Буклет для родителей воспитанников старшей группы на тему «Читаем и заучиваем стихи о Весне» , для детей старшей группы (5-6 лет)

А. Плещеев

Уж тает снег...

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало;

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

Г. Виеру

Мамин день

Вот подснежник на поляне,

Я его нашел.

Отнесу подснежник маме,

Хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно

Мама обняла,

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла.

Весна в сказках и детских рассказах:

Русская народная сказка "Как Весна Зиму поборола"

Русская народная сказка "Зайкина избушка"

Георгий Скребицкий "Сказка о Весне"

Георгий Скребицкий Художник-Весна ("Четыре художника")

Георгий Скребицкий "Счастливый жучок"

Виталий Бианки "Разговор птиц весной" (из сказки-рассказа "Птичьи разговоры")

Виталий Бианки "Весна" (из сказки-рассказа "Синичкин календарь")

Владимир Сутеев "Как зима кончилась"

Константин Паустовский “Стальное колечко”

Дарья Хохлова "Сказка про весну"

Русская народная сказка "Ручей и камень"

Русская народная сказка "Вазуза и Волга"

Русская народная сказка "Два мужика"

Уральская народная сказка "Весенушка"

Японская народная сказка "Соловьиный дом"

Муниципальное бюджетное

дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 18

607060, Нижегородская обл. г. Выкса ул. Ленинградская, зд. № 55

тел: 8(831)77 3-56-98;

e-mail:detskiysad-18@mail.ru

Читаем и заучиваем стихи о Весне для детей старшей группы (5-6 лет).

2019 г.

Учим стихи дома.

1. Сначала со стихотворением знакомится взрослый (он может прочитать стихотворение про себя).
2. Затем надо прочитать стихотворение ребёнку несколько раз (от 2-ух до 3-ех раз). Необходимо следить за правильностью речи, чёткостью, правильно ставить ударение в словах. Читать медленно. Взрослый – образец для ребёнка.
Можно провести беседу с ребёнком, а понял ли он о чём стихотворение. Можно задать наводящие вопросы по тексту. Если встретятся незнакомые слова, объяснить их значение.
3. Попробовать рассказать стихотворение вместе с ребёнком.
4. Сразу обратить внимание на выразительность: на изменение интонации, силы голоса, соблюдение пауз.

И. Белоусов

«Весенняя гостья»

Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась,

Из чужого края.

Под окошком вьётся

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою...»

И. Токмакова

Весна

К нам весна шагает быстрыми шагами,

И сугробы тают под ее ногами.

Черные проталины на полях видны.

Верно, очень теплые ноги у весны.

5. Можно заучивать стихотворение в игровой форме:
- предложить ребёнку рассказывать по строчке по очереди. Сначала взрослый, потом ребёнок и наоборот. - можно заучивать стихотворение, сопровождая слова действиями по ходу содержания.
6. Можно предложить ребёнку опорную схему заучивания стихотворения. Картинки помогут вспомнить стихотворение, восстановить последовательность действий.
7. Если стихотворение большое, можно учить его по частям.
8. Всегда надо подбадривать ребёнка и хвалить, даже если запомнил стихотворение он не достаточно хорошо. Это придаст ребёнку уверенности.

9. Когда ребёнок запомнит стихотворение, надо стараться, чтобы он как можно чаще его рассказывал вслух. Можно рассказать и бабушке, и дедушке, идаже любимой игрушке (мишке или кукле).