насколько эрудирован. И все благодаря вам, педагогам. Знаю все полезные изречения великих людей.
Ведущий 2:
Хватит вам уже отношения выяснять. Елена Сергеевна, просим вас.
Выступление директора школы
Ведущий 1:
Школа – это много понятий разных.
Ведущий 2:
Школа – это будни.
Ведущий 1:
Школа – это праздник.
Ведущий 2:
Школа – это счастье твое и мое.
Ведущий 1:
Школа – это дружная семья.
Ведущий 2:
Школа – это наши педагоги!
Ведущий 1:
Да! Они вам расскажут и что такое тычинка, и что такое амеба.
Ведущий 2:
И как интересно устроена наша природа.
Ведущий 1:
Где умножить, где отнять.
Ведущий 2:
Учитель математики поможет разобраться и понять.
Ведущий 1:
Как кислоты выливать.
Ведущий 2:
Чтобы школу не взорвать.
Ведущий 1:
Надо это все знать.
Ведущий 2:
Чтобы химию на пять сдать.
Ведущий1:
Эпохи, даты.
Ведущий 2:
Судьбы, лица.
Ведущий 1:
Хранят истории страницы.
Ведущий 2:
Физика нужна!
Ведущий 1:
Физика важна!
Ведущий 2:
Физике учиться.
Ведущий 1:
Вы не должны лениться!
Ведущий 2:
А что о школьной жизни могут сказать наши ученики? (сценки из школьной жизни)
1)Случай в раздевалке Некоторые смешные сценки про школу требуют участия массовки. Но они все равно не будут сложными для постановки.
Девчонки с криками волокут упирающегося парня. Их останавливает учитель: - Стойте! Что случилось?!
Одна из девочек возмущенно: - Лютиков подглядывал за нами в раздевалке!
Учитель, строго глядя на Лютикова: - Ну и что, понравилось?
Лютиков в растерянности молчит, потом громко выдает: - Нет! Девочки хором, протяжно и обиженно: - Как нет?!
2)Учительница разговаривает с модно одетой старшеклассницей: - Лерочка, молодец, ты перестала опаздывать в школу!
- Да, Марь Иванна, это все из-за мамы.
- Она что, провела с тобой воспитательную беседу?
- Нет, она просто купила себе шикарные итальянские сапожки!
- Ну и что?
- Как что? Я теперь встаю первая, чтобы успеть обуть их раньше мамы! (Гордо удаляется) Учительница разводит руками.
3)Вовочка провожает домой Машу из школы и говорит ей нерешительно: - Слушай, Маша, я тебе хочу признаться (пауза), (дальше говорит быстро) пока ты ходила к доске, я оторвал крылья у мухи и подбросил ее тебе в портфель! Извини меня!
Маша, хитро прищурившись: - Интересно, а она вкусная?
Вовочка растерянно: - Не знаю… А ты чего спрашиваешь?
Маша спокойно: - Да тоже извиниться хочу! Я ее тебе в суп в столовой бросила, пока ты ходил за хлебом!
4)Старшеклассник говорит своим приятелям: - Смотрите, какой глупый этот первоклашка! Я вам сейчас покажу!
Зовет малыша и, когда тот подходит, говорит ему: - В этой руке у меня 50 рублей, а в этой 10 – что ты возьмешь себе?
Малыш берет 10 рублей. Старшеклассники хохочут, крутят пальцами у виска, разводят руками.
Приятель первоклассника в сторонке спрашивает у него: - А чего ты выбрал 10 рублей?
Первоклассник довольным голосом: - Ну, если я выберу 50, то игра будет закончена!
5)Парень, похожий на типичного «ботана», рассказывает своему приятелю: - Представляешь, меня Томка позвала домой посмотреть, что у нее с компом не так! Прихожу, а она, видно, вообще на одном месте сидеть не может! На стуле вертится, вот и намотался шнур на ножку стула. Я выругался, распутал шнур, вставил выскочивший штекер, включил ей комп и ушел.
Томочка, закатывая глаза, восторженно рассказывает своей однокласснице: - Ой, этот Лютиков еще и колдовать умеет!
- Да ты что?! - Ну да, он ко мне пришел, пристально посмотрел на комп, поднял руки вверх, что-то прошептал мистическое, повернул мой стул 10 раз против часовой стрелки, пнул компьютер ногой, еще раз что-то прошептал мистическое и ушел. Представляешь, все заработало! Одноклассница, восхищенно: - Вот это да! Колдун!
Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется самым главным виновникам нашего торжества – первоклассникам!
Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс,
Но сегодня день особый:
МЫ пришли! Встречайте НАС!
***
Позади остался садик,
Беззаботные деньки.
Завтра первые оценки
Мы получим в дневники.
***
Раньше мы играли в школу,
Но закончилась игра.
Нам завидуют сегодня
Дошколята со двора.
***
Я еще вчера в портфель
Уложил тетрадки
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.
***
А сегодня рано встал,
Умылся, расчесался,
Форму новую надел –
Быстрее всех собрался.
***
Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.
***
Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас —
Сразу залюбуется.
***
Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Когда сказали: первый класс
Из-за цветов не видно!
***
А с игрушками, наверно,
Надо мне прощаться.
Я уроками теперь
Буду заниматься.
***
Книжки будут у меня
Толстые-претолстые.
Прочитаю — буду знать
Все, что знают взрослые.
***
Даже если будет трудно
Вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять».
***
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
Частушки для выступления первоклассников на линейке 1 сентября
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем застесняться.
***
2.Вам частушки пропоём
Школьные — прикольные,
Чтоб в День знаний не скучали
Да и нас запомнили!
***
3.Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.
***
4.Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, конечно, повезло.
***
5.Обещаем не лениться,
Выполнять задания,
Возвращаться с перемены
В срок, без опоздания!
***
6.У меня — букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!
***
7.Ранец — чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!
***
8.Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала —
В первый класс отправила!
***
9.В школу я иду с цветами,
Маму за руку держу.
Из-за пышного букета
Я дверей не нахожу.
***
10.Форму новую купили,
Нарядили весь наш класс —
И теперь родные мамы
Различить не могут нас.
***
11.Книжки новые, тетрадки,
И костюмчик классный сшит,
Чтобы было всё в порядке,
Папа в банке взял кредит.
***
12.К сентябрю, к сентябрю
Я цветы друзьям дарю.
Раз букет, два букет —
Есть подарки, клумбы — нет!
***
13.Чистотой сверкает школа,
Коридоры — краской новой,
Парты выстроились в ряд:
— Проходите! – говорят.
***
14.В самый лучший первый класс
Я пошла учиться,
Чтоб потом хоть президент
Смог на мне жениться.
***
15.Мы частушки вам пропели
Школьные — прикольные,
Вас поздравили с Днём знаний,
Мы собой довольные!
ПЕСНЯ
1.Готовы тетради, учебники, ручки,
Наглажены платья, рубашки и брючки.
Букеты цветов с нетерпением ждут,
Когда первоклашки их в руки возьмут.
П/в: Скоро в школу(2 раза)! Птицы весело поют!
Скоро в школу(2 раза)! Нас дела большие ждут.
2.Волнуется папа, волнуется мама,
От бабушки тоже пришла телеграмма,
И даже соседи мои и друзья,
Спешат непременно поздравить меня.
П/в: Скоро в школу(2 раза)! Птицы весело поют!
Скоро в школу(2 раза)! Нас дела большие ждут
3.Живою рекой вереницы букетов
Цветут георгины оранжевым цветом,
Гвоздики и розы несет детвора,
Чтоб школа в цветах утонула с утра.
П/в: Скоро в школу(2 раза)! Птицы весело поют!
Скоро в школу(2 раза)! Нас дела большие ждут.
Ведущий 2: Мы поздравляем вас, дорогие первоклассники, с этим памятным днём в вашей жизни и желаем вам, чтобы наша школа стала для вас вторым домом. Сегодня вы услышите много поздравлений и тёплых слов, а сейчас со словами напутствия к вам обращается ваш первый учитель Ефремова Елена Сергеевна!
ВЕДУЩИЙ 1:
Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!
Сейчас к Вам обратятся корифеи всех школьных наук.
Мастера контрольных и сочинений.
Профессора по сдаче зачётов и экзаменов.
Изобретатели новейших видов шпаргалок.
Самые старшие ученики школы – восьмиклассники.
И я с удовольствием передаю им слово.
Выступление восьмиклассников.
1 Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни!
Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками.
А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы.
И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!
2 Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
3 «Грызть» науку на потом
Вы не оставляйте.
Потом бывает суп с котом!
Побольше вы читайте!
4. Чтоб беседы «на ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не «дёргайте» соседку!
5 Будьте вежливы со всеми,
Старшим не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
6 Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Скорректировать фигуру,
Накачать вам мышцы.
7. И запомнить всем вам надо:
Силы ум важнее!
Вера, дружба – вот что свято!
С ними вы сильнее.
8. Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею.
9. Что ж, смелее в долгий путь
Школьный, интересный!
А в дороге не забудь
Дом, друзей и песню!
(Вручение подарков первоклассникам).
Тем временем Звонок и Новый учебный год незаметно уходят и к окончанию концертной программы возвращаются в парадной одежде. Новый учебный год вручает ключ Знаний (на нем указаны даты нового учебного года) директору.
Звонок выносит звонок и передает его старшекласснику и первоклашке.
С незапамятных времён во все века.
Начинаются уроки непременно
В каждой школе с голосистого звонка,
Что потом зовёт ребят на перемену.
И вот наступает торжественный миг. Минуту внимания! Замри, ученик! Сейчас он раздастся, ваш первый звонок. Вас пригласит на первый урок! |
Почётное право дать первый звонок предоставляется ученику 8 класса Мельнику Олегу. |
Звенит школьный звонок
Ведущий 2: Прозвенел звонок веселый,
Вот и праздник позади.
Говорим мы: «Здравствуй, школа!»
Год учебный впереди!
Учитель: Прозвенел первый звонок в новом учебном году. Мы поздравляем всех с Днём Знаний! СЧАСТЛИВОГО ВСЕМ УЧЕБНОГО ГОДА.
На этом торжественная линейка, посвященная празднику первого звонка считается закрытой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/358623-scenarij-linejki-na-1-sentjabrja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.